古詩出塞教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 的一首詩呢？ 學(xué)生自學(xué)古詩，教師巡視指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的欲望和誦讀的積極性。今天，我們就來學(xué)習(xí)李白在游覽廬山后題寫的詩作《望廬山瀑布》。以學(xué)習(xí)小組為單位，利用各種方法（聯(lián)系上下文、查閱工具書、與已經(jīng)學(xué)過的古詩對照等方法）自學(xué)古詩。】四、鞏固詩歌的學(xué)習(xí)：回到《望廬山瀑布》一詩中體會李白詩作特點(diǎn)的表現(xiàn)，點(diǎn)到為止即可。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）【教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而優(yōu)化教學(xué)過程 ，提高教學(xué)效率?！窘o學(xué)生創(chuàng)建自讀自悟的機(jī)會。（學(xué)生評議標(biāo)準(zhǔn)為熟讀。請學(xué)生談?wù)勛约簩]山的印象，暢所欲言。 《望廬山瀑布》教學(xué)設(shè)計及評析教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)生討論學(xué)習(xí)，自讀自悟讀懂詩歌含義，體會詩歌意境。】 五、適當(dāng)拓展，引申探究 師：一首《出塞》把我們帶到了古代凄涼悲愴的戰(zhàn)爭生活?！ 〗處熯M(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)：大家借助工具書、課文的注釋、課前收集的資料，嘗試著理解一下詩句的意思。課型：新授課教具學(xué)具：生字卡片、圖片教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 教師激情：同學(xué)們，我們生活在一個詩的國度里，胸有詩書氣自華?！ ∪肭?
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1