【摘要】水平測(cè)試一、選擇題(每小題3分,共27分)1、下面的說(shuō)法中正確的是()A.有除法運(yùn)算的式子就是分式B.有分母的式子就是分式C.若A、B為整式,式子AB叫分式D.若A、B為整式且B中有字母,式子AB叫分式2、使分式21xx?有意義的x值是()≠0
2024-12-03 07:15
【摘要】14開辟新紀(jì)元一、知識(shí)結(jié)構(gòu):導(dǎo)火線:時(shí)間:地點(diǎn):五領(lǐng)導(dǎo)力量:。口號(hào):。四經(jīng)過(guò)時(shí)間地點(diǎn)主力
2024-12-03 07:22
【摘要】第18課難忘九一八夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、1931年的一個(gè)夜晚,沈陽(yáng)北郊上空彎月高懸,突然一聲巨響,南滿鐵路柳條湖的一段路軌被炸,打破了東北大地的寧?kù)o??此段描述反映的歷史事件是()A、九一八事變B、八一三事變C、西安事變D、七七事變2、“高粱葉子青又青,九月十八來(lái)了日本兵。先占火藥庫(kù),后占北大營(yíng)??”這首歌謠所反映的
2024-11-15 23:43
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:心扉()羞赧()冗繁()酵母()饋贈(zèng)()2.結(jié)合語(yǔ)境,理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。⑴我臉紅了,我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。⑵我就一頭扎進(jìn)桌斗里,因?yàn)槟抢锊刂槐疚曳挪幌率值男?.判斷下列句子使用的修辭手法。⑴書,人們稱為人類文
2024-12-05 07:57
【摘要】端午的鴨蛋一、積累運(yùn)用⒈依據(jù)拼音填寫漢字。duān()午z?ng()子避xié()chú()柜布náng()⒉給下列字注音組詞。┌閹()┌()┤
2024-11-15 11:25
【摘要】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo):,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國(guó)家美國(guó)的生活及地位。。
2024-11-18 23:50
【摘要】《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力:體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言。(二)過(guò)程與方法:了解說(shuō)明文的論述手法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.把握說(shuō)明文的寫作方法。2.體會(huì)說(shuō)明文的寫作語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):1.理清課文思路。2.了解說(shuō)明文的論述手法。教學(xué)難點(diǎn):螢火蟲的發(fā)光原理?!窠虒W(xué)方
2024-12-08 23:40
【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。(2)品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中篩選信息的能力以及感悟語(yǔ)言的能力。3、德育目標(biāo):積累民居文化,豐富自己的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.
【摘要】《清塘荷韻》教案教學(xué)目標(biāo):1、理清文章的線索,體會(huì)文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻:張揚(yáng)生命的強(qiáng)者,徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵。4、通過(guò)閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延”中獲得人生的感悟,體會(huì)生命力的頑強(qiáng),堅(jiān)信——既然冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?從而鼓起生活
2024-11-18 21:02
【摘要】當(dāng)代詩(shī)兩首同步練習(xí)本課重難點(diǎn)提示及高效解題要訣1.重難點(diǎn)提示熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏;品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。這是本課一個(gè)重點(diǎn)。本課“課堂基礎(chǔ)鞏固練”中的第2題,“課后強(qiáng)化提升練“中,第一題的第3、第5小題,是針對(duì)此重點(diǎn)的練習(xí)。把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題,提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。這是本課難點(diǎn)之一
2024-11-29 13:56
【摘要】宋曾鞏墨池記學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知,領(lǐng)會(huì)文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法。“臨池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固,北宋南豐(今江西省南豐縣)人。曾鞏聰敏好學(xué),十二歲即能著文立論,受到歐陽(yáng)修的器重。嘉祐二年舉進(jìn)土,先后在地方和朝廷做過(guò)官。他
2024-11-30 03:19
【摘要】第27課根學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦課文。感受詩(shī)中形象。2、把握全詩(shī)的主旨。3、理解詩(shī)中所表達(dá)人生態(tài)度。一、積累整合:1、給下列加點(diǎn)字注音委.屈()坦.然()煩.悶()沉甸甸.()柔.軟(
2024-11-15 00:33
【摘要】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-11-16 15:25
【摘要】單細(xì)胞生物體我夯基我達(dá)標(biāo),需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾條棉花纖維,其目的是()A.B.C.[解析:本題通過(guò)分析觀察草履蟲臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的科學(xué)精神。在低倍顯微鏡下觀察運(yùn)動(dòng)著的草履蟲,如果沒(méi)有限制措施,它們會(huì)很快逃出視野,它們的游動(dòng)又是漫無(wú)目的的,不容易追上,為了更清楚地觀察其結(jié)構(gòu),故采用在載玻
2024-11-15 23:49
【摘要】Unit3BodyandFeelings同步練習(xí)一.英漢互譯1.覺(jué)得快樂(lè)2.非常累3.左胳膊[m]4.頭痛5.喝水網(wǎng)]7.五米高your
2024-12-03 07:47