【摘要】泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:,主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?
2025-04-16 22:22
【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實(shí)踐一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式,主要是指非邏輯思維
2025-01-14 19:58
【摘要】電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽指南(B)參考題型B——按圖拼搭1.按下圖拼搭,完成實(shí)驗(yàn)并顯示效果。合上開(kāi)關(guān),磁鐵每靠近干簧管一次喇叭収出一種聲音(大約有九種)。參考答案2.按下圖拼搭,完成實(shí)驗(yàn)并顯示效果。合上開(kāi)關(guān),磁鐵靠近干簧管,喇叭収出報(bào)警聲。參考題型B——按圖拼搭參考答案3.按下圖拼
2025-01-20 13:33
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力 欒旭東孫玉萍 山東省萊州市城港路街道玉皇中學(xué) 摘要:現(xiàn)在的學(xué)生正是未來(lái)的創(chuàng)造者,他們的創(chuàng)新能力將影響著一個(gè)民族能否自...
2024-11-09 17:24
【摘要】《談班干部能力的自我培養(yǎng)與提高》學(xué)生干部是班集體的核心,是班主任進(jìn)行工作的有力助手,學(xué)生干部的素質(zhì)與能力直接影響著學(xué)校和班級(jí)工作的開(kāi)展。誤區(qū):有的人認(rèn)為,學(xué)生干部只要成績(jī)比別人好就夠格了,以至有些學(xué)生也認(rèn)為,只有成績(jī)好就能當(dāng)班干部。而有的人又認(rèn)為用一些成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部。其實(shí)小小的學(xué)生干
2025-10-07 14:46
【摘要】聯(lián)合國(guó)教科文組織早在1972年的主題報(bào)告中指出:“全球問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,人類面臨的最大問(wèn)題是怎樣開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力。因?yàn)樵谖磥?lái)的挑戰(zhàn)面前,人類已不能依靠有限的資源,也難以依靠歷史的經(jīng)驗(yàn),只有抓住創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵,才能生存和發(fā)展。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。——
2025-01-14 19:41
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高武勝選
2025-02-26 16:36
【摘要】第一篇:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 提升創(chuàng)新素質(zhì) 當(dāng)前,教育改革的春風(fēng)已吹遍神州大地,深化教育改革的重點(diǎn)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育,應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,本文擬從自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)角度談一談這...
2024-11-16 05:13
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)要求高效執(zhí)行 成就事業(yè)開(kāi)場(chǎng)白:把信送給加西亞故事:致加西亞的信地點(diǎn):古巴背景:美國(guó)和西班牙發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),古巴是西班牙的殖民地人物:古巴將領(lǐng)加西亞、美國(guó)總統(tǒng)、羅文事件: 美國(guó)總統(tǒng)想與古巴將領(lǐng)加西亞結(jié)盟,以對(duì)抗西班牙的侵略。但問(wèn)題是他不知道加西亞身在何方。在他一籌莫展的時(shí)候,有
2025-02-20 13:25
【摘要】護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)培養(yǎng)主講人:耿利瓊主要內(nèi)容什么是領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)者的特征如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行力一二三四五一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力㈠領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)對(duì)組織(或群體)內(nèi)的部門(mén)或個(gè)人的行為施加影響,以引導(dǎo)完成組織目標(biāo)的
2025-03-02 18:37
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高中共中央黨校中共中央黨校傅思明傅思明教授教授博導(dǎo)博導(dǎo)2023/4/30全書(shū)內(nèi)容結(jié)構(gòu)全書(shū)內(nèi)容結(jié)構(gòu)全書(shū)共三個(gè)部分全書(shū)共三個(gè)部分分為十章分為十章?第一部分第一部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇?jiǎng)?chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇?第二部分第二部分
【摘要】一、單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響,描述是錯(cuò)的(C)?????????A、組織性轉(zhuǎn)化過(guò)程?????????B、挑戰(zhàn)決策機(jī)制??
2025-06-24 04:36
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:,主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:
2025-06-24 02:04
2025-08-04 22:55
【摘要】培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力——學(xué)習(xí)心理的調(diào)適授課人:黃金梅副教授心理咨詢師咨詢電話:2321828613898109342郵箱:心理學(xué)研究什么和如何研究心理學(xué)第一節(jié)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。研究對(duì)
2025-03-04 13:46