漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)及其策略-powerpointpre(存儲(chǔ)版)
【正文】 k k k 小荷長出 h h h ，我搭積木 j j j （ 9字加鉤 g g g ， 機(jī)槍向上 k k k， 一把椅子 h h h ， i下加鉤 j j j， ） 打氣筒 q q q ，演員演戲 x x x (像個(gè) 9字 q q q ， 一個(gè)叉子 x x x， ) 像個(gè) 2字 z z z ，半個(gè)圓圈 s s s ，半個(gè) 8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， s加椅子 sh sh sh， s加椅子 sh sh sh， 大樹叉兒 r r r 。見了 j q x，摘下墨鏡行個(gè)禮。 04:33:0604:33:0604:333/13/2023 4:33:06 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 , March 13, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 4時(shí) 33分 6秒 上午 4時(shí) 33分 04:33: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 4時(shí) 33分 :33March 13, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :33:0604:33:06March 13, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 上午 4時(shí) 33分 :33March 13, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 13日星期一 4時(shí) 33分 6秒 04:33:0613 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 教好漢語拼音 引導(dǎo)學(xué)生高擎起 人類文明的火炬！ 請多指教 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? i、 u并列標(biāo)在后， i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹， ? 輕聲不標(biāo)就空著。 。 ? 教師教學(xué)語言明確簡潔，所編的故事讓學(xué)生一下子抓住最主要和最重要的信息?？梢源舐曌x，但是避免學(xué)生扯著嗓子讀。再出示情境圖或語境歌。 構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：歸類復(fù)習(xí)課 ? d b p q ? 23個(gè)聲母復(fù)習(xí)： 24個(gè)韻母 ? 16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。nzhūbǐ xiěz236。最后一齊拼讀。n guā yu225。l236。 cǎo m233。i l224。 b225。音節(jié)與實(shí)物反復(fù)一一對應(yīng)找朋友。（用動(dòng)作表現(xiàn)四聲：手勢表示四聲；組詞 fufu ；用動(dòng)作表現(xiàn)四聲的意思：momo加上四聲拼讀，摸桌子，磨面粉，抹香香，研筆墨。 “圖上畫了什么或者圖上的什么人在做什么？）”“字母像圖上的什么？（學(xué)生可以對照圖畫回答，也可以自己想象）自己編個(gè)順口溜。 科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法 構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：認(rèn)讀字母課 ? 出示情境圖，引出字母。 ? 老師帶你們到一個(gè)地方去，這是一個(gè)美麗的城堡，城堡里住的是誰？是我們的拼音朋友，認(rèn)識(shí)了這些拼音，就可以認(rèn)識(shí)許許多多的字，自己看喜歡的書。n。它是誰的整體認(rèn)讀音節(jié)？做音節(jié)的時(shí)候 i變成 y ?！皬?ɑ 快速地滑向 o，快得就像踩上了滑板車。 z c s在表格中在后面， y w 在最后。 r 寫的時(shí)候注意彎出去一點(diǎn)。 ? j q x 認(rèn)讀 j q x與 252。學(xué)習(xí)拼讀的新知識(shí)，強(qiáng)調(diào)“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 252。學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化，既吸引了學(xué)生的興趣，又使學(xué)生一開始就受到多方面的語文啟蒙教育。教師準(zhǔn)確無誤的示范發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)口型是學(xué)生學(xué)好拼音最為重要的前提。 ? 降低拼讀的要求：從熟練拼讀、直呼音節(jié)到準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。 ? 第三， 隨著推廣普通話工作的發(fā)展， 語言環(huán)境最重要， 在語文教學(xué)中應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)普通話的環(huán)境和氛圍， 因此把學(xué)習(xí)普通話的要求貫穿于語文學(xué)習(xí)。 2023年：“能利用漢語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。 ? 對漢語拼音的界定是“工具”， 是幫助學(xué)習(xí)漢字和推廣普通話的工具。 1986 年：建議有條件的六年制小學(xué)二年級可以逐步做到直呼， 在一年級則沒有?！? —— 2023年《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》 ? 編排特點(diǎn)：課程標(biāo)準(zhǔn)沒有把漢語拼音和識(shí)字與寫字、閱讀等并列， 而是放在了識(shí)字與寫字部分。能 讀準(zhǔn) 聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。只要能夠正確地書寫聲母、韻母和音節(jié)就可以了。 ? 科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法。相關(guān)的語音知識(shí)不講或少講。指導(dǎo)書寫， u 252。人教版教材兩課
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