【正文】 發(fā)現問題： 抗藥性害蟲的表皮神經對藥液產生抵抗抑制，從而使農藥進不了體內，起不到殺滅它的作用。 展示創(chuàng)新成果形式： 論文 醫(yī)學與健康學科：女性常在商場試用化妝品對健康的影響 發(fā)現問題： 大型商場低樓，免不了有化妝品柜臺，經常看到有許多女性在試用化妝品。 展示創(chuàng)新成果形式： 論文 醫(yī)學與健康學科：不能忽視涂漆筷存在的有害金屬對人體的影響 發(fā)現問題： 在大型超市，可見許多牌子、各種型號、涂上各種顏色或圖案的“有漆筷”。 在創(chuàng)新過程中不僅需要個人努力 ， 還需要有各種不同的角色和制度來協(xié)調配合 、 共同推進創(chuàng)新活動 。 Lgz113 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 20:22:0120:22:0120:22Saturday, March 4, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 2023年 3月 4日星期六 8時 22分 1秒 20:22:014 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :22:0120:22Mar234Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023年 3月 下午 8時 22分 :22March 4, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 20:22:0120:22:0120:223/4/2023 8:22:01 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :22:0120:22:01March 4, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 8時 22分 1秒 下午 8時 22分 20:22: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 8時 22分 :22March 4, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 20:22:0120:22:0120:22Saturday, March 4, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 8時 22分 1秒 下午 8時 22分 20:22: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 :22:0120:22:01March 4, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 4, 2023 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 4日星期六 下午 8時 22分 1秒 20:22: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 20:22:0120:22:0120:223/4/2023 8:22:01 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 結束語： 讓我們積極順應時代潮流，從教育改革入手，培養(yǎng)和造就適應時代的高素質的創(chuàng)造性人才，在我們中間涌現出更多的創(chuàng)造性學校，創(chuàng)造性教師，從而產生更多的創(chuàng)造性學生。國家對木器漆有標準，對涂在筷子上的漆是否有標準呢？漆中的金屬元素哪些對人體有害？ 課題立項： 不能忽視涂漆筷存在的有害金屬對人體的影響 撰寫研究方案（金點子）并實施 ：到超市收集牌子、各種型號、涂上各種顏色或圖案的“有漆筷”；檢測鉻等含量 ml/kg；對照木器漆標準，有否超標？超標的程度；在小動物上做危害實驗；分析結論寫出研究報告論文。 課題立項： 常在商場試用化妝品對女性健康的影響。當農藥中加了咖啡因，接觸到抗藥性害蟲的表皮，是否會產生興奮感，打破了害蟲的表皮神經抵抗抑制的狀態(tài)，使農藥有效進入害蟲體內，從而起到殺滅它的作用呢？ 課題立項： “農藥中加入‘咖啡因’對抗藥性害蟲防治效果的研究” 撰寫研究方案（金點子）并實施 ： 實驗材料與工具：某農藥、咖啡因、抗藥性害蟲、容器、農藥噴灑器、天平等 實驗設計： 不同農藥中加入一定量的咖啡因，對不同害蟲防治的效果； 一種農藥中加入不同量的咖啡因，對一種害蟲防治的效果比較； 鏡檢觀察害蟲表皮受農藥和咖啡因混合液作用的變化等。 課題立項： “寶山區(qū)區(qū)域范圍內生產性廢物利用對減輕環(huán)境污染的調查分析與建議” 撰寫研究方案（金點子）并實施 ： 調查的方法與內容 方法：采取座談、實地調查與查找資料數據分析。 展示創(chuàng)新成果形式： 論文 小學科學研究學科：探究身邊的生物遺傳變異 發(fā)現問題： 在 學校和社區(qū)的綠化地帶，發(fā)現有柏樹、八角金盤、月季等植物的花卉，葉，小枝條等奇怪的變形。 （五）設問研究的課題是否突出四性 ?有條件做嗎 —— 重視可行性 ?有創(chuàng) 意 嗎 —— 探討新穎性 ?有用 途 嗎 —— 講究實用性 ?有根 據 嗎 —— 審視科學性 （六） 常見的五種科學研究方法 觀察法 實驗法 文獻法 訪談法 問卷調查法 問題 研究課題（方案） 實施 創(chuàng)新論文成果 解決問題的全過程 （生物與環(huán)境研究舉例） 動物學科：用黃花蒿植物汁液防止“菜青蟲”的研究 發(fā)現問題： 在二塊鄰近種植青菜的地里，發(fā)現一塊地的青菜被“菜青蟲”咬得面目全非，而另一塊地沒有此現象，到底是什么原因？ 仔細分析： 原來在沒有發(fā)生“菜青蟲”危害的一塊地旁，長著許多黃花蒿植物，而有“菜青蟲”危害的另一塊地旁，未發(fā)現有黃花蒿植物，這是否與黃花蒿植物有關呢？ 課題立項： 用黃花蒿植物汁液防止“菜青蟲”的研究。 （三） 研究課題的三個條件： 第一，別人所沒有想到的； 第二，先進的； 第三，符合科學道理的。 三、科學實踐去解決問題 依靠我們十個靈巧的 金 指將問題解決 上述思維和分析后的金點子（研究方案），最終產生的新事物，主要是通過我們十個靈巧的 金 指來實現