【正文】 。 （ 2）質(zhì)量監(jiān)控。全院共同研究確立專業(yè)建設(shè)改革方案，在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式、調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新校企合作機(jī)制、校企對接、共同開發(fā)等方面達(dá)成共識。 （ 1）建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理制度，保證資金統(tǒng)一規(guī)劃，單獨(dú)核算、?？顚Ｓ?。 師資隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè)資金主要用于：建立教師和企業(yè)技術(shù)崗位人員定期交流制度，在企業(yè)建立教師流動工作站，選派教師到企業(yè)生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)技術(shù)、頂崗實(shí)踐；在校內(nèi)設(shè)立兼職教師工作室等。頂崗實(shí)習(xí)比例較高， 校企 雙方 認(rèn)可、學(xué)生滿意。 崗位證書考綱分解進(jìn)課程計(jì)劃。 2．營造具有行業(yè)和職業(yè)特點(diǎn)的校園文化氛圍，開展技能大賽等具有專業(yè)特色的校園文化活動，融入企業(yè)制度與文化。以服務(wù)求發(fā)展，以服務(wù)求支持，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏、專兼職教師和諧共生局面。 （ 2）需要添置房地產(chǎn)估價仿真實(shí)訓(xùn)室（引入一家估價 所模式）、建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、材料、軟件。 1．推行任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)模式。爭取有 45 門就業(yè)方向課程，實(shí)現(xiàn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。 1. 研究我國和本區(qū)域房地產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃，研究產(chǎn)業(yè)周期變化，前瞻性地判斷和預(yù)測 產(chǎn)業(yè) 人才需求的變化趨勢。 。挖掘 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)與其產(chǎn)業(yè)鏈條的上游專業(yè)—— 建筑工程管理專業(yè)、建筑電氣專業(yè)之間的 相互聯(lián)系，發(fā)揮三個專業(yè) 資源共享、相互支撐、相互帶動的專業(yè)群優(yōu)勢。 4．轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式。校企共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程，共建專業(yè)教學(xué)資源。 5）教學(xué) 效果 優(yōu)良。 2．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)： （ 1） 教學(xué)質(zhì)量輸入性指標(biāo)的監(jiān)測。 （ 3）頂崗實(shí)訓(xùn)階段： 學(xué)生不僅要達(dá)到職業(yè)技能 標(biāo)準(zhǔn)， 還要嚴(yán)格 遵守 執(zhí)業(yè)規(guī)范 ； 不僅要熟悉工作流程、還要了解 企業(yè)制度與文化 ；不僅要掌握技能，還要掌握工作方法、 融入 工作環(huán)境 。 “知識 +素質(zhì) +技能” 目標(biāo)分解 表 就業(yè)崗位 知識結(jié)構(gòu) 綜合素質(zhì) 能力結(jié)構(gòu) 置業(yè)顧問 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì) 房地產(chǎn)市場營銷 房地產(chǎn)策劃 房屋建筑 建筑制圖與識圖 房地產(chǎn)政策法規(guī) 房地產(chǎn)投資分析 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)用文寫作 公民道德素質(zhì) 職業(yè)道德素質(zhì) 依法經(jīng)營意識 公平競爭意識 團(tuán)隊(duì)合作精神 溝通表達(dá)力 親和力 抗壓能力 身心健康 市場調(diào)查分析 營銷項(xiàng)目定位 建筑識圖能力 商品房銷售推廣技巧 商品房買賣合同等文書撰寫 營銷策劃文案書寫 電話、接待、形象等職場禮儀 客戶關(guān)系維護(hù)技巧 談判技巧 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì) 房地產(chǎn)市場營銷 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù) 房 屋建筑 建筑制圖與識圖 房地產(chǎn)政策法規(guī) 房地產(chǎn)投資分析 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)用文寫作 公民道德素質(zhì) 職業(yè)道德素質(zhì) 依法經(jīng)營意識 公平競爭意識 團(tuán)隊(duì)合作精神 溝通表達(dá)力 親和力 抗壓能力 忍耐力 身心健康 市場調(diào)查分析 信息采集、發(fā)布、處理技巧 二手房居間業(yè)務(wù)技巧 代理業(yè)務(wù)技巧 代辦業(yè)務(wù)技巧 咨詢業(yè)務(wù)技巧 經(jīng)紀(jì)、代理合同等文書撰寫 房地產(chǎn)投資分析 電話、接待、形象等職場禮儀客戶關(guān)系維護(hù)技巧 物業(yè)管理 房屋建筑 建筑設(shè)備設(shè)施 物業(yè)管理 物業(yè)管理政策法規(guī)計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)用文寫作 公民道德素質(zhì) 職業(yè)道德素質(zhì) 依法服務(wù)意識 團(tuán)隊(duì)合作精神 溝通表達(dá)力 親和力 身心健康 建筑設(shè)備安全操作 建筑設(shè)備、設(shè)施養(yǎng)護(hù) 建筑識圖 物業(yè)安全防范 園林綠化養(yǎng)護(hù) 環(huán)境衛(wèi)生管理 物業(yè)服務(wù)合同等文書撰寫 電話、接待、形象等職場禮儀 房地產(chǎn)估價 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì) 市場調(diào)查預(yù)測 房屋建筑 地籍與房屋測量 房地產(chǎn)估價 房地產(chǎn)政策法規(guī) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)用文寫作 公民道德素質(zhì) 職業(yè)道德素質(zhì) 依法經(jīng)營意識 團(tuán)隊(duì)合作精神 溝通表達(dá)力 身心健康 市場分析 評估項(xiàng)目分析 地籍與建筑測量 房地產(chǎn)估價方法 房地產(chǎn)評估報告的撰寫 2.“四段式” 目標(biāo)分解 將學(xué)生在校期間 所應(yīng)達(dá) 到的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)，分解到 不同階段 。這兩年企業(yè)對我們畢業(yè)生需求有增無減的現(xiàn)象，也正好說明了這一點(diǎn)。參與制定遼寧省房地產(chǎn)主管部門、省房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)會的政策和行政（行業(yè)）規(guī)章；參與建設(shè)部組織的物業(yè)管理師全國統(tǒng)一考試（遼寧省區(qū)）的批卷、評審工作；房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)職業(yè)資格考試培訓(xùn)；受邀為房地產(chǎn)企業(yè)員工進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 不僅 就業(yè)率 高 ，且就業(yè)質(zhì)量好，發(fā)展空間大 。 4. 實(shí)訓(xùn) 條件較好，實(shí)訓(xùn)基地豐富。 主要辦學(xué)條件和專業(yè)特色： “依托房地產(chǎn)業(yè)，企業(yè)全程介入，校內(nèi)模擬、仿真教學(xué)與企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，集 教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體， 學(xué)校與政府主管部門、行業(yè)協(xié)會、房地產(chǎn) 企業(yè) 密切 合作 的‘ 四位一體 ’”的獨(dú)特 辦學(xué)模式 。 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)建設(shè)方案 （申報 “支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目 ） 遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 2020 年 10 月 10 日 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)建設(shè)方案 根據(jù)《 教育部 、 財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知 》精神， 按照 國家教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃要求，為了提升房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的服務(wù)能力，從整體上轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，挖掘本專業(yè)在帶動相關(guān)專業(yè)群建設(shè)、服務(wù)房地產(chǎn)行業(yè)和企業(yè)上的特色和優(yōu)勢，特制訂專業(yè)建設(shè)方案 。 2. 校企合作方式多樣， 特色明顯。校內(nèi)建有 房地產(chǎn)營銷 仿真 實(shí)訓(xùn)室 （由保利地產(chǎn)捐贈 設(shè)備 ） 、 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室 (由積邦地產(chǎn)冠名，校企合資建設(shè) )、建筑工程管理模擬沙盤 實(shí)訓(xùn)驗(yàn)室、 工程 制圖室、 樓宇智能化仿真實(shí)訓(xùn)室、電工 電子實(shí)驗(yàn)室、 電機(jī)拖動實(shí)驗(yàn)室、 綜合布線實(shí)訓(xùn)室 ，還有物業(yè)管理軟件、房地產(chǎn)營銷軟件、房地產(chǎn)中介代理軟件、工程概預(yù)算軟件、 AutoCAD 等軟件應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)室 ，還有一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（積邦地產(chǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地）。前三屆畢業(yè)生已有 50%以上 的學(xué)生擔(dān)任了企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、策劃總監(jiān)、部門經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管等企業(yè)中上層領(lǐng)導(dǎo)崗位。 8． 形成專業(yè)群共生格局。為了適應(yīng)市場變化，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、評估、咨詢等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)必須快速跟進(jìn)。即按照“新生入學(xué) —— 在校學(xué)習(xí) —— 企業(yè)頂崗實(shí)習(xí) —— 畢業(yè)前”四個階段， 明確每一階段， 不同的實(shí)施主體 —— 學(xué)生 、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校所要實(shí)現(xiàn)的分目標(biāo)。 （ 4）畢業(yè)前階段： 通過就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步明確就業(yè)崗位，了解 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策形勢；在企業(yè)職業(yè)指導(dǎo)師的 指導(dǎo) 下，制定 職業(yè)生涯 規(guī)劃，明確就業(yè)后中長期發(fā)展目標(biāo)。 1)師資水平及結(jié)構(gòu) 能否 滿足雙師型 要求 。 評價主體 不僅 包括 學(xué)生 、 教師 ，還包括 企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等第三方 ； 評價標(biāo)準(zhǔn) 不僅 包括 教師素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度 、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)效果，更關(guān)注 創(chuàng)新點(diǎn) 。 實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與房地產(chǎn)業(yè)人才需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的有機(jī)結(jié)合。推行任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)模式，實(shí)施學(xué)做一體培養(yǎng)；開展各類 職業(yè) 技能競賽；搭建校企互通網(wǎng)絡(luò)平臺。 （二）實(shí)施步驟 和建設(shè)進(jìn)度 本著邊建設(shè)、邊完善 、重在質(zhì)量、進(jìn)程控制 的原則， 確保在兩年 建設(shè)期 內(nèi)，達(dá)到預(yù)期建設(shè)效果，順利通過檢查驗(yàn)收。（ 2020 年初 2020 年 9 月） 對 照 中期檢查 結(jié)果，落實(shí)整改。 2．走訪人才市場，了解房地產(chǎn)行業(yè)整體就業(yè)情況，人才供求規(guī)模和結(jié)構(gòu)變化。 2．校企合作開發(fā)教材、實(shí)訓(xùn)條件等教育資源。 2．堅(jiān)持開展各類職業(yè)技能競賽 ，使其常態(tài)化、制度化。 （ 3）完善現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室功能、管理制度，重點(diǎn)完善校企共建實(shí)訓(xùn)室的制度。 （六）引入 第三方評價 ，改革 質(zhì)量 評價體系。 3．明確學(xué)生管理工作中應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的綜合素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)。技能大賽運(yùn)行常態(tài)化、規(guī)范化。 10．專業(yè)群帶動效果明顯。 七、 保障措施 對中央財政支持項(xiàng)目成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項(xiàng)財務(wù)管理制度，做到組織、人員、制度、政策環(huán)境保障，并嚴(yán)格監(jiān)控。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 （ 3）政策傾斜。對每個階段成果進(jìn)行質(zhì)量控制，對不符合要求的部分提出整改意見，及時修正，直至達(dá)到質(zhì)量要求。 半工半讀 :學(xué)院實(shí)施了彈性學(xué)制。 2020 年以來八大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值 ，占全市工業(yè) %（石油化工列居榜首 ） 。 校園 環(huán)境 提升建設(shè)工程。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實(shí)施情況 參 照 ｘｘ 市勞動保障局、市教委、市財政局《關(guān)于建立學(xué)生意外傷害附加保險制度有關(guān)問題的通知》（津勞社局發(fā)〔 2020〕 14 號）， ｘｘ市勞動和社會保障局 、 ｘｘ 市教育委員會《 ｘｘ 市學(xué)生意外傷害附加保險實(shí)施細(xì)則》津勞社局發(fā)〔 2020〕 87 號的通知 ，各個院校建立了相應(yīng)的制度，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。 * ******是中國 123 家特大型企業(yè)集團(tuán)之一，有 4 個產(chǎn)品是中國名牌，近 10 個產(chǎn)品產(chǎn)量居全國同類產(chǎn)品之 首， 22 個產(chǎn)品榮獲 ｘｘ 市名牌產(chǎn)品稱號，占全市名牌的 30%。 鞏固校企合作成果，拓寬 校企合作 領(lǐng)域 在 集團(tuán) 公司 行業(yè)內(nèi) 進(jìn)一步 完善 、拓寬 和調(diào)整校企合作委員會成員單位， 依據(jù) ｘｘ 市教委關(guān)于校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)選擇和吸納技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備先進(jìn)、工藝先進(jìn)、員工素質(zhì)高、熱衷于教育事業(yè)的企業(yè)加入校企合作體系 ，擴(kuò)大合作成員 ， 在 《關(guān)于進(jìn)一步加快集團(tuán)高職學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見》 和《 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)委員會章程》 的指導(dǎo)下 ， 校企共同研究開發(fā)合作項(xiàng)目，創(chuàng)新合作機(jī)制。 學(xué)院制定了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理制度》，實(shí)現(xiàn)了 100%學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)半年以上，并與 上崗前的培訓(xùn)相結(jié)合，對接了畢業(yè)即就業(yè)，頂崗即上崗。 在 與 企 業(yè)聯(lián)合 開發(fā)科研 項(xiàng)目 方面：學(xué)院充分發(fā)揮知識密集型的優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作，共同開發(fā)科研項(xiàng)目。 學(xué)院與青海海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)建立了長期的合作協(xié)議，目前已為其培訓(xùn)教師9名（時間半年），培訓(xùn)學(xué)生 27人（時間兩年），選派支教師資 4名，兩地互訪交流往來 10余次。與 ｘｘ 市內(nèi)外 5所高職院校 進(jìn)行對口交流，發(fā)揮引領(lǐng)作用。 對 口支援服務(wù)。學(xué)院充分利用 校內(nèi) 化 工實(shí)訓(xùn)基地對渤海 *****所屬企業(yè)的化工聚合反應(yīng)工、蒸餾工、試劑工、化工分析工 等近十個 工種 的高、中級考評員進(jìn)行 每年定期培訓(xùn) ， 每期都能圓滿通過ｘｘ 市的 統(tǒng)一 考核； 為此， 學(xué) 院被中國增塑劑行業(yè)協(xié)會評為“優(yōu)秀增塑劑技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè) ：以 專業(yè)崗位能力要求 為依據(jù)，以 * ******所屬企業(yè)為依托，與 ｘｘ 化工廠、大沽化工股份有限公司等企業(yè)合作，以構(gòu)建 “ 典型產(chǎn)品案例 與實(shí)際工作過程一體化課程體系”為核心，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合 +崗位任務(wù)訓(xùn)練 +雙證融通三結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。結(jié)合化工生產(chǎn)崗位特點(diǎn)，校企逐步總結(jié)并探索出了極具學(xué)院特色 的技能人才培養(yǎng)新途徑 “ DOP 模式”，這種模式就是通過校企共建的校內(nèi)工廠生產(chǎn)流水線，使學(xué)生全面了解和熟悉企業(yè)，通過實(shí)訓(xùn)鍛煉，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的安全生產(chǎn)能力、化工操作能力、設(shè)備維修維護(hù)能力、化工識圖繪圖能力、化工儀表自動控制能力等各方面的綜合能力，從企業(yè)調(diào)入高工人員專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)目實(shí)施，使學(xué)生畢業(yè)后真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“零距離”接軌。 規(guī)劃建設(shè)： 按照集團(tuán)公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，校企將更加密切合作，加快化工緊缺人才培養(yǎng)。學(xué)院是行業(yè)辦學(xué)，行政隸屬于國有特大型化工企業(yè) —— * ******（原ｘｘ市化工局） 。《方案》于 2020年開始實(shí)施 以來， 初步建立 了 多元評價體系 ； 逐步推進(jìn) 了 高考內(nèi)容改革 ；實(shí)施了高職院校 自主 招生 選拔錄取的試點(diǎn) 工作，收到良好的效果。 校企共建 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。 項(xiàng)目化教學(xué)：學(xué)院推行以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)形式。 四、本推薦書請用 A4紙打印，一式 25 份上報。以 三個月為一個階段，分階段對項(xiàng)目整體運(yùn)行過程實(shí)施監(jiān)控，期初有計(jì)劃，期中有檢查、最后有驗(yàn)收總 結(jié)。 （ 2）更新觀念。 2. 資金使用與管理保障。包括訂單培養(yǎng)、企業(yè)嵌入式教學(xué)、校企投資共建實(shí)習(xí)基地、企業(yè)冠名實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行制度。 、實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備完好，制度健全，利用率高，運(yùn)行良好。 4. 學(xué)做一體、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式 在職業(yè)技能課程中全面實(shí)施，進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃。 1．繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生日 常行為量化考核制度，在量化指標(biāo)中加入職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)規(guī)范指標(biāo)。 2. 引導(dǎo) 、鼓勵教師開展橫向技術(shù)合作。 （ 1）需要完善以下實(shí)訓(xùn)室設(shè)備和軟件： 房地產(chǎn)營銷 仿真 實(shí)訓(xùn)室 （保利地產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室）、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室（積邦地產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室），還有物業(yè)管理軟件、房地產(chǎn)營銷軟件、房地產(chǎn)中介代理軟件等軟件應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)室 ，積邦地產(chǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。 （四）改革人才培養(yǎng)方式， 實(shí)施學(xué)做一體、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)方式 。 1．對照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，重新定