智能機(jī)器人(存儲(chǔ)版)
【正文】 —— 有靈活關(guān)節(jié) 會(huì)做復(fù)雜動(dòng)作 二、課文理解 智能機(jī)器人太神奇了 ！ “ 機(jī)器人靠什么來認(rèn)識(shí)事物 、 進(jìn)行工作呢 ？ ” 靠 “ 大腦 ” ， 有了它 ,眼 、 耳 、 口 、手發(fā)揮作用 ， 有了它 ， 能適應(yīng)環(huán)境 ，作出判斷 ， 完成任務(wù) 。 齊讀 10段，其中采用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？ ？表現(xiàn)了社么 夕陽真美呀！ 二、課文理解 課文詳解 機(jī)器人還走向了社會(huì) ， 加入人群 ，又可以從事哪些職業(yè)呢 ？ 售票機(jī)器人 服務(wù)機(jī)器人 書畫大師體育能人 醫(yī)學(xué)博士 護(hù)士小姐 二、課文理解 課文詳解 當(dāng)今社會(huì)恐怖事件常有發(fā)生 ， 我國成功的研制出什么 ？ 說明了什么 ？ 運(yùn)用列數(shù)字的說明方法 ， 說明了智能機(jī)器人在反恐活動(dòng)中的重要作用 。我們要從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來一定會(huì)讓機(jī)器人更好地為我們生活服務(wù)。 在農(nóng)村 ， 機(jī)器人可以 （ ） 樹木 ，（ ） 田地 、 （ ） 水果 、 （ ）莊家 、 （ ） 牛奶 、 （ ） 羊毛 、（ ） 牲畜 ? 剪 種植 灌溉 采摘 收割 擠
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