教育法基礎(存儲版)
【正文】 5題 論述教師的法定義務。2．有合格的教師這是指申請設立的學校及其他教育機構應當有可靠的教師來源，能夠通過聘任專、兼職教師，建立一支數(shù)量與質量都合格的教師隊伍。 46．第42題 論述教師專業(yè)權利的主要內容。在教育實踐中，并不是學校中的任何工作人員都是學生管理的主體，都具有相應的管教權。49．第49題 論述我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的主要要求。不得敷衍塞責。循循善誘，誨人不倦，因材施教。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。由于教師特別有資格去評估最適合學生的教學輔助方法，他們應當在如教學輔助教材的選擇及修正、教科書的選用，以及教學方法的應用等方面，擔負決定性的角色。教師有權對他們認為是不公平的評價結果，提出申訴。當受到學生父母投訴時，教師有權在第一時間與其校長一起對事件進行討論，并在父母向更高部門投訴時，得到其書面投訴的副本；在投訴事件調查的過程中，教師應有自我辯護的公平機會，并且上述投訴進度不得公開。在促進學生利益的前提下，應盡可能地加強教師及學生家長間的緊密合作關系，但是當事涉教師的專業(yè)權責范圍時，教師應受免于來自家長之偏頗、無由干涉的保護。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。四、教書育人。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。其基本涵義在于權力的運行必須符合最低限度的程序公正標準。標準答案：這一原則要求學校的管理行為做到：主體合法、內容合法、程序合法。因此，必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源是學校設立和運行的必要條件之一。學校及其他教育機構的章程是指學校及其他教育機構為了實現(xiàn)正常運行，對其辦學宗旨、管理體制、財務活動等基本的、重大的問題，做出全面規(guī)定而形成的自律性基本文件，是學校及其他教育機構進行自主管理的基本依據(jù)。建立師生維權運行機制，開設教師、學生的申訴、控告、舉報渠道，明確受理申訴、控告、舉報的部門和相關程序，依法公正、公平解決學校、教師、學生之間的爭議。”42．第13題 論述學生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同內容和特點。如《教育法》第十二條規(guī)定：“少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。 38．第40題 民辦學校標準答案：“民辦學?！笔侵竾覚C構以外的社會組織或者個人利用非國家財政性經(jīng)費，經(jīng)主管機關批準登記注冊的面向社會舉辦的實施正規(guī)教育的機構。 標準答案：1 31．第20題 學生傷害事故標準答案：“學生傷害事故”是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。 標準答案：1 23．第33題 教師應當憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。 標準答案：1 15．第19題 縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展。 標準答案：1 7．第8題 教師有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的教育教學權。 標準答案：1 2．第3題 舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格。 標準答案：1 10．第11題 根據(jù)有關規(guī)定，中小學安全實行“一把手”負責制。 標準答案：1 18．第28題 在教育領域內，行政復議和行政訴訟是經(jīng)常采用的教育法律救濟方法。 標準答案：1 26．第
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