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智能機(jī)器人-在線瀏覽

2024-09-14 18:28本頁面
  

【正文】 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,喜歡像變形金剛那樣的機(jī)器人嗎 ?(喜歡 ) 一、導(dǎo)入新課 在我們的生活中也出現(xiàn)了很多的智能機(jī)器人 。 二、課文理解 1.默讀第一段,思考:智能機(jī)器人有什么特別之處? 有感覺 能思維 會(huì)運(yùn)動(dòng) 二、課文理解 智能機(jī)器人有像人一樣的眼睛 、耳朵 、 口 、 手等 , 他們有什么作用呢 ?( 齊讀第 4自然段 , 指名回答 。 這句話采用了什么形式 , 突出了什么 ? 二、課文理解 采用設(shè)問形式 , 突出了智能機(jī)器人的獨(dú)特之處 , 用電腦操縱 。 ” 二、課文理解 (過渡句 引起下文) 具體怎樣使用的 , 我們就一起去看看吧 ! 自由朗讀 , 這一段寫了什么 ? 文中翱翔游弋 大顯身手這兩個(gè)詞體現(xiàn)到了什么 ? 二、課文理解 寫了智能機(jī)器人在太空大顯身手。 在茫茫宇宙: 指名讀思考:寫了什么 ? 表達(dá)作者怎樣的感情 ? 寫了智能機(jī)器人成為開發(fā)海洋的主力軍 。 二、課文理解 在浩瀚的海洋: 課文詳解 在工廠、礦山
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