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杜郎口中學教學反思(存儲版)

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【正文】組織者、合作者；學生是整個教學過程的主角；教學的重點必須轉移，學會學習比掌握專門知識更為重要?！? ? “快樂享受的地方，不是被動接受、枯燥無味的看守所” 三、對杜郎口中學的基本經驗的思考 ? 教學實踐中去的加速器。

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2025-08-04 17:30

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2025-10-19 16:30

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2025-08-04 17:19

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【摘要】第一篇：山東杜郎口中學課堂教學模式的啟示山東杜郎口中學課堂教學模式的啟示杜郎口中學“三三六”自主學習模式，包括課堂自主學習三特點，即主體式、大容量、快節(jié)奏；自主學習三大塊，即預習，展示，反饋；...

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2025-11-08 22:04

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【摘要】第一篇：杜郎口中學觀摩學習心得山東昌樂二中觀摩學習心得數(shù)學組陳朦山東省昌樂二中的“271”高效課堂是全國優(yōu)秀教學模式之一，是中國課程改革的先驅，為中國課改樹立了一面新的旗幟?！?71”高校...

2025-10-16 01:04

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【摘要】第一篇：淺談杜郎口中學的教育理念淺談杜郎口中學的教育理念、教學模式及發(fā)展建議走進杜郎口中學，每個人都能感受到杜郎口中學學生的自信、陽光，人們會為這些孩子身上釋放出的學習熱情與激情所感染。走進杜...

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【摘要】杜郎口中學課改內涵解讀——考察學習課改模式及反思張永剛一、基本情況杜郎口中學位于山東省聊城地區(qū)茌平縣杜郎口鎮(zhèn)，距縣城近20公里，占地面積46669平米（70畝）建筑面積10863平米，03—05年學校改革小有名后，聊城地委，茌平縣委投入建設兩棟教學樓、一棟實驗樓，兩棟宿舍樓，一棟報告廳，一棟學生餐廳，一個塑膠運動場，教職工宿舍有四棟平房，現(xiàn)有教職工105人，中教高級3人，

2025-08-04 17:24

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2025-08-04 16:27

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