【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:平面與平面垂直的判定、直線與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1.已知laa??,?,則l與?的位置關(guān)系是(D)A.l//?B.??lC.??lD.l與?不相
2024-11-27 23:55
【摘要】空間中的垂直關(guān)系雙基達標限時20分鐘1.若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,則().A.α∥γB.α⊥γC.α與γ相交但不垂直D.以上都有可能解析以正方體為模型:相鄰兩側(cè)面都與底面垂直;相對的兩側(cè)面都與底面垂直;一側(cè)面和一對角面都與底面垂直,故選D.答案D
2024-11-28 20:50
【摘要】空間中的垂直關(guān)系雙基達標限時20分鐘1.直線l⊥平面α,直線m?α,則().A.l⊥mB.l∥mC.l,m異面D.l,m相交而不垂直解析無論l與m是異面,還是相交,都有l(wèi)⊥m,考查線面垂直的定義,故選A.答案A
【摘要】《平面與平面平行的判定》課題平面與平面平行的判定課型新授課教學(xué)內(nèi)容解析本節(jié)課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)必修2第二章第二節(jié)《直線、平面平行的判定及其性質(zhì)》的第二小節(jié)《平面與平面平行的判定》,用一課時完成?,F(xiàn)實生活中,平面與平面平行的關(guān)系的應(yīng)用隨處可見,充分運用大量的現(xiàn)實背景材料,使學(xué)生直觀感知平面與平面的位
2024-12-09 03:43
【摘要】平面的基本性質(zhì)與推論自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標1.掌握平面的基本性質(zhì)和三個推論,會用三種語言表述性質(zhì)與推論.2.了解異面直線的概念,能用符號語言描述點、直線、平面之間的相互位置關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.平面的基本性質(zhì)(1)基本性質(zhì)1:如果一條直線上的______點在一個平面內(nèi),那么這條直線上的________點都在這個平面內(nèi),這時
2024-11-18 16:46
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:??aABb??我們是按什么順序研究的?直線與平面垂直學(xué)習(xí)目標(1)理解直線與平面垂直的概念(2)掌握直線與平面垂直的判定定理;(3)能夠初步運用線面垂直的定義和判定定理處理簡單問題。橋柱與水面是給我們以怎樣的位置關(guān)系?橋柱與水
2024-11-17 15:11
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-1-2兩條直線平行與垂直的判定學(xué)習(xí)目標:,回運用條件判定兩直線是否平行或垂直;培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)知識解決新問題的能力及數(shù)形結(jié)合的能力.,合作探究通過具體實例,學(xué)會判斷兩直線平行與垂直的方法.,全力以赴,進一步提高對斜率的認識,體驗數(shù)量關(guān)系對研究幾何性質(zhì)的重要性,提高學(xué)生的探究激情.重點:判
2024-11-28 20:52
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)要求:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系;學(xué)習(xí)重點:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點:用坐標法判斷兩圓的位置關(guān)系[來源:學(xué).科.網(wǎng)]學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)準備1.兩圓的位置關(guān)系有哪幾?2.設(shè)兩圓的圓心距為d.當(dāng)dRr??時,兩圓,
2024-12-09 15:49
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3課時平面與平面平行課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.兩個平面平行的條件是()A.一個平面內(nèi)一條直線平行于另一個平面B.一個平面內(nèi)兩條直線平行于另一個平面C.一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行于另一個平面D.一個平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個平面[答案]D
2024-12-07 21:35
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線與圓的位置關(guān)系(二)一、選擇題1、把直線xy33?繞原點逆時針方向旋轉(zhuǎn),使它與圓0323222?????yxyx相切,則直線轉(zhuǎn)動的最小正角是()A.3?B.2?C.?32D.?652、如
2024-11-28 01:12
【摘要】高二年級數(shù)學(xué)教學(xué)案(2021年9月12日)周次3課題直線與平面的位置關(guān)系(一)第課時授課形式新授主編審核教學(xué)目標1.了解空間中直線與平面的位置關(guān),掌握直線和平面各種位置關(guān)系的圖形的畫法2.掌握直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,能較靈活地運用它們解決有關(guān)問題。重點
2024-12-05 09:21
【摘要】§兩條直線平行與垂直的判定一、教材分析直線的平行和垂直是兩條直線的重要位置關(guān)系,它們的判定,又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來確定的,并且研究討論的手段和方法也相類似,因此,在教學(xué)時采用對比方法,以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別.值得注意的是,當(dāng)兩條直線中有一條不存在斜率時,容易得到兩條直線垂直的充要條件,這也值得略加說明.
2024-11-19 05:51
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W(xué)習(xí)目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2024-11-28 00:24
【摘要】2.1.1向量的概念一.學(xué)習(xí)要點:向量的有關(guān)概念二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):在現(xiàn)實生活中,我們會遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個實數(shù)就可以表示出來,如長度、質(zhì)量等.還有一些量,如我們在物理中所學(xué)習(xí)的位移,是一個既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學(xué)習(xí)::
2024-11-27 23:47
【摘要】2.1.3向量的減法一.學(xué)習(xí)要點:向量的減法二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):向量加法的法則:二、新課學(xué)習(xí):1.用“相反向量”定義向量的減法(1)“相反向量”的定義:(2)規(guī)定:零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)
2024-11-27 23:46