心理咨詢室工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 如心理咨詢電話等等。 開放心靈家園，心理老師開始正常值班。 6月： 心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。 5月： 利用家長會(huì)向?qū)W生家長宣傳心理健康知識(shí)。 本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心。 “各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析，對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。 四、學(xué)校心理健康教育的途徑。 自我意識(shí)、人際交往及性教育。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。 (1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。 (4)學(xué)習(xí)策略
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