【正文】 興區(qū)的龐各莊鎮(zhèn)中心園、瀛海第一中心園、魏善莊鎮(zhèn)第二中心園、青云店鎮(zhèn)中心園和榆垡鎮(zhèn)第一中心園被列入“2008年市政府實事——鎮(zhèn)中心園改造工程”，每園110萬元的市級專項資金投入，用于園所基礎(chǔ)設(shè)施改造和玩具教具添置，改善了鎮(zhèn)中心園的辦園條件，基本滿足了幼兒生活、游戲與學(xué)習(xí)的需求。2011年將新建、改擴(kuò)建5所幼兒園，其中有3所為小區(qū)配套園，2所屬于利用現(xiàn)有資源改建，它們都將采用名園辦分園的方式舉辦。根據(jù)福建省實施“公辦幼兒園近期發(fā)展計劃”，在2012年底，全省城鄉(xiāng)新增27萬個幼兒教育學(xué)額，以基本滿足120萬名適齡幼兒入園需求，實現(xiàn)學(xué)前三年入園率達(dá)到91%，屆時將實現(xiàn)農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個街道有一所公辦幼兒園的目標(biāo)，發(fā)揮公辦幼兒園對區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育的示范指導(dǎo)作用。學(xué)前教育不是義務(wù)教育，在這方面政府投入沒有和義務(wù)教育那么多。普惠性民辦園指不以盈利為目的公益性幼兒園，學(xué)費與公辦園相當(dāng)。2011年2月，天津市啟動學(xué)前教育資源建設(shè)和提升工程。2010年，全省新增幼兒園133所，全省幼兒園總數(shù)達(dá)599所，%；在園幼兒111950人，比上年增加10525人，%。為此，海南省計劃建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，加大公辦幼兒園建設(shè)，到2015年，使海南省在公辦幼兒園就讀的幼兒人數(shù)比例提高到40%以上，到2020年提高到50%以上。），以此提升幼兒園教育文化品味，助推長沙學(xué)前教育“數(shù)字化”發(fā)展。長沙市“動漫文化與兒童成長應(yīng)用研究”課題組將幫助50家省市級示范園所通過正確利用文化資源、合理運用動漫技術(shù)、科學(xué)轉(zhuǎn)換動漫作品，提升園所教育文化品味，形成教育動漫園本特色，創(chuàng)建全國動漫教學(xué)示范品牌；圍繞“動漫文化資源與幼兒教育的多元整合、相互滲透與雙向?qū)印?、“幼兒教師動漫文化資源的應(yīng)用能力”實踐研究，推出一批善用動漫資源形成個性風(fēng)格的標(biāo)桿名師；依托專家引導(dǎo)下的雙向并進(jìn)研究模式，在園所使用動漫資源的過程中挖掘本土優(yōu)秀活動題材，擴(kuò)大教育研究的覆蓋面，提煉為動漫教學(xué)精品課例集。而目前，大部分幼兒園只收3歲以上的學(xué)齡前幼兒，無法滿足03歲低齡幼兒的早期教育需求，由于傳統(tǒng)教育自古以來就重視幼兒階段的投入，加之“別讓孩子輸在起跑線上”的觀念被越來越多的家長“領(lǐng)悟”，所以，如今太多“80后”潮人家長將孩子的培養(yǎng)期定位在“0歲”，并逐漸成為一個趨勢。2007年至2009年，齊齊哈爾市區(qū)出生人口、出生率一直保持在較低水平?！靶哪苊烙庇變簞勇虒W(xué)課程體系，是在幼兒教育中引進(jìn)動漫文化資源，基于兒童文化心理機制，轉(zhuǎn)換幼兒心理潛能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的一種嘗試。“十二五”規(guī)劃的開局之年，長沙市針對幼教領(lǐng)域的“內(nèi)涵發(fā)展，與時俱進(jìn)”開啟了新的一頁，也促使長沙幼教的創(chuàng)新和發(fā)展，以國際眼光率先打造高品質(zhì)的“全國幼兒教育動漫示范城”，將有力地推進(jìn)長沙市的綜合實力排名。%，%的全國平均水平。而陽光樂園建設(shè)項目的計劃則是在環(huán)城四區(qū)和濱海新區(qū)建設(shè)15所陽光樂園，對以招收低收入家庭子女和外來務(wù)工人員子女為主的幼兒園發(fā)展予以扶持。民辦幼兒園要按照實際需要和崗位需求，自主聘用各類人員。 新小區(qū)不按規(guī)定配幼兒園不準(zhǔn)建在未來三年內(nèi)，城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，要按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園；新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用；未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。如果是私立幼兒園，每個月中等的幼兒園要500元左右，貴的幼兒園則高達(dá)1000元。同時，發(fā)展學(xué)前教育工作將被納入各部門工作議事日程，區(qū)政府將檢查各部門工作落實情況，以政策是否到位、措施是否有力、能否有效緩解入園難，作為一項重要指標(biāo)納入各部門政績考核范圍；區(qū)政府每年將表彰一批辦園有力、園所發(fā)展快、辦園質(zhì)量高的舉辦單位和幼兒園。未來三年，西城計劃新建、改擴(kuò)建810所幼兒園，同時扶持社會力量辦園，使公辦園比例達(dá)到40%、一級一類園達(dá)到60%，36歲適齡兒童入園率達(dá)到85%。全園不同年齡但有共同興趣愛好和積極性的幼兒共同走進(jìn)同一個俱樂部，一起參與活動。2006年以來，先后接收了雙高小區(qū)幼兒園、北京化纖廠幼兒園、麗園小區(qū)幼兒園、水晶城小區(qū)配套學(xué)前教育設(shè)施等，成立大興七幼，開設(shè)大興二幼實驗幼兒園，成立大興八幼、大興三幼分園等。這也正是大興區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的縮影。2010年新增學(xué)位3098個將公共教室改擴(kuò)建為班級是一個比較見效的方式。按照公益性和普惠性原則，從1991年至2003年，在一些地區(qū)普遍將幼兒園“放手”、“推出去”的情況下，順義區(qū)卻采取了“收”的政策，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全部納入政府統(tǒng)一管理，給編制，撥經(jīng)費，配備合格教師，實施統(tǒng)一管理，統(tǒng)一業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使農(nóng)村中心園改革一步到位。圖表36 7家北京連鎖早教機構(gòu)“專業(yè)度暗訪”排名注： 暗訪體驗調(diào)查方法說明暗訪以“神秘顧客”體驗的方式，7個早教機構(gòu)每家隨機抽取一個店面，同時每家發(fā)放5份調(diào)查問卷，共收集35份調(diào)查問卷，其中有效問卷34份。新愛嬰金源早教中心擅于迎合孩子的心理，外部環(huán)境比較吸引人。令人略感意外的是，盡管天才寶貝的硬件設(shè)施和課程特色都很有口碑，但參加過其課程的調(diào)查者卻寥寥無幾，分析其原因，主要是費用偏高，且主要針對36歲的兒童，對已經(jīng)將孩子送入幼兒園的家長來說吸引力降低不少。以北京早教市場為調(diào)查對象，得到的結(jié)論如下：金寶貝綜合表現(xiàn)最佳，南方貝貝表現(xiàn)墊底在北京7家連鎖早教機構(gòu)的調(diào)查中，金寶貝、天才寶貝兩家機構(gòu)總部都位于美國，其教學(xué)理念、服務(wù)質(zhì)量和硬件設(shè)施在本次調(diào)查中得到了充分認(rèn)可，但這兩家機構(gòu)定位高端市場，體驗者評價其費用較高。圖表33 2007年北京地區(qū)兒童選擇早教機構(gòu)考慮的因素信息傳播分析另外，“如果感覺好都會告訴其他人”，這是幾乎所有參加早教孩子父母的反應(yīng)。這一方面與早教機構(gòu)的品牌和早教類型有關(guān)，另一方面還與所參加早教班的上課頻率有關(guān)。除此之外，他們普遍擁有穩(wěn)定的工作環(huán)境、較高的家庭收入、較為充裕的空閑時間（至少父母的其中之一）。1998年，當(dāng)紅黃藍(lán)第一個早教中心在北京成立時，國內(nèi)的早教機構(gòu)仍是鳳毛麟角，可是到了2002年，僅北京就有早教機構(gòu)100多家。早期教育確實是人生奠基的一個重要階段，孩子成長過程中有最佳期和敏感期，抓住適當(dāng)時期對孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)對孩子今后的成長極為有利。因為幼兒之間的個別差異性很大，有的寶貝天賦比較好，教師稍微指點就有明顯的學(xué)習(xí)效果，而有的寶貝天賦一般，需要經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)才能入門，但是優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育應(yīng)該使每個幼兒都得到不同程度的發(fā)展。這是成人化教育傾向。兩種類型家長的觀點都有道理，但是有一個關(guān)鍵之處就是，他們都沒有意識到：不管是特色幼兒園還是普通幼兒園，都應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)幼兒園，優(yōu)質(zhì)的幼兒教育應(yīng)該是面向全體幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的啟蒙教育，這才能為孩子的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。圖表27孩子目前或準(zhǔn)備要上培訓(xùn)課程在群體差異方面，調(diào)查結(jié)果顯示，對于有孩子的家庭，隨著孩子年齡的增長，參加或計劃參加美術(shù)培訓(xùn)的比例在顯著增長，而參加或計劃參加音樂培訓(xùn)的比例則在降低。圖表23選擇早較培訓(xùn)機構(gòu)考慮因素 數(shù)據(jù)來源：中投顧問產(chǎn)業(yè)研究中心在群體差異方面，調(diào)查結(jié)果顯示，對于有孩子的家庭，隨著孩子年齡的增長，對價格、朋友推薦等因素的考慮在逐步降低。隨著家庭收入的提高，參加早教的目的是希望增加與同齡孩子接觸機會的愿望更為強烈，而希望開發(fā)智力的目的在明顯減弱。圖表15信賴培訓(xùn)機構(gòu)孩子年齡差異在培訓(xùn)的信賴方面，課程設(shè)置好、師資力量強是關(guān)鍵信賴點。其次是師資力量、環(huán)境衛(wèi)生好，分別有三成多的群體比例這樣認(rèn)為。排在前面的有東方愛嬰（%）、金寶貝（%）、紅黃藍(lán)（%）和金色搖籃（%）。消費者認(rèn)為存在問題最多的是虛假宣傳、夸大其詞，%，其次是學(xué)時少價格混亂和師資力量差，分別有六成左右的比例。由于規(guī)模較小、機制靈活且因地制宜，“山寨園”能夠及時應(yīng)對發(fā)展中的問題，隨時調(diào)整服務(wù)內(nèi)容方式，其較強的適應(yīng)性及靈活而便利的服務(wù)，贏得了家長的認(rèn)可。低成本辦園，物質(zhì)條件一般比較簡陋，師資力量也顯薄弱。經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的社會背景，以及農(nóng)民工隨遷子女入托的現(xiàn)實需求，催生了自下而上的平民教育（而與此形成對照的是，流動學(xué)前兒童的教育問題一直未引起應(yīng)有的關(guān)注，城市管理延續(xù)貫有方式遲遲未做好應(yīng)對新形勢的準(zhǔn)備）。流動人口多集中在大中城市，如北京、上海等城市以及東南沿海地區(qū)。以北京市為例，至2010年6月，收費低、沒有正式注冊的幼兒園已經(jīng)達(dá)到1298所，數(shù)量超過全市注冊的1266所幼兒園。聚居這里的大量農(nóng)民工子女入園的需求不能等待?！吧秸瘓@”的提法表明它的邊緣地位，即屬于現(xiàn)有教育體制之外的辦園類型。圖表6消費者對早教培訓(xùn)市場的評價數(shù)據(jù)來源：中投顧問產(chǎn)業(yè)研究中心二、 高齡孩子注重培訓(xùn)實質(zhì)，低齡更在意外在感受交叉分析顯示，在孩子年齡上的差異方面，對于有孩子的家長，年齡越小，認(rèn)為師資力量差的比例在提高，認(rèn)為環(huán)境衛(wèi)生差的比例在降低。金寶貝是全球連鎖品牌，理念先進(jìn)，但收費較高，容易得到較高收入群體的青睞。劍橋、新東方少兒英語處于相對領(lǐng)先，%、%，比其他機構(gòu)稍有一定的優(yōu)勢。圖表18信賴培訓(xùn)機構(gòu)信賴的依據(jù)消費行為偏好一、 開發(fā)智力和培養(yǎng)能力是早期教育核心目標(biāo)從消費者選擇早教、培訓(xùn)機構(gòu)的考慮因素來看，調(diào)查結(jié)果顯示，分別有七成半的比例提到“開發(fā)孩子智力，增長知識與技能”、“培養(yǎng)孩子的能力，塑造孩子的良好性格”。也許花錢讓孩子找伙伴玩，在中小