書法社團(tuán)活動(dòng)記錄文本(存儲(chǔ)版)
【正文】 師巡回指導(dǎo)六、教師介紹基本的筆畫和結(jié)構(gòu)七、教師總結(jié)，布置作業(yè)活 動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。三堂鎮(zhèn)第九小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期 書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師：趙磊活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—橫的寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—橫的寫法活動(dòng)過程（一、檢查課前準(zhǔn)備情況。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。活 動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。三堂鎮(zhèn)第九小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期 書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師：趙磊活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—勾的法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—勾的寫法活動(dòng)過程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生練習(xí)。展示優(yōu)秀作品。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。三堂鎮(zhèn)第九小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師：趙磊活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容 參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因活 動(dòng)目 標(biāo) 活動(dòng)過程 活 動(dòng)小 結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不要急于求成。學(xué)生練習(xí)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三堂鎮(zhèn)第九小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師：趙磊活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—彎寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—彎勾的寫法活動(dòng)過程一、檢查課前準(zhǔn)備情況?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。三、教授本節(jié)所學(xué)
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