【正文】 書目，完成文獻(xiàn)綜述，審定選題報(bào)告。 年畢業(yè)論文開題報(bào)告一覽表選 題年 級專 業(yè)學(xué)生姓名學(xué) 號學(xué)生聯(lián)系電話EMAIL本研究的目的本研究的學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)意義國內(nèi)、外研究情況(文獻(xiàn)綜述不少于2000字，可另加頁)本研究的創(chuàng)新之處（可以是研究對象、范圍、方法、角度、模型等任一方面的創(chuàng)新）研究的主要內(nèi)容要點(diǎn)與論文結(jié)構(gòu)（必須分三級目錄表述）擬采用的技術(shù)路線和研究方法（即用什么方法，先做什么，后做什么的研究程序）研究的具體時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃（分階段寫明時(shí)間年月，應(yīng)完成的任務(wù)）參考文獻(xiàn)（注明作者、文章題目、雜志、年、卷、期、頁，不少于15篇）指導(dǎo)教師意見（包括選題的合理性、研究方法、實(shí)證材料、參考文獻(xiàn)、統(tǒng)計(jì)方法等的評審情況。 論文總得分在90分以上的可以評為優(yōu)秀論文，原則上每屆控制在1520%；80分以上可評為優(yōu)良，原則上控制在40%以內(nèi)。表 1畢業(yè)論文中期自查與教師指導(dǎo)意見反饋表姓名年級與專業(yè)學(xué)號學(xué)生聯(lián)系電話Email論文題目論文完成情況與存在的問題（請對照論文寫作指南各項(xiàng)要求，同學(xué)自查或互查，認(rèn)真核對）學(xué)生簽名： 年 月 日修改意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日此表上攔由學(xué)生自填，下欄由指導(dǎo)老師填寫，并應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，最后由學(xué)生于一周內(nèi)上交給院教務(wù)辦，過期不收。教務(wù)員須在收回的畢業(yè)論文檔案袋中檢查是否裝入以下資料：按規(guī)范化裝訂好的畢業(yè)論文；畢業(yè)論文開題報(bào)告表；中期檢查及指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見表；答辯記錄和成績評定表。投稿發(fā)表的論文要本著追求真理、實(shí)事求是的精神，認(rèn)真嚴(yán)肅地對待每一個(gè)數(shù)據(jù)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假和抄襲、剽竊他人成果的不正之風(fēng)。共 50 頁 第 50 頁。本規(guī)定所指發(fā)表的論文均指刊載在國家正式刊物上的學(xué)術(shù)論文，報(bào)刊、雜志增刊上發(fā)表的論文和論文集不在此列。二、學(xué)生論文檔案管理在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后的兩周內(nèi)，由相關(guān)教研室將整理好的畢業(yè)論文檔案袋交回學(xué)院教務(wù)員。但觀點(diǎn)缺乏新意，論證不夠充分，答辯中能回答部分問題。）二、論文成績計(jì)算方法論文評審成績以百分制計(jì)算。經(jīng)師生協(xié)商可采用電子郵件、電話、見面、個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)等多種方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。本科生指導(dǎo)教師一般由具有碩士學(xué)位或中級職稱以上的教師擔(dān)任，研究生指導(dǎo)教師由具有副高職稱以上的教師擔(dān)任。凡思辯性的、非實(shí)證性的綜述等研究不宜作為學(xué)位論文的選題。結(jié)合本學(xué)院專業(yè)具體情況，特制定以下原則與程序：一、論文選題原則。，作者名后必須署指導(dǎo)教師的單位和全名，文章末尾必須對給作者研究有具體幫助的相關(guān)人員和單位表示致謝。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，除論文計(jì)零分，不予畢業(yè)之外，學(xué)院還將對當(dāng)事人作出行政處分。標(biāo)題在表格的上方）心理健康教育系統(tǒng)（專職老師）心理咨詢系統(tǒng)（專職咨詢師）心理健康與咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)咨詢師心理老師輔導(dǎo)員心理社團(tuán)班心理委員朋輩咨詢員學(xué) 生圖1 心理健康教育與咨詢工作模式圖（圖的標(biāo)題在圖的下方，要標(biāo)明順序號。 論文一、二、三稿全部要交打印稿（雙面打?。?，評審與寫作期間不受理電子版。關(guān)鍵詞部分用小四號楷體加粗；注釋、參考文獻(xiàn)、附錄均用小四號宋體（其中具有標(biāo)題性質(zhì)的“注釋”、“參考文獻(xiàn)”左邊不空格，采用同號黑體加冒號）。 （十五）附錄 附錄，就是指論文中有些內(nèi)容與正文關(guān)系密切，而這些內(nèi)容又具有相對獨(dú)立性、不宜在正文中出現(xiàn)的內(nèi)容。文獻(xiàn)期刊的格式為：[序號]、作者名、文章題目、期刊名、年份、卷號、期數(shù)、頁碼；如：[1],1999,25(7):13文獻(xiàn)是圖書時(shí)，其格式為：[序號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。 （十二）鳴謝 鳴謝主要是作者對在課題研究和寫作過程中給予自己具體幫助的導(dǎo)師和其他老師、同學(xué)、同事等公開表示謝意的文字。 （八）研究的結(jié)果 習(xí)慣上用表格將研究的結(jié)果表達(dá)出來，研究結(jié)果的表達(dá)一般與調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)研究的要點(diǎn)相對應(yīng)起來，分點(diǎn)或分圖表進(jìn)行表述。 （五）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞又叫主題詞，是從論文中選出的最能代表論文中心內(nèi)容特征的名詞和術(shù)語。導(dǎo)師指導(dǎo)的論文應(yīng)同時(shí)標(biāo)明由誰指導(dǎo)。畢業(yè)學(xué)位論文必須是作者在充分占有第一手研究資料的基礎(chǔ)上的實(shí)證的原創(chuàng)性研究，綜述和思考感想之類不能作為畢業(yè)學(xué)位論文。 龐懷玉 主編 華 主編 1990年9. 《機(jī)械零部件手冊》從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在論文完成之際，我的心情萬分激動(dòng)。一直以為做機(jī)械知識依靠堅(jiān)實(shí)的技術(shù)就行了，但實(shí)際工作中遇到的問題尤其是新問題，不是單純靠熟練的技術(shù)就能解決的，必須依靠最基礎(chǔ)的理論知識結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)才能得到解決問題的方案，在從事與機(jī)械有關(guān)的相關(guān)的崗位都必須熟知最基礎(chǔ)的理論知識。其中要注意第一次裝配時(shí)為了保證下次裝配的穩(wěn)定性，要先銑端面然后再鏜軸承支承孔，割孔內(nèi)槽，在鏜孔時(shí)要先粗后精。當(dāng)然所做的部分不一樣對于其技術(shù)要求也是不一樣的。對于已鑄出的孔，可采用粗鏜－半精鏜－精鏜(用浮動(dòng)鏜刀片)的方案。在箱蓋的工藝過程中特別要注意遵守定位基準(zhǔn)原則。但是在我個(gè)人看來，箱體的裝配是最為復(fù)雜和重要的。 　　(2)精基準(zhǔn)的選擇分離式箱體的對合面與底面(裝配基面)有一定的尺寸精度和相互位置精度要求；軸承孔軸線應(yīng)在對合面上，與底面也有一定的尺寸精度和相互位置精度要求?！　×硗?，箱體中間孔壁上有精度要求較高的孔需要加工時(shí)，需要在箱體內(nèi)部相應(yīng)的地方設(shè)置鏜桿導(dǎo)向支承架，以提高鏜桿剛度。大批大量生產(chǎn)時(shí)，由于毛坯精度高,可以直接用箱體上的重要孔在專用夾具上定位，工件安裝迅速，生產(chǎn)率高。第一階段先對箱蓋和底座分別進(jìn)行加工，主要完成對合面及其它平面，緊固孔和定位孔的加工，為箱體的合裝作準(zhǔn)備；第二階段在合裝好的箱體上加工孔及其端面。（3） 本工序所使用的機(jī)床．刀具及其他輔助工具的規(guī)格。故對φ35和φ40加工時(shí)采用一次定位安裝來加工。設(shè)計(jì)基本要求1） 內(nèi)容完整，步驟齊全。3） 培養(yǎng)質(zhì)量意識。這樣，可以消除由粗加工所造成的內(nèi)應(yīng)力、切削力、切削熱、夾緊力對加工精度的影響，并且有利于合理地選用設(shè)備等。1 減速機(jī)箱體工藝制作的研究意義通過減速箱體課程設(shè)計(jì)（包括工藝設(shè)計(jì)和夾具設(shè)計(jì)），它的全面性和系統(tǒng)性，使我對機(jī)械加工產(chǎn)生了更進(jìn)一步的興趣，并讓我主觀上認(rèn)識了加工過程中如何找定位，從而為保證減速箱體中重要尺寸（包括尺寸精度和位置精度）來滿足實(shí)際中與之相配套的用途。 對于我個(gè)人來說，通過這次從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在的開題報(bào)告的制作再到此刻的畢業(yè)論文的制作我學(xué)會(huì)和掌握了一些關(guān)于減速機(jī)箱體制作的基本原則和對于圖紙繪制和識別有一定的一步的了解和掌握。┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告紙目 錄摘 要 ………… ………………………………………. ……………………….2 序 言…………………………………………………….. ……………………..21， 減速機(jī)箱體工藝制作的研究意義……………………………. ……….32， 減速機(jī)箱體工藝制作設(shè)計(jì)……………………………. ………………...3（1） 減速機(jī)箱擬定工藝……………………………. ………………………..3（2） 減速機(jī)箱工藝設(shè)計(jì)目的……………………………. …………………..4（3） 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)與要求……………………………. ……………..4（4） 設(shè)計(jì)任務(wù)書……………………………. ……………………………….6（5） 設(shè)計(jì)方法與步驟……………………………. ……………………….6（6） 減速機(jī)箱體工藝制作的特點(diǎn)……………………………. ………..9（7） 減速機(jī)箱體工藝制作的主要技術(shù)要求………………………….123， 減速機(jī)箱體工藝制作的過程……………………………. ……………...12（1） 箱蓋的工藝過程……………………………. ………………………..13（2） 底座的工藝過程……………………………. ………………………..14（3） 箱體合裝后的工藝過程……………………………. ………………15總結(jié)……………………………. ……………………………………………………….16致詞……………………………. ……………………………………………………….16參考文獻(xiàn)……………………………. …………………………………………………17摘 要 本設(shè)計(jì)是針對減速機(jī)箱體工藝的制作，主要研究的是減速機(jī)箱蓋的工藝過程、減速機(jī)的底座的工藝過程、減速機(jī)箱體合裝后的工藝過程以及對該技術(shù)的測試和其實(shí)用性的研究。這對于我來說是大學(xué)三年來比較重要的一次實(shí)踐訓(xùn)練。 由于能力有限時(shí)間有限，設(shè)計(jì)中可能還存在很多的不足，希望指導(dǎo)老師給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。 　　2)粗精加工分階段進(jìn)行 　　粗、精加工分開的原則：對于剛性差、批量較大、要求精度較高的箱體，一般要粗、精加工分開進(jìn)行，即在主要平面和各支承孔的粗加工之后再進(jìn)行主要平面和各支承孔的精加工。2） 訓(xùn)練基本技能。8）編制夾具特殊使用維護(hù)、操作、制造方面的說明或技術(shù)要求。（5）方法和步驟1生產(chǎn)綱領(lǐng)的計(jì)算與生產(chǎn)類型的確定生產(chǎn)