【摘要】兩條直線的位置關系●考試目標主詞填空.已知兩直線分別為:l1:y=k1x+b1;l2:y=k2x+b2,則l1∥l2?k1=k2且b1≠b2..已知兩直線分別為:l1:y=k1x+b1;l2:y=k2x+b2,則l1⊥l2?k1·k2=-1..設直線l1的斜率為k1,l2
2025-11-30 15:49
【摘要】§平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過二面角給出的,二面角是高考中的重點和難點.使學生掌握兩個平面互相垂直的判定,提高學生空間想象能力,提高等價轉化思想滲透的意識,進一步提高學生分析問題、解決問題的
2025-11-24 11:32
【摘要】§直線與平面垂直的性質一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質定理不僅是由線面關系轉化為線線關系,而且將垂直關系轉化為平行關系,因此直線與平面垂直的性質定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基
2025-11-24 04:57
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學空間直線與直線的位置關系學案新人教A版必修2【學習目標】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關系熟練掌握平行公理4,并會簡單應用【學習重點】學習重點:理解掌握空間兩直線的位置關系學習難點:掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2025-11-26 06:43
【摘要】[課題]:兩條直線的平行與垂直(1)[知識摘記]判定直線1l與2l平行的前提是____________________________________;如果1l、2l斜率都存在,則直線平行能得到_________,反之,_____________________;如果1l、2l斜率都不存在,那么兩直線都垂直于
2025-11-15 22:43
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:概率的意義學習目標1.會用自己的語言描述清楚概率的意義。2.會用概率的意義解釋現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象。學習過程一、課前準備(預習教材P113—P118,找出疑惑之處):概率是描述隨機事件發(fā)生的的度量,事件A的概率P(A)越大,其發(fā)生的
2025-11-19 20:52
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學點到直線的距離學案新人教A版必修2【學習目標】讓學生掌握點到直線的距離公式,并會求兩條平行線間的距離引導學生構思距離公式的推導方案,培養(yǎng)學生觀察,分析,轉化,探索問題的能力,鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)學生勇于探索的精神,學會合作【學習重點】點到直線距離公式的推導和應用【學習難點】對距離
2025-11-26 06:44
【摘要】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復習:直線與平面的位置關系有
2025-11-08 12:03
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:算法的概念學習目標,體會算法的思想;能夠用自然語言敘述算法;掌握正確的算法應滿足的要求。,體會算法的基本思路。學習過程一、課前準備(預習教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個名詞,我們雖然沒有接觸過它的概念,但是我們卻從小學就開始接觸算法,如做四則運算要先
2025-11-10 16:13
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:3-1-1傾斜角與斜率學習目標:;掌握直線的傾斜角與斜率的相互關系及取值范圍,通過直線傾斜角的概念的引入和直線傾斜角與斜率關系的揭示,提高學生的觀察、探索能力。,合作探究,經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程;通過具體實例,學會求直線傾斜角與斜率的方法.,全力以赴,進一步體會理解數(shù)形結合思想,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和
2025-11-10 16:12
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線的兩點式方程學案新人教A版必修2【學習目標】,并能運用這兩種形式求出直線的方程,培養(yǎng)學生樹立辯證統(tǒng)一的觀點【學習重點】直線方程兩點式和截距式【學習難點】關于兩點式的推導以及斜率k不存在或斜率0?k時對兩點式方程的討論及變形【自主學習】問題
【摘要】§3.3直線的交點坐標與距離公式兩條直線的交點坐標【課時目標】1.掌握求兩條直線交點的方法.2.掌握通過求方程組解的個數(shù),判定兩直線位置關系的方法.3.通過本節(jié)的學習初步體會用代數(shù)方法研究幾何問題的解析思想.1.兩條直線的交點已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0
2025-11-26 06:42
【摘要】§2.3直線、平面垂直的判定及其性質直線與平面垂直的判定【課時目標】1.掌握直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應用定理證明直線與平面垂直.3.知道斜線在平面上的射影的概念,斜線與平面所成角的概念.1.直線與平面垂直(1)定義:如果直線l與平面α內(nèi)的____________
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質;2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
2025-11-08 03:40
【摘要】高一年級數(shù)學必修2湖南師大附中彭萍兩條直線平行與垂直的判定1、斜率公式:yykxx???2121知識回顧tank??xx?12()90????為傾斜角,且()2、傾斜角的范圍是什么?斜率的范圍是什么?傾斜角為銳角時,k
2025-11-01 08:38