【正文】 1對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：1為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：1頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：1以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素：1以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范圍內(nèi)的任務(wù)特征：1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合1以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：，獲得最終的解決辦法以下哪項不是三星集團成功的因素：，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)2以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的： 2福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學習 2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是： 2解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的： 2全面的知識管理不包括： 2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？ 2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。2企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭，而技術(shù)競爭實際上就是人才的競爭。1對專業(yè)技術(shù)人員的激勵尤其獨特性，物質(zhì)激勵是首位。1競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺，推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。 不正確6組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型，按創(chuàng)新內(nèi)容可分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略。 正確6新技術(shù)被競爭者模仿了，率先行動者的優(yōu)勢就被減小了，其原有的市場份額就不能保持。 不正確5大創(chuàng)造力是指對社會作出顯著性貢獻的創(chuàng)造力，這是人人都有的。 不正確5缺點列舉法的特點是直接從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度出發(fā)，研究對象的缺陷，提出改進方案，顯得十分簡便易行。 正確5與被分配到?jīng)]有設(shè)置創(chuàng)造性目標的工作任務(wù)的員工相比，被分配到有創(chuàng)造性目標工作任務(wù)的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。不正確4人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認識、情緒體驗與心理反應(yīng)。正確4在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時，其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。 正確制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。正確3對組織未來的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。 C、按資排輩 D、創(chuàng)新成果 E、消化材料3以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系A(chǔ)BCD A、消化材料 B、相互補充 C、開放的組織文化 D、使用科技孵化中心推動技術(shù)創(chuàng)業(yè) E、投資型以下哪些是關(guān)于日本政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的開發(fā)模式論述？ACDE A、孵化育成型 B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制 C、學習能力 D、企業(yè)規(guī)模 E、團隊領(lǐng)導(dǎo)2組織間學習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCE A、團隊成員 B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力 C、人力資源（PEoplE） D、市場部門 E、很少涉及和外部組織的協(xié)作2選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ABCD A、有目的的行為 C、兇猛好斗 C、技術(shù)仿生該方法模擬生物功能進行技術(shù)創(chuàng)新。 A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求 B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員 B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。 D、學習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識1以下關(guān)于分析型創(chuàng)新技法的說法，哪項不正確。 D、風險意識1企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于(C) D、準備階段1創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括(D) D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B) D、動作類比1在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確D B、其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法 D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。 B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。 D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B) D、I字型人才建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是(B)以下(C)屬于創(chuàng)新型人才？ A、材料組合外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，(D)不正確 C、技術(shù)和市場協(xié)同整合，可以保證組織短期競爭盈利和長期能力發(fā)展的統(tǒng)一。 C、擴展戰(zhàn)略行為的范疇一、單選題(每題2分,共20題)以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的(C) D、改進管理能力創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)展，以下哪項最能回答這個問題C A、勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連 B、方法組合 A、一字型人才 A、人力資源管理有序化 A、創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值。 C、采取折中或者妥協(xié)的辦法 A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃 A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì) A、象征類比 A、技術(shù)領(lǐng)先 A、孕育階段 A、高效的信息獲取能力 A、依靠低成本勞動占領(lǐng)市場C D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結(jié)合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。 C、推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用 B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求 D、控制仿生華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可以不具有以下什么樣的特征(C) D、群體奮斗 B、沒有風險，不需要投入 A、員工 E、技術(shù)部門2下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容ABDE D、模式（PAttErn） C、通過權(quán)力進行管理 B、團隊構(gòu)建 A、組織結(jié)構(gòu) E、主導(dǎo)文化2以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素ABCD D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力 C、確立政府政策導(dǎo)向 B、組織領(lǐng)導(dǎo)型 A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā) E、創(chuàng)設(shè)研究中心3以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色ABCD D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員 C、強調(diào)暢所欲言 B、收集數(shù)據(jù)和資料 A、創(chuàng)新素質(zhì) E、創(chuàng)新知識3以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則ABDE D、注重投入產(chǎn)出原則 正確3專業(yè)技術(shù)人員只有在分析組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的所對應(yīng)的市場環(huán)境、資源配置、發(fā)展目標、競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，才能有效把控創(chuàng)新方向。不正確4后起國家的經(jīng)濟發(fā)展必然從引進先進國家的技術(shù)開始，但是，技術(shù)的獲得要取決于外國技術(shù)的來源，就是取決于對方是否愿意分享技術(shù)。 不正確4彼得圣吉在《第五項修煉》中提出的學習型組織的概念，強化組織的學習能力。不正確43M公司鼓勵其技術(shù)人員“干私活”，即搞個人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵個人開發(fā)新產(chǎn)品。 不正確5標準式創(chuàng)造力和探索性創(chuàng)造力的融合，可以提供目標導(dǎo)向和想象自由的平衡連接。 正確60、排列組合法是指按照一定的技術(shù)原理或功能目的，把現(xiàn)有的科學技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)造技法。正確6創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是獲得技術(shù)能力并在技術(shù)不斷變化的條件下把這些能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過程。 不正確《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習題一、單選題以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍： 建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：，奮不顧身的進攻精神蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：1對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：1為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：1頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：1以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素：1以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范圍內(nèi)的任務(wù)特征：1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合1以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：，獲得最終的解決辦法以下哪項不是三星集團成功的因素：，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)2以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的： 2福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學習 2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是： 2解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的： 2全面的知識管理不包括： 2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？ 2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和創(chuàng)造性勞動價值。1創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化獨特性和價值增值性來衡量。1職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。2專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會，其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮2有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下哪項不正確？、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果2在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項？企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于：3在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時，其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。1互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競爭與合作已經(jīng)日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)