五小書(shū)法校本課程活動(dòng)記錄文本(存儲(chǔ)版)
【正文】 解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。教師再次示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書(shū)寫(xiě)講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。教師再次示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。三、教授本節(jié)所學(xué)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。五小書(shū)法校本課程活動(dòng)記錄 周次14活動(dòng)時(shí) 間活動(dòng)地點(diǎn)書(shū)法教室活動(dòng)人 數(shù)三至六年級(jí)部分學(xué)生輔導(dǎo) 教 師李克學(xué)活動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—橫鉤的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)活動(dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。教師再次示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書(shū)寫(xiě)講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。三、教授本節(jié)所學(xué)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。五小書(shū)法校本課程活動(dòng)記錄 周次7活動(dòng)時(shí) 間活動(dòng)地點(diǎn)書(shū)法教室活動(dòng)人 數(shù)三至六年級(jí)部分學(xué)生輔 導(dǎo)教 師李克學(xué)活動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—提的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況?；顒?dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。教師再次示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書(shū)寫(xiě)講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。三、教授本節(jié)所學(xué)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。活動(dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書(shū)寫(xiě)講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。教師再次示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的
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