七年級教學質量分析(存儲版)
【正文】 級各類組織的教師培訓?！ 。?）、學校內部管理還有待加強。教導處加強聽隨堂課，使教師克服平時課堂中的隨意性，努力提高教師教學水平。英語課用心開展多種形式的教學活動，注重學生單詞積累，記憶，理解，注重口語訓練，注重書寫指導。主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學校教研組組織學生競賽等活動，培養(yǎng)學生的各種的潛力，挖掘學生的各種潛力。語文課要調動學生學習的用心性。在學校用心開展校本培訓，把轉變教師的教育思想和提高教師的課堂教學水平作為主要資料?！ 。?）、由于家長大多外出打工，留守學生數量較大。培訓：①、邀請教育專家（優(yōu)秀教師）到校理論講座（上課示范）。教學環(huán)節(jié)的考核管理。各班教學成績的多個方面，包括平均分、及格人數、及格率、優(yōu)生人數、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系，構成了比較完善的考核方案，加大了教師的緊迫感，提高了教師的用心性。作文題材范圍廣泛，有利于學生組織材料，有資料可寫?，F從期末考試狀況對教學工作做以下總結、分析。從答卷看，還需加強學生的思維拓展訓練，加強學生的習慣培養(yǎng)?！ 、佟⒔處熋鞔_教學管理要求?！ ∫?guī)范各項考試考核。實踐：教研組以課堂教學、教材教法為主的教學研究，透過觀摩、說課、評課、教學反思與交流、實例分析、問題
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