【正文】 答案√√《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的：，主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特，具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：以下公案，哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新？創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍： 建立針對(duì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對(duì)企業(yè)帶來(lái)的良性影響，以下哪項(xiàng)影響不是：華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：，奮不顧身的進(jìn)攻精神蒸汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：1對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場(chǎng)和政府的要求，是屬于：1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類型：1為什么說(shuō)創(chuàng)造力對(duì)組織而言至關(guān)重要，因?yàn)椋?頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象：1以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素：1以下哪項(xiàng)不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征：1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動(dòng)詞特性的方法屬于：1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合1以下哪項(xiàng)不是TRIZ理論的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：，獲得最終的解決辦法以下哪項(xiàng)不是三星集團(tuán)成功的因素：，而是通過(guò)多種渠道獲取非成套技術(shù)2以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響，描述是錯(cuò)的： 2福特在設(shè)計(jì)捷豹牌汽車時(shí)，拆看了50多種品牌的汽車，這個(gè)例子恰好說(shuō)明應(yīng)向（）學(xué)習(xí) 2發(fā)展中國(guó)家的研發(fā)水平總體來(lái)說(shuō)起步較低，隱形技術(shù)知識(shí)的存量相對(duì)較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運(yùn)用國(guó)外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國(guó)家隱形技術(shù)知識(shí)的重要來(lái)源是： 2解決方案是在研究開(kāi)發(fā)的哪個(gè)階段中被執(zhí)行的： 2全面的知識(shí)管理不包括： 2以下哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新型人才？ 2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項(xiàng)不正確？、技能和態(tài)度，它們與工作的績(jī)效緊密相連。創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運(yùn)作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。1創(chuàng)新成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以文化獨(dú)特性和價(jià)值增值性來(lái)衡量。2專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開(kāi)始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認(rèn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，其戰(zhàn)略意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。 F在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時(shí)，其與發(fā)明、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場(chǎng)化工作。T1互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個(gè)體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)日益突破國(guó)家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢(shì)，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點(diǎn)T1專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。T在職開(kāi)發(fā)容易造成對(duì)受開(kāi)發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（C） 1為什么說(shuō)創(chuàng)造力對(duì)組織而言至關(guān)重要，因?yàn)椋海ˋ）2以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響，描述是錯(cuò)的：（B） 2有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以下哪項(xiàng)不正確？（D）、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果哪些因素會(huì)在創(chuàng)新過(guò)程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：(ABCD)1我國(guó)企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)：(ABCDE)1以下哪些選項(xiàng)是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（BCD）（）在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時(shí)，其與發(fā)明、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場(chǎng)化工作。（√）1互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個(gè)體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)日益突破國(guó)家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢(shì)，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點(diǎn)。（√）1對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)尤其獨(dú)特性，物質(zhì)激勵(lì)是首位。（）創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。（√）從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。1準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行選擇與評(píng)估，有意識(shí)地積累知識(shí)，該階段主要內(nèi)容包括：（ABDE）以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：（ABDE）二、多選題 以下哪些對(duì)方面是創(chuàng)新對(duì)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn)：（ABCD)，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢(shì)，贏得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢(shì)2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項(xiàng)不正確？（C）、技能和態(tài)度，它們與工作的績(jī)效緊密相連。1以下哪項(xiàng)不是TRIZ理論的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：（C），獲得最終的解決辦法1對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場(chǎng)和政府的要求，是屬于：（D））以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（D）F1職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點(diǎn)制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績(jī)支付工資的報(bào)酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價(jià)值觀和實(shí)踐方法。F創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。 T從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。在職開(kāi)發(fā)容易造成對(duì)受開(kāi)發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。1專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。2從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度來(lái)看，創(chuàng)新在動(dòng)態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)價(jià)值，一定會(huì)給企業(yè)帶來(lái)豐厚的收入與利潤(rùn)。1創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和激勵(lì)。技術(shù)壟斷程度和市場(chǎng)占有份額是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟(jì)利益的保證。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮2有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以下哪項(xiàng)不正確？、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果2在國(guó)外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過(guò)程中，美國(guó)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(xiàng)？企業(yè)要掌握國(guó)外技術(shù)，真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于：3在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進(jìn)行質(zhì)量功能展開(kāi)保證產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)。1職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點(diǎn)制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績(jī)支付工資的報(bào)酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價(jià)值觀和實(shí)踐方法。新時(shí)代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性勞動(dòng)價(jià)值。組織創(chuàng)新的提升競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵。 正確60、排列組合法是指按照一定的技術(shù)原理或功能目的，把現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當(dāng)?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)造技法。不正確43M公司鼓勵(lì)其技術(shù)人員“干私活”，即搞個(gè)人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵(lì)個(gè)人開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。不正確4后起國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然從引進(jìn)先進(jìn)國(guó)家的技術(shù)開(kāi)始，但是，技術(shù)的獲得要取決于外國(guó)技術(shù)的來(lái)源，就是取決于對(duì)方是否愿意分享技術(shù)。 E、創(chuàng)新知識(shí)3以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則ABDE B、收集數(shù)據(jù)和資料 D、有意識(shí)選拔具有創(chuàng)新技能的成員 A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā) C、確立政府政策導(dǎo)向 E、主導(dǎo)文化2以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素ABCD B、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建 D、模式（PAttErn） A、員工 D、群體奮斗 C、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的使用 A、依靠低成本勞動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng) A、孕育階段 A、象征類比 A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計(jì)劃零件配置生產(chǎn)計(jì)劃 A、人力資源管理有序化 B、方法組合 A、勝任力是影響一個(gè)人大部分工作的一些有關(guān)知識(shí)、技能和態(tài)度，它們與工作的績(jī)效緊密相連 D、改進(jìn)管理能力創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場(chǎng)的協(xié)同發(fā)展，以下哪項(xiàng)最能回答這個(gè)問(wèn)題C C、擴(kuò)展戰(zhàn)略行為的范疇以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，(D)不正確 A、材料組合 D、I字型人才建立針對(duì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對(duì)企業(yè)帶來(lái)的良性影響，以下哪項(xiàng)影響不是(B) D、獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。D D、專利、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象(B) D、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)1企業(yè)要掌握國(guó)外技術(shù)，真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于(C) B、希望點(diǎn)列舉法是通過(guò)提出來(lái)的種種希望，經(jīng)過(guò)歸納，確定發(fā)明目標(biāo)的創(chuàng)造技法。 B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員該方法模擬生物功能進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。 C、兇猛好斗 A、有目的的行為 D、市場(chǎng)部門 B、致力于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力 E、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)2組織間學(xué)習(xí)的有效性取決于兩個(gè)組織在以下幾個(gè)方面的相似性ABCE C、學(xué)習(xí)能力 A、孵化育成型 D、使用科技孵化中心推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)業(yè) B、相互補(bǔ)充 E、消化材料3以下哪些方面是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系A(chǔ)BCD C、按資排輩 正確制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。不正確4人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認(rèn)識(shí)、情緒體驗(yàn)與心理反應(yīng)。 正確5與被分配到?jīng)]有設(shè)置創(chuàng)造性目標(biāo)的工作任務(wù)的員工相比，被分配到有創(chuàng)造性目標(biāo)工作任務(wù)的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。1對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)尤其獨(dú)特性，物質(zhì)激勵(lì)是首位?！秾I(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題答案一、單選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號(hào)12345678910答案BDBCDBBCCC題號(hào)11121314151617181920答案DBABDADACC題號(hào)21222324252627282930答案BBBDCCCDDC題號(hào)31323334353637383940答案DB二、多選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號(hào)12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號(hào)11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號(hào)21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）題號(hào)12345678910答案√√√√√√√√題號(hào)111213141