七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 級(jí)各類組織的教師培訓(xùn)?！ 。?）、學(xué)校內(nèi)部管理還有待加強(qiáng)。教導(dǎo)處加強(qiáng)聽隨堂課，使教師克服平時(shí)課堂中的隨意性，努力提高教師教學(xué)水平。英語課用心開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生單詞積累，記憶，理解，注重口語訓(xùn)練，注重書寫指導(dǎo)。主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校教研組組織學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種的潛力，挖掘?qū)W生的各種潛力。語文課要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。在學(xué)校用心開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要資料?！ 。?）、由于家長大多外出打工，留守學(xué)生數(shù)量較大。培訓(xùn)：①、邀請(qǐng)教育專家（優(yōu)秀教師）到校理論講座（上課示范）。教學(xué)環(huán)節(jié)的考核管理。各班教學(xué)成績的多個(gè)方面，包括平均分、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)生人數(shù)、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系，構(gòu)成了比較完善的考核方案，加大了教師的緊迫感，提高了教師的用心性。作文題材范圍廣泛，有利于學(xué)生組織材料，有資料可寫?，F(xiàn)從期末考試狀況對(duì)教學(xué)工作做以下總結(jié)、分析。從答卷看，還需加強(qiáng)學(xué)生的思維拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)?！ 、?、教師明確教學(xué)管理要求。 規(guī)范各項(xiàng)考試考核。實(shí)踐：教研組以課堂教學(xué)、教材教法為主的教學(xué)研究，透過觀摩、說課、評(píng)課、教學(xué)反思與交流、實(shí)例分析、問題
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