心理咨詢室工作計劃[精選合集](存儲版)
【正文】 四、輔導(dǎo)宗旨：傾聽你的心聲訴說你的煩惱五、輔導(dǎo)形式：個別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)六、輔導(dǎo)計劃：（一）常規(guī)工作：1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點帶面。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。四、每月重點工作五月份制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計劃。八月份心理健康教育班會活動。結(jié)合本校的實際情況，特指定以下的工作計劃：一、工作目標(biāo)了解自我。； 。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力。本學(xué)期，心理咨詢室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長 委員會合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時幫助改變家長一些不合理的家教 觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。書信咨詢。、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合?？紤]到學(xué)生的作息時間 與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容，積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。第四篇：心理咨詢室工作計劃貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮 心理咨詢室工作計劃為了貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，提高學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。七月份利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。積極做好學(xué)生心理健康檔案工作針對全體學(xué)生，積極作好心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。5．學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。第三篇：心理咨詢室工作計劃江達(dá)縣小學(xué)心 理 咨 詢 室 工 作 計 劃 江達(dá)縣小學(xué)心理咨詢室工作計劃當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生
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