北師大版語文七上阿長與山海經(jīng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 其平凡”照應(yīng)了上文 ________________， “閃光”照應(yīng)了上文 ________________。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產(chǎn)黨 員劉爺爺。 八、課外鏈接 祖母的啟蒙 ①祖母是個(gè)普通的家庭婦女，雖然一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。 3．阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么？ 4．為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來了”？ 5．選文畫橫線句子的表達(dá)方式是 ________，它表明了作者 ________的感情，句中的“這”指代 ________________。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。” “我實(shí)在不大佩服她。全方位感知人物，可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各方面說。寫于北京寓所。 課前準(zhǔn)備 查找有關(guān)魯迅的資料，以開闊視野，拓展思路，增加知識(shí)積累。 認(rèn)識(shí)阿長的品格風(fēng)貌和作者對阿長的思想感情，感 悟作者對長媽媽的真切懷念之情。于是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》（共十篇文章），本文是其中第二篇：回憶自己童年時(shí)期與家里女工阿長相處的一段生活。可以用課文中的詞句，也可以自己概括。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。 六、鞏固練習(xí) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。 無益 ： 2．阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的 ________，而“我”認(rèn)為“ ________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)了“我” 對阿長的 ________，這些都為下文 ________設(shè)下了伏筆和懸念。 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng) ， 管它冬夏與春秋 。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母手捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷，又將發(fā)配崇
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