【摘要】?；赵O(shè)計(jì)美術(shù)四年級(jí)上冊第8課?了解我們學(xué)校的特色。?用文字或圖形設(shè)計(jì)?；铡?先畫草圖，并注明設(shè)計(jì)意圖。?然后用各種材料制作?；?。作業(yè)要求：為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一枚?；?，要求簡潔、鮮明，體現(xiàn)出學(xué)校的特點(diǎn)。
2024-11-29 23:37
【摘要】小提示：用對(duì)折的方法剪出鑰匙的圖形，然后拼貼成畫。比一比：看看誰的作品更有創(chuàng)意。
2024-11-29 23:38
【摘要】喂，你好！官王中心小學(xué)袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話，并說明理由。議一議：2.你見過哪些漂亮的電話，你認(rèn)為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手.動(dòng)動(dòng)腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫或立體制作的方式完成你的電話創(chuàng)意。
【摘要】下雨啦一年級(jí)美術(shù)上冊第四課畫一幅下雨天的畫，注意畫出下雨天的特點(diǎn)，要有打傘或者穿雨衣的人物，還要有雨中的景物和雨線。
2024-11-29 02:06
【摘要】珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰2021年北京奧運(yùn)圣火珠峰傳遞登山隊(duì)攀登珠穆朗瑪峰華山全景
2024-12-11 12:40
【摘要】 《萬花筒》讀后感 《萬花筒》讀后感 吳盼盼 暑假期間，我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎(jiǎng)"，是由英國著名的兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家：依列娜·法吉恩所著作。 這本書訴...
2025-09-18 08:59
【摘要】第一篇：色彩萬花筒教學(xué)設(shè)計(jì) 《色彩萬花筒》教學(xué)設(shè)計(jì) 拉堡二小曾永紅 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)比，讓學(xué)生感受黑白與色彩之間的差別，感受色彩的魅力。 2、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)色彩變化的奧秘，初...
2025-10-31 12:12
【摘要】善于調(diào)控情緒----心理健康教育課榆林市第八中學(xué)授課人:于巧云喜哀懼怒診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)山西王家?guī)X礦難8天8夜有115人成功獲救高興玉樹地震獲救群眾診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)溫總理安慰汶川地震中受災(zāi)的群眾悲哀(傷心)
2024-11-30 06:53
【摘要】刮浸欣賞匯舌軟藥我會(huì)寫材擋獻(xiàn)視線映huìjìnxīnruǎnguāshéshǎngyìngdǎngxiàncáishìxiànyàojiàn利
2024-11-29 22:55
【摘要】鉛錘堵住獲得系著繩子不假思索dǔhuòchuíjìjiǎ鉛錘堵住獲得系著繩子不假思索這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛
2024-11-29 23:04
【摘要】民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理，把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng)，玩具能運(yùn)動(dòng)，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端
2025-11-08 09:29
【摘要】2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，變?yōu)閷?。垂簾椅子、垃圾桶變身步驟一：分類回收變身步驟二：變肥皂、飼料、
2025-11-08 01:08
【摘要】面塑簡介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù)，并且以它絕美的身姿倍受世人青睞，這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無的功利思想
2024-11-29 09:14
【摘要】第四課詞語萬花筒教案教育教學(xué)目標(biāo)1．了解多義詞的特點(diǎn)，把握多義詞不同意義之間的關(guān)系。2．了解同義詞的特點(diǎn)，能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。3．了解熟語的類型和用法，能正確使用熟語，特別是成語。4．關(guān)注詞語的發(fā)展變化，不斷搜集新詞語，努力創(chuàng)新語言。高考鏈接1．詞語中的同義詞(近義詞)是高考必考點(diǎn)
2024-12-09 07:04
【摘要】猜一猜：嘴像小鏟子，腳像小扇子；走路左右擺，不是擺架子。（打一動(dòng)物）卡通畫大亮相執(zhí)教者：李純看一看魔法一說一說：它們之間有什么區(qū)別說一說：同學(xué)們，你們可以通過魔法一：夸張，把我變
2024-12-04 23:02
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