正弦定理和余弦定理典型例題-資料下載頁(yè)

【摘要】《正弦定理和余弦定理》典型例題透析類型一：正弦定理的應(yīng)用：例1．已知在中，，，，解三角形.思路點(diǎn)撥:先將已知條件表示在示意圖形上（如圖），可以確定先用正弦定理求出邊，然后用三角形內(nèi)角和求出角，最后用正弦定理求出邊.解析：，∴，∴，又，∴．總結(jié)升華：1.正弦定理可以用于解決已知兩角和一邊求另兩邊和一角的問(wèn)題；2.數(shù)形結(jié)合將已知條件表示在示

2025-03-25 04:59

余弦定理說(shuō)課稿(同名3901)-資料下載頁(yè)

【摘要】《余弦定理》說(shuō)課稿南海藝術(shù)高級(jí)中學(xué)胡輝一．教材分析1．地位及作用“余弦定理”是人教A版數(shù)學(xué)必修5主要內(nèi)容之一，是解決有關(guān)斜三角形問(wèn)題的兩個(gè)重要定理之一，也是初中“勾股定理”內(nèi)容的直接延拓，它是三角函數(shù)一般知識(shí)和平面向量知識(shí)在三角形中的具體運(yùn)用，是解可轉(zhuǎn)化為三角形計(jì)算問(wèn)題的其它數(shù)學(xué)問(wèn)題及生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題的重要工具具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，起到承上啟下的作用。2．課時(shí)安排

2025-04-16 22:53

高中數(shù)學(xué)余弦定理ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】12直角三角形中的邊角關(guān)系：CBAabc1、角的關(guān)系：A+B+C=180°A+B=C=90°2、邊的關(guān)系：a2+b2=c23、邊角關(guān)系：sinA=—=cosBsinB=—=cosAacbc復(fù)習(xí)3CBAabc

2025-05-07 12:06

正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例-資料下載頁(yè)

【摘要】§　正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例在三角形的6個(gè)元素中要已知三個(gè)(除三角外)才能求解，常見(jiàn)類型及其解法如表所示.已知條件應(yīng)用定理一般解法一邊和兩角(如a，B，C)正弦定理由A＋B＋C＝180°，求角A；由正弦定理求出b與c.在有解時(shí)只有一解兩邊和夾角(如a，b，C)余弦定理正弦定理由余弦定理求第三邊c

2025-06-28 04:30

余弦定理優(yōu)質(zhì)課-資料下載頁(yè)

【摘要】余弦定理教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·必修（五）》（第2版）第一章《解三角形》第一單元第二課《余弦定理》。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角函數(shù)、向量基本知識(shí)和正弦定理有關(guān)內(nèi)容，對(duì)于三角形中的邊角關(guān)系有了較進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上利用向量方法探求余弦定理，學(xué)生已有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣。總體上學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)不強(qiáng)，

2025-06-19 02:10

正弦定理、余弦定理練習(xí)試題與答案-資料下載頁(yè)

【摘要】......正弦定理、余弦定理練習(xí)題年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____一、選擇題(共20題，題分合計(jì)100分)△ABC中,sinA

2025-06-28 05:22

正弦定理和余弦定理練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】【正弦定理、余弦定理模擬試題】一.選擇題：1.在中，，則A為（）2.在（）3.在中，，則A等于（）4.在中，，則邊等于（）5.以4、5、6為邊長(zhǎng)的三角形一定是（）A.銳角三角形 B.直角三角形C.鈍角三角形 D.

2025-03-25 04:59

正弦定理與余弦定理練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】正弦定理與余弦定理1．已知△ABC中，a=4，，則B等于（）A．30°B．30°或150°C．60°D．60°或120°2．已知銳角△ABC的面積為，BC=4，CA=3，則角C的大小為（）A．75°B．60°C．

2025-03-25 04:59

正玄定理與余弦定理及運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】正玄定理與余弦定理的運(yùn)用【熱點(diǎn)題型】題型一考查測(cè)量距離例1、如圖所示，有兩座建筑物AB和CD都在河的對(duì)岸(不知道它們的高度，且不能到達(dá)對(duì)岸)，某人想測(cè)量?jī)勺ㄖ锛忭擜、C之間的距離，但只有卷尺和測(cè)量?jī)x兩種工具．若此人在地面上選一條基線EF，用卷尺測(cè)得EF的長(zhǎng)度為a，并用測(cè)角儀測(cè)量了一些角度：∠AEF＝α，∠AFE＝β，∠CEF＝θ，∠CFE＝φ，∠AEC＝、C之間距離的步

2025-08-23 05:54

正弦定理和余弦定理(教師版)-資料下載頁(yè)

【摘要】尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法正弦定理和余弦定理1．正弦定理：＝＝＝2R，其中R是三角形外接圓的半徑．由正弦定理可以變形：(1)a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C；(2)a＝2Rsin_A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C；(3)sinA＝，sinB＝，sinC＝等形式，解決不同的三角形問(wèn)題．2

2025-06-24 03:33

高中數(shù)學(xué)112余弦定理習(xí)題新人教a版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】余弦定理A組基礎(chǔ)鞏固1．邊長(zhǎng)為5,7,8的三角形的最大角與最小角之和為()A．90°B．120°C．135°D．150°解析：設(shè)長(zhǎng)為7的邊所對(duì)的角為θ，由已知條件可知角θ為中間角．∵cosθ＝52＋82－7223538＝

2024-12-09 03:49

正弦定理、余弦定理綜合運(yùn)用(20xx11)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：正弦定理、余弦定理綜合運(yùn)用（二）?課題：正弦定理、余弦定理綜合運(yùn)用（二）知識(shí)目標(biāo)：1、三角形形狀的判斷依據(jù)；?2、利用正弦、余弦定理進(jìn)行邊角互換。能力目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉正、余弦定理；2、

2025-08-16 01:07

例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 作者：姜如軍 來(lái)源：《理科考試研究·高中》2013年第08期 答：km/h，實(shí)際行駛方向與水流方向約成...

2025-09-24 18:48

20xx人教a版數(shù)學(xué)必修五112余弦定理2-資料下載頁(yè)

【摘要】《余弦定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一．教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是一節(jié)公式定理課，內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)人教A版必修5第一章解三角形的第二節(jié)課，主要的教學(xué)內(nèi)容有余弦定理的公式，余弦定理公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了正弦定理知識(shí)之后，也就要求學(xué)生類比正弦定理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)公式的優(yōu)化選擇。二．目標(biāo)與目標(biāo)分析數(shù)學(xué)的公式定理課-------我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中很容易把大量的花在公

2024-11-19 16:13

正弦定理和余弦定理基礎(chǔ)習(xí)題大全-資料下載頁(yè)

【摘要】正弦定理余弦定理復(fù)習(xí)題1基本運(yùn)算類1、中，則等于ABC?45,60,1,Ba????b2、在△ABC中，已知，B=，C=，則等于80753、已知中，分別是角的對(duì)邊，，則=cb、CBA、?60,3,2??Bb

2025-03-25 04:59

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