發(fā)展心理學習題(附答案)(存儲版)
【正文】 6（?。┦切睦戆l(fā)展的時間維度 6（?。┌褍和赖碌陌l(fā)展過程分為三個水平和六個階段 70、艾里克森的著名自我同一性理論認為青年期的主要發(fā)展任務是（ ） 7皮亞杰認知發(fā)展理論的一個核心概念叫（ ?。?，其含義為：兒童掌握概念獲得其本質(zhì)特征，不會因為非本質(zhì)特征的改變而改變對概念本質(zhì)屬性的認識，這也是概念的穩(wěn)定性 7反映兒童對事物之間關(guān)系的認知邏輯推理原則叫做（ ），也稱關(guān)系群集 7童年期的社會交往主要指（ ） 7（ ）是兒童成長加速和成熟加速的發(fā)展加速期 7反抗期（逆反期）兒童的主要反抗對象是（ ?。? 7在人的心理發(fā)展過程出現(xiàn)最早，也是最先開始衰退的心理機能是（?。? 7中年期的人格結(jié)構(gòu)保持著（ ） 7（?。┰诶夏暾J知老化過程中發(fā)揮延緩老化的作用 7心理發(fā)展是（ ）的統(tǒng)一過程 80、皮亞杰以（?。橐罁?jù)把兒童心理劃分為四個階段 8弗洛伊德以（?。橐罁?jù)把兒童心理的發(fā)展劃分為5個階段 8艾里克森以（ ）為依據(jù)把人的心理發(fā)展劃分為8個階段 83．皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（ D．吸吮84．艾里克森認為童年期良好的人格特征是（ C．目標品質(zhì) B．實物游戲A．直觀動作思維 C．具體形象思維A．動機 C．4～5個月 B．自發(fā)性微笑 D．反射性微笑94．童年期兒童游戲?qū)儆冢ˋ．感知運動階段 青春期的情緒變化特點有（ ）。 （ ）。 B．心理斷乳與精神依賴之間的矛盾C．心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 ）。 B．親子依戀 ）。 B．經(jīng)驗 B．連貫語的發(fā)展 ）。A．自然科學和數(shù)學領(lǐng)域的創(chuàng)造力高峰在青年期B．自然科學和數(shù)學領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期C．人文科學領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在青年期D．人文科學領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期23．青春期思維的特點主要表現(xiàn)為（A．心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾 C．意義記憶占主導地位嬰兒依戀由特殊情感連結(jié)階段，經(jīng)無差別反應階段，而后發(fā)展為有差別反應階段 ，回避型、反抗型依戀是消極依戀 ，對母親產(chǎn)生特別的依戀 （ D．6～12個月93．2～4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（ D．獲得親密感，避免孤獨感91．班杜拉的三元交互作用論中的“三元”不包括（ ）。 D．能力品質(zhì)85．觀察學習是指（A．希望品質(zhì)A．先天的成熟 5（ A ）是自我意識、心理自我迅速發(fā)展并走向成熟的時期。 50、兒童身體發(fā)展遵循“近遠原則”的含義是（ ?。?。 ，獨立解決問題的水平 4遺傳信息的攜帶者被稱為（ ?。? 3如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來，能夠提出假設(shè)，進行推理、歸納來解決問題，那么這樣的兒童的認知就處于（
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