【摘要】管理資源吧·管理人自己的下載網(wǎng)站國境內(nèi)的早期人類習(xí)題精選一、選擇題1.我國境內(nèi)目前已知的最早人類是()A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人2.人和動物的根本區(qū)別是()A.群居生活B.語言的產(chǎn)生C.制造工具D.火的使用3.下列各項不符合“北京人”生產(chǎn)和生活狀況的是(
2024-12-06 04:21
【摘要】河大版七年級語文上冊第五單元作者簡介?彭端淑清代文學(xué)家曾任吏部郎中,后在錦江書院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。學(xué)習(xí)本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內(nèi)容,正確地朗讀課文。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己
2024-11-17 20:50
【摘要】為學(xué)清彭端淑一、學(xué)習(xí)目標“貴在立志、事在人為”的道理。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己堅定的志向和堅持不懈的努力?!坝兄菊呤戮钩伞?,學(xué)習(xí)重點文言詞語。,提高閱讀理解文言文的能力。學(xué)科網(wǎng)二、交流感知(一).作者作品簡介?彭端淑清代著名文學(xué)家,與李調(diào)
2024-11-19 14:38
【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識;理解課文的主要內(nèi)容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關(guān)知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-12-08 11:04
【摘要】《欣賞生命》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應(yīng)的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對生命
2024-12-03 07:02
【摘要】《斗鯊》同步練習(xí)第一部分:1、給帶點字注音。糟蹋()攫?。ǎ┻。ǎ┐寥ィǎ┪U()2、本文節(jié)選自,作者,國小說家。3、“兩條鯊魚一起緊逼過來??”形勢緊迫,你有更好的方法斗這兩條鯊魚嗎?4、“它們?nèi)缃窨砂盐掖驍×?,他想。我太老了,不能用棍子打死鯊魚了。但是只要我有槳
2024-11-15 00:33
【摘要】《葉笛》同步練習(xí)第一部分:1、注意下列加點字的讀音:?龍眼樹開放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂,吹出南方的陽光一般明媚()的音樂。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑()里,從心的深處,吹出了勞動的勝利的激情。2、課文所選的兩篇短文體裁為。3、說說你對下面句子的理解。?那笛聲里,有故鄉(xiāng)
2024-11-15 03:14
【摘要】四給我的孩子們同步練習(xí)一、基本技能考查(12分)1.給加點的字注音。(4分)(1)考妣()(2)刬襪()(3)齷齪()(4)驚駭()(5)憧憬()(6)癡心()2.解釋下列詞語的含義。(4分)齷齪:________________________________
2024-11-15 17:27
【摘要】第8課《富有的是精神》同步測試一、基礎(chǔ)知識,并給加點字注音(1)名副.其實():(2)走馬觀花:(3)目空一切:(4)滄桑..()():(5)洗禮:(6)一旦.():(7)淺?。ǎ捍鸢福海?)fù名稱或名聲與實際
【摘要】第16課《始得西山宴游記》同步測試姓名班級得分一基礎(chǔ)(56分)1《始得西山宴游記》是的第一篇,作者是代的,是之一。(4分)2給下列加點字注音(10分)施.
2024-11-15 06:31
【摘要】大雁歸來利奧波德1、了解作者,掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁,屬鳥綱,鴨科,是雁亞科各種類的通稱,一種大型游禽。形狀略像家鵝,群居水邊,往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標重難點學(xué)習(xí)目標:了解西周建立的時間、建立者和都城;了解西周結(jié)束時的國王、時間;理解分封制基本內(nèi)容并初步理解實施的意義。歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處;明白“得民心者得天下,失民心者失天下”的道理。重點:夏朝的建立。難點:對夏朝知識的理解模糊。2一位同學(xué)自我介紹說,我的姓和中國歷
2024-12-08 23:48
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱?,是哪個宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2024-11-30 14:58
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標準說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人暴動,了解周朝的
2024-12-08 11:11
【摘要】第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案●教學(xué)目標一、識記與理解1、了解秦統(tǒng)一六國的基本情況及秦朝加強中央集權(quán)制度的內(nèi)容。2、知道秦統(tǒng)一中國的時間,都城及最高統(tǒng)治者的稱號。3、理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固統(tǒng)一各項措施的作用。二、能力與方法1、通過評價秦始皇,掌握評價歷史人物的基本方法,培養(yǎng)和提高評價歷史人物的能力。2、通過動手制作秦
2024-11-19 01:15