【摘要】第一篇:重大危險源制定有針對性的應急預案 重大危險源應急預案 坍塌事故應急準備與響應預案 應急準備 1、組織機構及職責 (1)項目部坍塌事故應急準備和響應領導小組 組長:項目經(jīng)理 組員:...
2025-10-26 12:44
【摘要】第一篇:《提高課堂教學有效性的策略研究》實施計劃 《提高課堂教學有效性的策略研究》 實施計劃 (2011年10月-2013年12月) 為了適應基礎教育課程改革的需要。我鄉(xiāng)于2003年9月進入了...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:提高小學語課堂教學有效性的策略 提高小學語文課堂教學有效性的策略 現(xiàn)代社會發(fā)展日趨迅速,世界各國的經(jīng)濟競爭正轉化為人才的競爭,歸根到底就是教育的競爭。新時期教育給教育工作者提出了新的要求,...
2025-10-26 06:41
【摘要】營銷實務技能培訓課程針對性防止客戶流失針對性分析客戶流失并有效改善與防止主講符永銳客戶實務管理的三大關鍵客戶選擇管理客戶流失管理客戶促進管理客戶流失管理的關鍵突破培訓收益認清客戶流失所造成的危害與損失熟悉客戶流失原因的分析方法懂得及時適應客戶需求的新變化改善服務以極大提高客戶滿意度如
2025-01-16 23:50
【摘要】提高課堂教學管理有效性的積極策略 【摘要】課堂中師生的行為主要是圍繞教學活動開展的,教學的一個根本的目的是促進學生的健康發(fā)展與進步。研究有效的課堂教學管理模式對保證課堂任務的順利完成和促進學生的多方面發(fā)展有重要的現(xiàn)實意義?! 娟P鍵詞】教學工作管理有效性對策 一、課堂教學管理的內(nèi)涵 課堂是多種因素整合的系統(tǒng),是教師在課堂教學過程中,根據(jù)教學的目標或任務要求,運用管理
2025-06-07 00:26
【摘要】高中生物教學有效性的提高策略例析臨海市教育局教研室金松濤本講主要內(nèi)容?對有效教學的理解?無效與低效生物教學的常見成因與表現(xiàn)?有效教學的理念?提高生物教學有效性的主要策略及案例?從有效教學走向優(yōu)質教學……《國家基礎教育課程改革綱要》要求?改革課程實
2025-07-17 13:34
【摘要】第一篇:提高課堂的有效性的思考 提高課堂的有效性的思考 羅蓮琴 隨著課程改革廣泛深入,呈現(xiàn)在我們面前的數(shù)學課堂變得更為豐富多彩。但在一些“熱鬧”的課堂之后,靜下心來思考,也難免產(chǎn)生疑問?!盁狒[”...
2025-10-12 10:41
【摘要】第一篇:怎樣提高課堂有效性 怎樣提高課堂有效性 《數(shù)學課程標準》要求學生學有價值的知識,有實用性的知識,促使學生的發(fā)展,提高課堂教學的有效性。數(shù)學課堂教學的有效性是指通過數(shù)學課堂教學活動,使學生在...
2025-10-16 09:50
【摘要】第一篇:如何提高課堂有效性 質量是教育的生命,有效課堂教學又是提高教育質量的主要途徑。因此,讓課堂教學有效是最關鍵的。那么如何才能讓課堂教學有效?我認為應做好如下幾點: 一、備好課。 課前,認真...
2025-10-16 15:54
【摘要】提高小學課堂教學有效性策略的研究課題結題報告一、課題提出的背景?在新課程下的新理念的推進過程中,教師在課堂教學中的教學目的和方法都要有進一步的提高,現(xiàn)在課堂教學不單是要求教師傳授課本知識給學生,不僅僅是讓學生做學業(yè)優(yōu)異的“高才生”,最關鍵是要改變以往的教學觀念,改變以往“填鴨式、滿堂灌”的教學方式,而要努力培養(yǎng)學生發(fā)展成為一個全面發(fā)展的人。所以,人們越來越關注學生在課堂中是
2025-04-15 05:15
【摘要】如何提高課堂教學有效性?劉道義討論的問題一、課堂教學的前期準備包括哪些方面?二、英語課堂教學的構成要素有哪些?三、英語教學設計需遵循哪些原則?四、什么樣的教學方法才是有效的?應該如何評價一節(jié)英語課堂教學?課堂教學的前期準備?學習大綱或課程標準明確英語課程性質、目標、要求、教學原
2025-10-02 19:38
【摘要】2020/11/4中學歷史名師工作室◎教學策略初中歷史教學的有效性策略福州八中駱志煌福州市中學名師“駱志煌工作室”系列講座2020/11/4中學歷史名師工作室◎教學策略福州市中學名師“駱志煌工作室”系列講座教學環(huán)節(jié):教學設計/教學實施/教學評價有效性策略
2025-09-20 13:15
2025-09-20 09:56
【摘要】醫(yī)患關系現(xiàn)狀醫(yī)患關系日趨緊張醫(yī)患矛盾日益激化醫(yī)療糾紛逐年增加衛(wèi)生部高強部長說:醫(yī)患關系緊張是因為醫(yī)務醫(yī)患之間不信任,不理解社會關注的熱點醫(yī)患關系不良的原因衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和資源布局不能適應社會發(fā)展的需要,看病難、看病貴成為社會的難點
2025-03-02 18:37
【摘要】第一篇:提高初中地理課堂教學的有效性的策略 提高初中地理課堂教學的有效性的策略 零陵區(qū)黃田鋪鎮(zhèn)學校初中地理教師榮培玲 課堂教學是教師開展教學活動的主陣地,是學生獲取知識的主渠道,提高課堂教學效率...
2025-10-06 10:55