14后赤壁賦蘇軾(存儲(chǔ)版)
【正文】 ↓ 凜乎不可久留 —— ? ↓ 聽其所止而休 —— 無奈 激昂 悲、懼 淡泊 人生有限短暫、命運(yùn)變幻無常 ① 表達(dá)登峰激昂之情， ②宣泄被貶郁悶之意。 ? 止、休： 停泊，停留?？墒?。 ? 披： 撥開。 ? 游于赤壁之下： 狀語后置。 ? 要素 ？ ? 1段主要 寫什么 ？ ? 景致 有何特點(diǎn)？ ? 作用 ？ ? 心情 可用文中的哪個(gè)字來概括？ 研讀第 12段： 起筆 ：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 ? 已而： 過了一會(huì)兒。象聲詞） 然長鳴 ? 羽衣 翩躚（ piān xiān）俯（ fǔ） 而不答 ? 予亦驚 悟（ w249。 二、 寫作背景 三、初讀質(zhì)疑 結(jié)合學(xué)案自讀文本，讀準(zhǔn)字音，找出不理解的詞句。 第二次是在５９歲時(shí)被貶 往惠州，６２歲時(shí)貶至儋州，到６５歲才遇赦北歸，前后在貶所六年。后赤壁賦 蘇 軾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)掌握相關(guān)文言知識(shí) 了解作者被貶之后在苦悶之中尋求精神解脫的心情。 ? 逆境中的創(chuàng)作 —— 元豐５年寫“ 兩賦一詞 ” : ? 《 念奴嬌 四、正音 ? 第一段： ? 臨 皋 (gāo) 黃泥之 坂（ bǎn） 松江之 鱸（ l） ◇ 寫了什么景？ ◇ 抒了什么情？ ◇ 言了什么理？ 五、研讀文本： ? 要素 ？ ? 1段主要 寫什么 ？ ? 景致 有何特點(diǎn)？ ? 作用 ？ ? 心情 可用文中的哪一個(gè)字來概括？ 研讀第 12段，并思考： 第 12段重要文言知識(shí)點(diǎn) ? 是歲： 這一年。 第 12段重要文言知識(shí)點(diǎn) ? 月白風(fēng)清： 月色皎潔，清風(fēng)吹拂。 內(nèi)容 ：黃泥坂夜游。 “ 于赤壁之下游 ” 。披繡闥，推開。 ? 從： 跟隨。 ? 時(shí)： 這時(shí)。 個(gè)體的渺??；坎坷與挫折 順其自然， 隨遇而安。 ? 揖予： 向我作揖。 ? 南懷瑾 士后又增添醒來尋找道士一筆？ ? 夢(mèng)是一種追求，但是現(xiàn)實(shí)是所追求的
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