小學心理咨詢室工作計劃定稿(存儲版)
【正文】 代社會的能力。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。同時，學生心理檔案還可以揭示教師教育教學工作中的問題，揭示學生共性心理品質(zhì)的問題，能促進學校和教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想、改革教育方法、創(chuàng)設(shè)良好的學校心理環(huán)境，設(shè)法通過各種手段去進行教育和訓練，從而提高學生的心理品質(zhì)，促進學生心理的健康發(fā)展。全方位啟發(fā)學生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康快樂的成長。每周一、周三開一次“陽光信箱信箱”，并指定咨詢室教師進行信件回復，做到來信及時回復。心理委員負責《班級心理晴雨表》 填寫和心理知識的宣傳工作。學生心理健康教育重在預防，鼓勵班主任參與，積極關(guān)注學生心理發(fā)展動態(tài)，以防為主，防治結(jié)合，及時進行心理干預，引導學生培養(yǎng)良好心理，輕松學習，促進和諧校園建設(shè)。第五篇：小學心理咨詢室工作計劃心理咨詢室工作計劃一、指導思想根據(jù)教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要》及市教育局下發(fā)的有關(guān)開展中小學心理健康教育文件精神，結(jié)合我校心理健康教育工作實際，進一步推進我校心理健康教育實效，深化和普及學校心理健康教育，創(chuàng)造性開展心理咨詢工作，幫助學生健康快樂成長。3．開通輔導站的固定信箱與電子信箱，對于學生的來信，要有不同方式的回復。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質(zhì)教育服務，特制訂如下工作計劃：一、指導思想以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。以堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。(四)心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。二、主要工作和措施(一)、繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢服務。咨詢途徑：學生自愿前往咨詢(團體咨詢?yōu)橹?班主任老師推薦輔導老師訪談五月召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。(二)咨詢室建設(shè)根據(jù)學校的資金情況，在維護現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，努力營造一個和諧、舒適、溫馨的氛圍。學校要逐步建立在校長領(lǐng)導下，以班主任和兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。、健康的心理健康教育環(huán)境加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地。認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。撰寫好學期總結(jié)。心理輔導追求學生人格的整體性發(fā)展，在當前的教育中，學生的情感成分在不干擾學生知識的獲得時，往往不受重視，這一原則正好達到補偏救弊的目的。尊重理解學生。發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓。密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結(jié)合。其次是發(fā)展功能，即幫助學生樹立有價值的生活目標，認清自身的潛力和可利用的社會資源，承擔生活的責任，過健康充實有意義的生活。整體性原則。聯(lián)系資深心理咨詢師到學校講座，開闊眼界，提高師生認識，并解決一些師生感到困惑的問題。發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓，形成學校心理教育的特色。每月心理班會活動課是，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。針對各年級學生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。十二月份：。二、具體工作：(一)隊伍建設(shè)加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。圍繞“培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成好品德”這一主題利用實例對德困生開展心理指導服務)。做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案?！钡睦砟睿瑢Σ粩?
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