【正文】 ?有創(chuàng) 意 嗎 —— 探討新穎性 ?有用 途 嗎 —— 講究實用性 ?有根 據 嗎 —— 審視科學性 （六） 常見的五種科學研究方法 觀察法 實驗法 文獻法 訪談法 問卷調查法 問題 研究課題（方案） 實施 創(chuàng)新論文成果 解決問題的全過程 （生物與環(huán)境研究舉例） 動物學科：用黃花蒿植物汁液防止“菜青蟲”的研究 發(fā)現問題： 在二塊鄰近種植青菜的地里，發(fā)現一塊地的青菜被“菜青蟲”咬得面目全非，而另一塊地沒有此現象，到底是什么原因？ 仔細分析： 原來在沒有發(fā)生“菜青蟲”危害的一塊地旁，長著許多黃花蒿植物，而有“菜青蟲”危害的另一塊地旁，未發(fā)現有黃花蒿植物，這是否與黃花蒿植物有關呢？ 課題立項： 用黃花蒿植物汁液防止“菜青蟲”的研究。 課題立項： “寶山區(qū)區(qū)域范圍內生產性廢物利用對減輕環(huán)境污染的調查分析與建議” 撰寫研究方案（金點子）并實施 ： 調查的方法與內容 方法：采取座談、實地調查與查找資料數據分析。 課題立項： 常在商場試用化妝品對女性健康的影響。 結束語： 讓我們積極順應時代潮流，從教育改革入手，培養(yǎng)和造就適應時代的高素質的創(chuàng)造性人才，在我們中間涌現出更多的創(chuàng)造性學校，創(chuàng)造性教師，從而產生更多的創(chuàng)造性學生。 2023年 3月 4日星期六 下午 8時 22分 1秒 20:22: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 :22:0120:22:01March 4, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 20:22:0120:22:0120:22Saturday, March 4, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 8時 22分 1秒 下午 8時 22分 20:22: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 20:22:0120:22:0120:223/4/2023 8:22:01 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :22:0120:22Mar234Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 20:22:0120:22:0120:22Saturday, March 4, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 在創(chuàng)新過程中不僅需要個人努力 ， 還需要有各種不同的角色和制度來協(xié)調配合 、 共同推進創(chuàng)新活動 。 展示創(chuàng)新成果形式： 論文 醫(yī)學與健康學科：女性常在商場試用化妝品對健康的影響 發(fā)現問題： 大型商場低樓，免不了有化妝品柜臺，經?？吹接性S多女性在試用化妝品。 展示創(chuàng)新成果形式： 論文 環(huán)境學科：“ 寶山區(qū)區(qū)域范圍內生產性廢物利用對減輕環(huán)境污染的調查分析與建議” 發(fā)現問題： 寶山區(qū)是個生產制造型大區(qū)，生產過程中會產生大量的生產性廢物，這些廢物到底去了那里？ 分析問題： 如何使這些廢物既得到利用，又不影響環(huán)境二次污染。所以科學探究是實用新型的 身邊科學 。 10. 搬一搬 ?搬一搬是將現有事物移植到別的場合去應用， 如哨子搬成鴿哨。 ? 例如，澳大利亞有人發(fā)現一片甘蔗地里的甘蔗產量提高了 50%。 我國的微雕藝術是世界領先的，其實質也是“縮一縮”。 1. 加－加 ? 加一加是在進行創(chuàng)造活動中，可以考慮在這件事物上還可以添加什么 ?加長、加高、加厚、加寬一點行不行 ? ? 例如， 伽利略發(fā)明的望遠鏡就是 “ 加一加 ” 的典型例子。后來母親在飯內拌了一些紅燒魚的魚湯，孩子竟然愿意吃了。 ? 例如：大炮、堡壘、機動車 → 坦克 （二） 希望點列舉法 希望點列舉法是根據發(fā)明者提出來的種種需求和希望，經過歸納和概括，尋找發(fā)明課題和設計的構思的方法。 能否擴大？ 擴大使用范圍或延長使用壽命等 超聲清洗儀 超聲檢測儀 能否增加 ? 能否增加事物的使用時間、頻率、尺寸、強度、性能？能否擴大或夸張？ ? 例如：某日本牙膏廠發(fā)明在牙膏中加入特殊物質，當刷牙時間超過 3分鐘以上時，該物質會使口內牙膏由白變黑，以此提醒人們已達到了必要的刷牙時間。 當他解開衣服扣子時，一個新設想冒了出來：能不能仿造大薊花的結構發(fā)明一種 “ 新扣子 ”呢？進過一段時間的研制，他終于設計出可以代替扣子、拉鏈或系帶的一種 “ 尼龍搭扣 ” ，并獲得了許多國家的專利權。 他買了一些籃球運動鞋進行研究。 創(chuàng)造學認為，當今世界上一切都不是完美的，都可以通過創(chuàng)造使它更完美。中國制造業(yè)所普遍采取的“代工模式” 總是面臨這樣的尷尬，就是那么多的商品都打上了“中國制造”的標簽，但是，商品的品牌卻不是我們的，既不是我們起的名、我們培育出來的，也不屬于我們經營且能夠獲益的。 不斷創(chuàng)新實踐，使我們更聰明 實施創(chuàng)新“三步曲” 1 青少年科技創(chuàng)新大賽 (全國 、 上海市 、 崇明縣 ) 2 頭腦奧林匹克競賽 (世界 、 全國、上海市 ) 3 上海市第四屆生物和環(huán)境科學小論文競賽 寶山杯 從“鼠標現象”看自主創(chuàng)新！ 中國工程院院士倪光南曾經在一次演講中以“鼠標現象”為例，揭示了電子信息產業(yè)的利益分配內幕。用我們廉價的勞動力，用我們的資源，污染了我們的空氣和水，卻讓國外的企業(yè)家掙了大錢。列舉缺點就是發(fā)現問題，要發(fā)現問題，就要克服習以為常，墨守成規(guī)，常見不疑等感知障礙。他想，要在運動鞋制造業(yè)中打開局面，一定要做出其他廠家沒能作出的新型運動鞋來。 有一天，他好奇地用顯微鏡觀看殘留在褲子上的植物，發(fā)現每朵小花上都長滿了小鉤鉤，他明白了這些小東西為什么緊緊