某公司人力資源管理培訓(xùn)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?不斷修正和補(bǔ)充 工作崗位評價(jià) 4（選學(xué)） ?工作崗位評價(jià)是在崗位分析的基出上，對工作崗位的難易程度、責(zé)任大小、能力要求、勞動(dòng)強(qiáng)度和工作環(huán)境等相對價(jià)值進(jìn)行衡量評比的過程。 ? 制定改進(jìn)工作績效的策略。行為層面的評估主要有觀察、主管評價(jià)、客戶評價(jià)、同事評價(jià)等方法。它是由企業(yè)的工資總額與員工的總?cè)藬?shù)決定的，其計(jì)算公式是：工資水平 = 工資總額 / 企業(yè)平均人數(shù) ? 工資結(jié)構(gòu)：是指員工工資的各構(gòu)成項(xiàng)目及各自所占的比例。 ? 物價(jià)性調(diào)整：是為了補(bǔ)償因物價(jià)上漲而給員工造成的經(jīng)濟(jì)損失而實(shí)施的一種工資調(diào)整方法。法定福利包括： ? 社會(huì)保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)以及疾病、傷殘、遺屬三種津貼。 ?個(gè)人福利是指在個(gè)人具備國家及所在企業(yè)規(guī)定的條件時(shí)可以享受的福利，如探親假、冬季取暖補(bǔ)貼、子女醫(yī)療補(bǔ)助、生活困難補(bǔ)助、房租補(bǔ)貼等。 ? 金融性福利：為員工購買住房提供低息貸款。 ? 工作環(huán)境保護(hù)，如實(shí)行彈性工作時(shí)間，縮短工作時(shí)間，員工參與民主化管理等。 ? 有薪節(jié)假：節(jié)日、假日以及事假、探親假、帶薪休假等。 ? 補(bǔ)充福利的項(xiàng)目五花八門，經(jīng)常見到的有：交通補(bǔ)貼、房租補(bǔ)助、免費(fèi)住房、工作午餐、女工衛(wèi)生費(fèi)、通訊補(bǔ)助、互助會(huì)、員工生活困難補(bǔ)助、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、法律顧問、心理咨詢、貸款擔(dān)保、內(nèi)部優(yōu)惠商品、搬家補(bǔ)助、子女醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助等。 ?狹義的福利是指在工資、獎(jiǎng)金以及社會(huì)保險(xiǎn)之外，企業(yè)員工享受的其他待遇。 工資調(diào)整 2 ? 工資調(diào)整，主要是指工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整。 ?內(nèi)部回報(bào)指員工自身心理上感受到的回報(bào)措施，主要體現(xiàn)為一些社會(huì)和心理方面的回報(bào)，一般包括參與企業(yè)決策、獲得更大的工作空間或權(quán)限、更大的責(zé)任、更有趣的工作、個(gè)人成長的機(jī)會(huì)和活動(dòng)的多樣化等。 ? 學(xué)習(xí)評估 ? 學(xué)習(xí)評估是第二級(jí)評估，著眼于對學(xué)習(xí)效果的度量，即評估學(xué)員在知識(shí)、技能、態(tài)度或行為方式方面的收獲。 ?分析工作績效的差距，具體方法有目標(biāo)比較法、水平比較法、橫向比較法。 觀察法 訪談法 調(diào)查問卷法 費(fèi)用支出 工作效率 適用范圍 效果 體力勞動(dòng)者 常規(guī)工作多 腦力工作者 管理職位 同職位人員多 工作崗位調(diào)查方法 ?常用工作崗位調(diào)查方法比較 工作崗位分析 4 ?工作崗位分析是對企業(yè)各個(gè)崗位的設(shè)置目的、性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)、權(quán)力、隸屬關(guān)系、工作條件、工作環(huán)境以及承擔(dān)該職務(wù)所需的資格條件等進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，并制定出崗位規(guī)范和工作說明書等文件的過程。 ? “5D 性格 ” 俗稱 “ 我的性格 ” 、 “ 五行性格 ” 。 *面試 ?行為描述面試（ )：是通過要求應(yīng)聘者描述其過去某個(gè)工作或者生活經(jīng)歷的具體情況、關(guān)鍵細(xì)節(jié)，來了解面試對象各方面素質(zhì)特征的一種面試方法，而不輕信應(yīng)聘者自己的評價(jià)。 勝任能力模型 ?勝任力模型是指達(dá)成某以績效目標(biāo)的一系列不同勝任力要素結(jié)構(gòu)化組合，對勝任力的內(nèi)容、水平高低及等級(jí)有明確的描述和界定。 高層管理者的 角色與責(zé)任 高層從大局著眼把握未來人力資源管理發(fā)展方向 ， 倡導(dǎo)企業(yè)各級(jí)管理者都關(guān)心人力資源問題 ， 承擔(dān)人力資源管理責(zé)任 。神華寧夏煤業(yè)集團(tuán) 主講人：宋聯(lián)可 博士 人力資源管理 蘭鷹咨詢 老師介紹 ? 人力資源心理學(xué)老師 ? 南京大學(xué)商學(xué)院博士 ? 美國密蘇里大學(xué)訪問學(xué)者 ? 5D研究院院長 ? 愛 “ 心 ” 教育聯(lián)盟愛心大使 ? 培訓(xùn)旗艦店網(wǎng)站首席培訓(xùn)師 ? 多家大中型企業(yè)管理顧問 ? 清華、北大、人大、威爾士客座教授 ? 中文、英文與總裁班核心課程講師 ? 國內(nèi)知名網(wǎng)站專欄作家 ? 教育培訓(xùn)公益元年啟動(dòng)儀式場外主持（影響力對話、東方衛(wèi)視、第一財(cái)經(jīng)等媒體報(bào)道） ? 2023年中國十強(qiáng)人力資源老師第 3名、中國百強(qiáng)講師第67名 ? 2023中國千強(qiáng)講師榜沙盤領(lǐng)域第一講師 人力資源概念 ?“ 人力資源 ” 一詞是當(dāng)代著名管理大師彼得德魯克于 1954年在其《管理的實(shí)踐》一書提出的。 角色定位：人力資源政策和制度的執(zhí)行者 、 人力資源具體措施的制訂者 、 人力資源管理氛圍的營造者 。 勝任力 ?勝任力是
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