【正文】 話甚至比表達(dá)自己的思想更難。stand up\39。\39。 aer on the blackboard.這種游戲既練習(xí)了聽(tīng)力，又復(fù)習(xí)了方位介詞短語(yǔ)的用法。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒(méi)說(shuō)完的部分。 (5) 變化：The bike is ing .或 A cat can run. 等。 (5) 變化：教師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。 十一、各就各位 ：(1) 教師讀一段對(duì)話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。接球者必須說(shuō)出其聽(tīng)到的后面的一個(gè)字母。 　　　　　，做出各種字母形狀。 　　　　　，就用手勢(shì)來(lái)代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師?？凑l(shuí)能堅(jiān)持到最后。這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生，一起到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。最后一排的學(xué)生把所傳的話寫(xiě)到黑板上或說(shuō)出來(lái)，傳得最快，最準(zhǔn)確的組獲勝。如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。然后各組再抽另一名學(xué)生到前面來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。也可增加字母數(shù)量，如Aa[ ]，Ee[ ：]等等。 　十六、聾啞讀字母 　　目的：檢查學(xué)生對(duì)元音字母的掌握程度。 　十四、猜一猜 　　目的：檢查學(xué)生對(duì)字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。 　 　　規(guī)則：。 教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：This is my eyes(有意講錯(cuò)) 那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：This is my nose. (2) 如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。游戲繼續(xù)進(jìn)行。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷， 這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。s desk and a chair are in the front of the classroom. There are six windows on the wall. Two doors are opened. Three letters \39。例如：Simon says\39。在聽(tīng)力訓(xùn)練中由他發(fā)出命令。第二個(gè)同學(xué)接著往下做，中間出現(xiàn)冷場(chǎng)或做錯(cuò)了反義詞，扣一分，最后算總分，然后兩組互易角色，最后全班把所有的詞做一總結(jié)，由教師寫(xiě)在黑板上?！】焖倨醋x游戲老師說(shuō)出一個(gè)字母，讓一個(gè)學(xué)生口頭說(shuō)出5個(gè)此字母開(kāi)頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō)出另一個(gè)字母，由其指定另一個(gè)同學(xué)講出另外5個(gè)單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對(duì)者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。一、　　BINGO游戲先讓學(xué)生在本子上畫(huà)九個(gè)格，每個(gè)格內(nèi)填寫(xiě)一個(gè)聽(tīng)道的單詞或字母，最后當(dāng)老師念完后，老師選3個(gè)單詞念出來(lái)，只要學(xué)生把這3個(gè)單詞填寫(xiě)在一條線上，便可win the game,得到一個(gè)BINGO。并由他在黑板上將路線畫(huà)出來(lái)（不同的組可以用不同的顏色粉筆區(qū)分），用時(shí)最短且完全正確的隊(duì)獲勝。方法：將學(xué)生分為兩組輪流比賽。注意，除了第一次可以隨意拿一個(gè)，用來(lái)拋的那個(gè)紙團(tuán)必須從已經(jīng)抓起來(lái)的紙團(tuán)中拿。游戲34：熱身小游戲目的：I have got... I go to ...by...；復(fù)習(xí)各類(lèi)單詞道具：要復(fù)習(xí)的名詞單詞卡若干，在黑板上畫(huà)出幾種學(xué)過(guò)的交通工具，并在每種交通工具旁寫(xiě)出乘坐它可以去的地方。方法：讓學(xué)生一起站在黑板前（每次四至六人），老師在一旁用It\39?？梢苑纸M比賽看誰(shuí)做得好。s the time?以及相應(yīng)回答。老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，歸納其他的單詞類(lèi)別進(jìn)行游戲。s the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個(gè)時(shí)間One o\39。方法：讓學(xué)生在黑板上的時(shí)間中任意挑選16個(gè)填在自己的格子里?！　　　?3. A組同學(xué)品嘗完，B組同學(xué)根據(jù)看到的，回答老師的提問(wèn)，并在A組的表格中填上答案。t like toy ship. She don\39。如果老師說(shuō)的是剛才說(shuō)的關(guān)鍵句，大家就松開(kāi)手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。將每組表演出來(lái)的字母寫(xiě)在黑板上，看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個(gè)字母表演完畢。使他們對(duì)B和Small 有比較感性的認(rèn)識(shí)?！　　　　　?. 請(qǐng)同學(xué)上來(lái)把男孩女孩身體各部位貼回去?！　　　　　?，做一個(gè)動(dòng)作表示某種職業(yè)。并引導(dǎo)學(xué)生用It\39。m...（年齡）等的表達(dá)方法。s a ...說(shuō)出來(lái)。s that? It\39。方法：。老師用Panpan saysPoint to...he Point to...發(fā)指令。Game 11：搶椅子目的：熟悉指令Stand up.和Sit down.道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個(gè)方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。然后開(kāi)始新一輪游戲。那對(duì)的學(xué)生得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。m...以及一些學(xué)過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。Game 4：友誼之圈目的：用英語(yǔ)向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候、自我介紹及告別。s your ticket. S1: Thank you.　Tamp?！　?0071026 20:41Game 1: 上車(chē)目的:用Hi\\\39。在教師說(shuō)開(kāi)始后，最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽(tīng)到的單詞告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去。如白色的飛機(jī)，紅色的小汽車(chē)，黑色的鞋，綠色的上衣等。星沙英語(yǔ)　　　　教師從書(shū)包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問(wèn)：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對(duì)了為優(yōu)勝。這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說(shuō)字母(如由第一組的第一名學(xué)生說(shuō)字母，由第二組的第一名學(xué)生答)這樣就成了對(duì)抗賽，注意不要說(shuō)Q，X，Z等字母?！　?2. 摘蘋(píng)果，學(xué)音素　　教師先在黑板上掛一張長(zhǎng)滿蘋(píng)果的果樹(shù)掛圖，每個(gè)蘋(píng)果上都寫(xiě)有一個(gè)字母，再出示幾個(gè)籃子，每只籃子都貼有一個(gè)字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來(lái)，把果樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)，將含有相同音素的字母放入相應(yīng)的籃子里，如：將寫(xiě)有F，M，N，X等字母的蘋(píng)果放在貼有字母S的籃子里，將寫(xiě)有B，C，D，V等字母的蘋(píng)果放入有字母E(或P)的籃子里，最快最準(zhǔn)確的獲勝。這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲，把學(xué)生分成若干組或男女兩組。說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出字母的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母順序的游戲。學(xué)生填好后，教師再打亂順序逐個(gè)念這九個(gè)字母，學(xué)生邊聽(tīng)邊在聽(tīng)到的字母上畫(huà)圈，當(dāng)畫(huà)的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成一條直線時(shí)，學(xué)生便可以邊喊賓狗(Bingo)邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊賓狗并寫(xiě)得準(zhǔn)確的獲勝。這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲100例2009年05月21日 星期四 05:36 .。這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)認(rèn)讀字母能力的游戲，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫(huà)一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過(guò)的字母，學(xué)生邊聽(tīng)邊將字母填在格子中，隨便填在哪個(gè)格里都行。然后說(shuō)出一個(gè)字母(如：M)，持有該字母卡片的學(xué)生站出來(lái)并說(shuō)：I am M Follow me ,，并說(shuō)：I am me. please，依次類(lèi)推，對(duì)的給10分，錯(cuò)的不給分，這個(gè)游戲也可以倒著排次序，也可說(shuō) I am is before me?持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。將全班分成若干小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即說(shuō)出一個(gè)字母(如C)，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即說(shuō)出下一個(gè)字母D。16. 字母滾雪球?！　?1. 找伙伴　　教師發(fā)給學(xué)生們字母卡片，每個(gè)學(xué)生持一張，然后讓持有含相同音素的字母的學(xué)生站在一起，如教師說(shuō)音素，則持有F，M，N，S，X等字母的學(xué)生應(yīng)立刻到前面站在一起。　　　　將全班分成若干小組，教師說(shuō)一個(gè)字母(如：D)，第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái)，說(shuō)出并拼出三個(gè)(也可以是五個(gè)或十個(gè)，視學(xué)生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或念錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，教師念另一個(gè)字母，由第二組的第一名學(xué)生說(shuō)。如：penniceeightteaannoorrightteacherradioonnor等。猜顏色　　教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。傳遞單詞　　每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫(xiě)個(gè)單詞。聽(tīng)單詞做動(dòng)作　　這個(gè)游戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說(shuō)出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽(tīng)到便做動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝，這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。m Li Lei.　Conductor: Hi, Li Lei, here\39。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時(shí)出現(xiàn)，并向他們問(wèn)好，同時(shí)引導(dǎo)他們說(shuō)出相應(yīng)的回答。s your name?　I\39?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。　　　　　 2. 點(diǎn)一位學(xué)生上來(lái)，蒙住她的眼睛，用英語(yǔ)告訴她Find the blue\\....　　　　　 3. 學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起?！　　　　?4. 說(shuō)對(duì)了繼續(xù)游戲；說(shuō)錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句?！　　　　　?. 如果沒(méi)有抓到，就由他取代老師的位置，重新開(kāi)始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲?！　　　　?，也可輪流做。)道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：***官Simon游戲。道具：一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書(shū)、鋼筆、書(shū)包、玩具貓、狗、鳥(niǎo)。用What\39。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It\39。s your present! I\39。s this? 提問(wèn)。Game 16：職業(yè)演員目的：練習(xí)He\\She is a doctor\\ driver\\ policeman\