打造高效執(zhí)行力(ppt67頁)(存儲(chǔ)版)
【正文】 門領(lǐng)導(dǎo) 角色四 部門經(jīng)理 角色三 部門教練 上司角色 構(gòu)建做為上司的影響力 ? 合法權(quán) ? 報(bào)酬權(quán) ? 強(qiáng)制權(quán) ? 專家權(quán) ? 典范權(quán) 外部 內(nèi)部 第四部分 高層執(zhí)行 打造一個(gè)強(qiáng)大執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的哲學(xué) 一、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化 ?管理深處是 哲學(xué) ，執(zhí)行背后是文化。 （ 4）談判：通過談判使雙方都受益。 特別是你倆涉及的任務(wù)透明度高 ， 或所在部門內(nèi)部競爭激烈 ， 小道消息對(duì)你絕對(duì)有害無益 。 層次法則：相同的要素在不同的層次上價(jià)值不同。 （ 第三象限 ） 處理方法： 盡量別人去做 飽和后果： 浪費(fèi)生命 原則： 可以當(dāng)做休養(yǎng)生息，但是一定不能沉溺于這個(gè)象限 （ 第四象限 ） 第四條，自我優(yōu)化 第三部分 中層執(zhí)行 認(rèn)清角色做對(duì)事 承上 ?承擔(dān)單位職責(zé) ?達(dá)成組織目標(biāo) ?執(zhí)行上司的指示 啟下 ?做好組織的管理 ?帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù) ?使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮 平行間 ?協(xié)調(diào) ?公關(guān) 一 、 管理者的角色功能 角色 是指個(gè)人在社會(huì)關(guān)系位置上的行為模式。 ? 什么是主動(dòng)性的敵人呢？ 含糊。 四、什么叫執(zhí)行 五、什么叫執(zhí)行性的人才 執(zhí)行人才是 對(duì)自已負(fù)責(zé)的 的人，這類人有什么不同的特點(diǎn)？ ?結(jié)果承諾 ?結(jié)果導(dǎo)向 ?永不放棄 六、那些人不是執(zhí)行型的人才 太聰明的人大多不是執(zhí)行型的人才！ 七、中國企業(yè)的執(zhí)行問題是由三大原因造成的 ?人員 原因 ?文化原因 ?制度原因 第二部分 自我執(zhí)行力提升 案例：俄羅斯的問題 一、工作無借口 二、細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)微之處見精神 三、以上司為榜樣 跟惠普 /華為 /TCL的高管學(xué)自我執(zhí)行力提升 對(duì)上司充滿感激 ? 所以對(duì)上司充滿感激，在公司中很多人可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的上司的種種恩惠，將他視為理所當(dāng)然，還甚至看成一種商業(yè)交換。 二、西典軍校的執(zhí)行力 一個(gè)學(xué)校兩百年的歷程，培訓(xùn)養(yǎng)了三千七百名將軍，三位總統(tǒng)，二戰(zhàn)之后世界五百強(qiáng)的企業(yè)里面，很多高層管理者是來自于這里，同時(shí)他們培養(yǎng)了大量的政治家，教育家，科學(xué)家等等 三、執(zhí) 行 是 什 么？ ? 為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王 ? ? 執(zhí)行就是要 結(jié)果 。 ? 始終讓猴子在下屬的肩上；凡是計(jì)劃的就一定要有結(jié)果，哪怕是階段性的結(jié)果；責(zé)任變動(dòng)時(shí)要讓放猴子的人清楚：猴子已經(jīng)跳到另一個(gè)人的身上。 緊急 不 緊 急 重 要 工廠火災(zāi) 質(zhì)量事故 工傷事故 突擊完成客戶的緊急訂單 接待重要的人物 —— 必須的！ （ 第一象限 ） 工廠應(yīng)急預(yù)案體系建立 計(jì)劃、準(zhǔn)備、預(yù)防 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、休閑 生產(chǎn)線平衡改善 質(zhì)量改善 —— 重要的！ （ 第二象限 ） 不 重 要 例行事務(wù) 報(bào)告、會(huì)議、應(yīng)酬 附和別人期望的事 打麻將偏偏三缺一 —— 無奈的！ （ 第三象限 ） 各種瑣碎的閑雜事 無用的廣告、函件 發(fā)呆、上網(wǎng)、閑聊 游蕩、逃避性活動(dòng) —— 多余的 ! （ 第四象限 ） 傳說中的四象限法則 處理四象限事務(wù)的原則 緊急 不 緊 急 重 要 處理方法： 立既去做 飽和后果： 壓力無限增大、危機(jī) 原則： 越少越好，很多第一象限的 事情是因?yàn)樗鼈冊(cè)诘诙笙迺r(shí)沒 有被很好地處理。 要素法則：重要的少數(shù)制約整體的行為。這都是致命的。 4種權(quán)術(shù)策略： （ 1）合理化：用事實(shí)或者數(shù)據(jù)使要表達(dá)的想法符合邏輯或顯得合理。 不要因組織中發(fā)生了問題而隨便批評(píng)他人 ， 對(duì)事不對(duì)人 。 —— 國內(nèi)學(xué)者的觀點(diǎn) 五、企業(yè)文化的內(nèi)涵 形成組織效能的 —— 共同認(rèn)知系統(tǒng) 大家都能認(rèn)可的 —— 習(xí)慣性行為方式
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1