關(guān)注孩子的心理健康doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 所憂，想方設(shè)法給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。中小學(xué)生正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。 冷漠。自卑。（二）家庭因素隨著生活水平的不斷提高，他們的生活條件也變得越來(lái)越優(yōu)越，生活在一種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安逸的環(huán)境當(dāng)中，遇到挫折、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)公民的文化素質(zhì)的要求越來(lái)越高?，F(xiàn)代城市社會(huì)具“封閉式”的特點(diǎn)。學(xué)校要順利地進(jìn)行教育活動(dòng)就必須努力開拓教育大環(huán)境，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。要想從根本上提高新一代的心理素質(zhì)，塑造他們健全的人格，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康教育的力度，注重家庭的誘導(dǎo)，優(yōu)化、凈化社會(huì)環(huán)境，結(jié)學(xué)生創(chuàng)造良好的教育和成長(zhǎng)條件。三、對(duì)癥下藥 學(xué)校,確定了研究課題,還應(yīng)成立心理咨詢室,開通心理熱線電話,聘請(qǐng)心理教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員,定期給師生做有關(guān)心理健康的專題報(bào)告,定期接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理咨詢。人口高度集中，流動(dòng)人口眾多．社會(huì)關(guān)系復(fù)雜多變。學(xué)校重智育，輕德育，即使抓德育很多時(shí)候也是以學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)習(xí)為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。焦慮。學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響嚴(yán)重者由于高度緊張鶴刺激而猝死。 5. 教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促使學(xué) 生形成健康的心理。 3. 教師應(yīng)利用一切時(shí)間、空間去關(guān)心學(xué)生，消除與學(xué)生之間在信息傳遞上的障 礙。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，而培養(yǎng)人不能只限于對(duì)少數(shù) 尖子學(xué)生的培養(yǎng)，但是，某些教師對(duì)那些學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話，反應(yīng)快的學(xué)生格外器重，愿意和他們親近。當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”?！皩W(xué)生可以容忍教師的苛刻，但不能原諒教師的無(wú)知”。教師與學(xué)生“有效接觸”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家長(zhǎng)，使其更容易用自己的情感、意志、行為去熏陶和影響學(xué)生。有些父母，長(zhǎng)期感情不合，在家里寡言少語(yǔ)，總是繃著陰沉沉的面孔，在這種氣氛中生活的孩子們?nèi)缡芸嘈?，他們那天真無(wú)邪的天性受到壓抑?！ ∩鲜鲞@些事實(shí)，足以說(shuō)明家庭氣氛對(duì)兒童的心理健康發(fā)展和品格的形成具有何等重要的作用。兒童對(duì)父母的最重要的十條要求是： ，父母不要吵架； ，父母對(duì)每個(gè)孩子應(yīng)一視同仁； ，說(shuō)話要算數(shù)； ，不可互相責(zé)備； ； ，要表示歡迎； ，更不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣； ，決定全身的事應(yīng)該征求全家人的意見(jiàn)； ，節(jié)假日或星期天要到戶外游玩； ，應(yīng)該歡迎孩子提不同意見(jiàn)。關(guān)注孩子的心理健康家庭：人本化：人類聲帶成熟期在79歲，6歲以前唱不準(zhǔn)是正常的。他們對(duì)吃的、穿的、用的和玩的東西似乎都不大在意，相反，卻很關(guān)注自己的家庭精神生活。有一個(gè)答卷寫得很生動(dòng)： “我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都?xì)饪蘖耍覈樀孟褚恢恍±鲜?，心里直撲騰，飯也吃不下去……” 某市勞教部門對(duì)接受勞教的236名失足少年進(jìn)行了一次失足原因調(diào)查，結(jié)果也令人吃驚：在236名少年中，家庭破裂或已達(dá)到破裂邊緣的，%；家庭生活渙散、盲目追求物質(zhì)享受，即所謂“享樂(lè)型家庭”%；對(duì)子女放任自流、%。有些家庭，夫妻間爭(zhēng)吵不休，滿嘴粗話，甚至動(dòng)手動(dòng)腳，家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，這在孩子的心理上形成巨大的壓力。教
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