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北京市朝陽區(qū)20xx屆高考數(shù)學(xué)二模試卷理含解析(存儲版)

2024-12-25 04:22上一頁面

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【正文】 = =e﹣ 2[a2﹣ a( 4+2a) +a2] =﹣ 4ae﹣ 2, 因為 a>﹣ 1,所以﹣ 4ae﹣ 2< 4e﹣ 2, 所以 f( x1) f( x2)< 4e﹣ 2. 【點評】 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的極值問題,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想,分類討論思想,熟練掌握基礎(chǔ)知識并對其靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題是一道難題. 20.已知數(shù)列, An: a1, a2, ? , an( n≥2 , n∈ N*)是正整數(shù) 1, 2, 3, ? , n的一個全排列.若對每個 k∈ {2, 3, ? , n}都有 |ak﹣ ak﹣ 1|=2或 3,則稱 An為 H數(shù)列. ( Ⅰ )寫出滿足 a5=5的所有 H數(shù)列 A5; ( Ⅱ )寫出一個滿足 a5k( k=1, 2, ? , 403)的 H數(shù)列 A2020的通項公式; ( Ⅲ )在 H數(shù)列 A2020中,記 bk=a5k( k=1, 2, ? , 403).若數(shù)列 {bk}是公差為 d的等差數(shù)列,求證: d=5或﹣ 5. 【考點】 數(shù)列的應(yīng)用;數(shù)列與函數(shù)的綜合;數(shù)列與解析幾何的綜合. 【專題】 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;等差數(shù)列與等比數(shù)列. 【分析】 ( Ⅰ )利用已知條件直接寫出數(shù)列即可. ( Ⅱ )數(shù)列 A5,推出 a5=5,把數(shù)列各項分別加 5后,所得各數(shù)依次排在后,利用 |a6﹣ a5|=2,得到 a10=10.推出 a5K=5k,( k=1, 2, ? , 403)的 H數(shù)列 A2020即可 . ( Ⅲ )利用已知條件推出 d=2x+3y, x, y∈ Z,且 |x|+|y|=5.轉(zhuǎn)化為( |x|, |y|) =( 0, 5),( 1, 4),( 2, 3),( 4, 1),( 5, 0).分別討論推出結(jié)果即可. 【解答】 (本小題共 13分) 解:( Ⅰ )滿足條件的數(shù)列有兩個: 3, 1, 4, 2, 5; 2, 4, 1, 3, 5. ( Ⅱ )由( 1)知數(shù)列 A5: 2, 4, 1, 3, 5滿足 a5=5,把各項分別加 5后,所得各數(shù)依次排在后,因為 |a6﹣ a5|=2,所得數(shù)列 A10顯然滿足 |ak﹣ ak﹣ 1|=2或 3, k∈ {2, 3, 4, ? , 10}, 即得 H數(shù)列 A10: 2, 4, 1, 3, 5, 7, 9, 6, 8, 10.其中 a5=5, a10=10.如此下去即可得到一個滿足 a5K=5K( k=1, 2, ? , 403)的 H數(shù)列 A2020為: an= (其中 k=1, 2, ? , 403) ( Ⅲ )由題意知 d=2x+3y, x, y∈ Z,且 |x|+|y|=5. |x|+|y|=5有解:( |x|, |y|) =( 0, 5),( 1, 4),( 2, 3),( 4, 1),( 5, 0). ① ( |x|, |y|) =( 0, 5), y=177。 , cos∠CAD= . ( Ⅰ )求 AC的長; ( Ⅱ )求梯形 ABCD的高. 【考點】 正弦定理;余弦定理. 【專題】 解三角形. 【分析】 ( Ⅰ )在 △ACD 中,由正弦定理得: ,解出即可; ( Ⅱ ) 在 △ACD 中,由余弦定理得: AC2=AD2+CD2﹣ 2AD?CDcos120176。 ) ∴ 解得: , 則漸近線方程為 y=177。 ,則 AD= . 12.某四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的側(cè)面積為 . 13.已知點 A1( a1, 1), A2( a2, 2), ? , An( an, n)( n∈ N*) 在函數(shù) y=log x的圖象上,則數(shù)列 {an}的通項公式為 ;設(shè) O為坐標(biāo)原點,點 Mn( an, 0)( n∈ N*),則 △OA 1M1, △OA 2M2, ? , △OA nMn中,面積的最大值是 . 14.設(shè)集合 A={( m1, m2, m3) |m2∈ {﹣ 2, 0, 2}, mi=1, 2, 3}},集合 A中所有元素的個數(shù)為 ;集合 A 中滿足條件 “2≤|m 1|+|m2|+|m3|≤5” 的元素個數(shù)為 . 三、解答題:本大題共 6小題,共 80分. 解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟. 15.在梯形 ABCD中, AB∥CD , CD=2, ∠ADC=120176。2x C. y=177。2x C. y=177。 , ∴∠MNR=∠ABB′ , 在 Rt△MRN 和 Rt△B′AB 中, ∵ , ∴Rt△MRN≌Rt△B′AB ( ASA), ∴MR=AB′=x . 故 C39。 . 在直角 △ADE 中, DE=AD?sin60176。603 0,這與 1≤b 1, b403≤2020 是矛盾的. ② ( |x|, |y|) =( 5, 0)時,與 ① 類似可得不成立. ③ ( |x|, |y|) =( 1, 4)時, |d|≥34 ﹣ 2=1,則 b403=b1+402d不可能成立. ④ ( |x|, |y|) =( 4, 1)時, 若( |x|, |y|) =( 4,﹣ 1)或(﹣ 4, 1),則 d=5或﹣ 5. 若( |x|, |y|) =( 4, 1)或(﹣ 4,﹣ 1),則 |d|=11,類似于 ③ 可知不成立. ④ ( |x|, |y|) =( 2, 3)時, 若 x, y同號,則 d|=13,由上面的討論可知不可能; 若( x, y) =( 2,﹣ 3)或( x, y) =(﹣ 2, 3),則 d=﹣ 5或 5; ⑤ ( |x|, |y|) =( 3, 2)時, 若 x, y異號,則 d=0,不行; 若 x, y同號,則 |d|=12,同樣由前面的討論可知與 1≤b 1, b403≤2020 矛盾. 綜上, d只能為 5或﹣ 5,且( 2)中的數(shù)列是 d=5的情形,將( 2)中的數(shù)列倒過來就是 d=﹣ 5,所以 d為 5或﹣ 5. 【點評】 本題考查數(shù)列與函數(shù)的綜合應(yīng)用,考查分類討論思想的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力. 。 , 整理得 AD2+2AD﹣ 24=0,解得 AD=4. 過點 D作 DE⊥AB 于 E,則 DE為梯形 ABCD的高. ∵AB∥CD , ∠ADC=120176。M= ( 1+x2). ∵∠MNR+∠BMQ=90176。 , 所以 ? + ? + ? =610 (﹣ ) +810 (﹣ ) +0=﹣ 100; 故選: D. 【點評】 本題考查了勾股定理的逆定理運(yùn)用以及向量的數(shù)量積運(yùn)算;關(guān)鍵是明確向量的夾角,利用公式解 答. 5.已知函數(shù) f( x) =2sin( x+ ),若對任意的實數(shù) x,總有 f( x1) ≤f ( x) ≤f ( x2),則 |x1﹣ x2|的最小值是( ) A. 2 B. 4 C. π D. 2π 【考點】 正弦函數(shù)的圖象. 【專題】 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì). 【分析】 由題意可得 |x1﹣ x2|的最小值為半個周期,再利用 y=Asin( ωx+φ )的周期等于T= ,得出結(jié)論. 【解答】 解:由題意可得 |x1﹣ x2|的最小值為半個周期,即 = = =2, 故選: A. 【點評】 本題主要考查正弦函數(shù)的圖象特征,函數(shù) y=Asin( ωx+φ )的周期等于 T= ,屬于基礎(chǔ)題. 6.已知雙曲線 ﹣ =1( a> 0, b> 0)與拋物線 y2=4x有一個公共的焦點 F,且兩曲線的一個交點為 P.若 |PF|= ,則雙曲線的漸近線方程為( ) A. y=177。 2020 年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科) 一、選擇題(共 8小題,每小題 5分,共 40分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項) 1.已知集
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