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書法小學校本課程實施方案(存儲版)

2025-09-16 21:21上一頁面

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【正文】 軍 書法活動課:張勇、葉大俊、王新春 20xx 年 12 月: 組織書法作品參觀活動 組織古代書法作品印刷品欣賞教學活動 公開講授研究課 (段詩文、王景、余國鴻 ) 2024 年 1 月: 開展書法課題研究中 “ 成果表達 ” 專題研討活動 七、八年級書法教學總結研討 課題研究第二階段工作總結 書法小學校本課程實施方案篇三 一、指導思想: 漢字是中華民族的偉大發(fā)明,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是傳承上下五千年文明的載體。在教學中,我們把書寫文字的形體同理解文字的內容有機 結合。 發(fā)展目標: 引導小學生在寫字 (書法 )過程中逐步形成對寫字 (書法 )的興趣愛好 。 (1)通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代書家故事、書家介紹、書家作品、書苑常識等 。 高年段: 能熟練地書寫漢字,養(yǎng)成良好的寫字習慣,形成書寫風格。 每學期舉辦寫字展覽,對成績突出的學生和教師給予獎勵。 高年級:是否能正確、熟練地書寫,寫出自己的風格。 中年段: 比較熟練地書寫漢字,做到字跡工整、美觀,培養(yǎng)良好的寫字習慣。 三、本課程內容 根據課程目標的定位,我們開設寫字校本課程的內容主要包括兩方面: 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,進行寫字 (書法 )基本技能的訓練。 指導小學生逐步養(yǎng)成最基本的對寫字 (書法 )作品審美興趣 。全面提高學生的寫字水平和藝術素養(yǎng)。 五、教學措施 為了體現(xiàn)學生一個事情的書法學習程度和訓練結果,在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽,書法服務活動,如現(xiàn)場書法比賽、書法作品展覽,開辟班級寫字園地、校園書法宣傳欄等等。 (1)首先,要想寫好字就一定
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