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正文內(nèi)容

發(fā)展心理學(xué)習(xí)題(附答案)-文庫吧

2025-06-12 13:40 本頁面


【正文】 .關(guān)于成人智力發(fā)展,正確的說法是:,晶體智力緩慢下降 ,晶體智力繼續(xù)上升 ,晶體智力保持穩(wěn)定、晶體智力均緩慢下降3最先卓有成效地運(yùn)用臨床法于發(fā)展心理學(xué)研究的心理學(xué)家是(   )。 3在同一時(shí)間內(nèi)考查不同年齡組被試者的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平的研究叫做(  )。 3如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來,能夠提出假設(shè),進(jìn)行推理、歸納來解決問題,那么這樣的兒童的認(rèn)知就處于(  ?。? 3皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有明顯的( )性。 3弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來自于(  ?。? 3在艾里克森的心理發(fā)展理論中,個(gè)體自我同一性形成與自我同一性混亂相沖突的時(shí)期是(  ?。? 3艾里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點(diǎn)區(qū)別在于(  ?。?。 3下列屬于心理發(fā)展的階段性與連續(xù)性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)有(  ?。?。 ,不間斷的 ,沒有質(zhì)變 兒童心理發(fā)展的連續(xù)性是被( )中斷,而表現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同階段的。 4最近發(fā)展區(qū)是指(  ?。?。 ,獨(dú)立解決問題的水平 4遺傳信息的攜帶者被稱為(  ?。?。 4遺傳物質(zhì)的最小功能單位叫做(   )。 4整體而言,兒童身體發(fā)展具有(  ?。?。 4明顯而穩(wěn)定的( )的形成是心理發(fā)生的標(biāo)志。 4嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循著一定的規(guī)律,其中中心外周指向是指( )。 AN 4( )等都是揭示嬰兒感知能力的關(guān)鍵性研究方法。 4( )使用視崖裝置實(shí)驗(yàn)研究嬰兒的深度知覺。 4美國人工“野孩”的個(gè)案研究公布以后,對( )理論的沖擊最大。 50、兒童身體發(fā)展遵循“近遠(yuǎn)原則”的含義是(  ?。? 5根據(jù)托馬斯切斯關(guān)于兒童氣質(zhì)類型的劃分,( )的兒童行為反應(yīng)積極,所以更容易得到成人的最大的關(guān)懷和喜愛。 5( )的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始。 5嬰兒依戀的性質(zhì)最根本的取決于( )。 5皮亞杰的道德判斷的三個(gè)階段中( )又叫做道德相對主義。 5( )的出現(xiàn)標(biāo)志著兒童記憶發(fā)展上的一個(gè)質(zhì)變。 5下面不屬于形成第二反抗期的原因的是( )。 5( B )是個(gè)性發(fā)展水平的標(biāo)志。 5( A )是自我意識、心理自我迅速發(fā)展并走向成熟的時(shí)期。 5人的“第二個(gè)青春期”是指( B )。 60、新生兒嬰兒記憶發(fā)生的標(biāo)志是(  )   6對詞匯有所理解,但不能正確使用,或有時(shí)能說出詞匯卻不怎么理解,這被稱為( ?。?     6( )是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期 6臨床法是由(?。┞氏惹易坑谐尚н\(yùn)用的研究方法        6( )是觀察法、談話法和實(shí)驗(yàn)法的綜合運(yùn)用   6遺傳決定論的代表人物是(?。 ?    6環(huán)境決定論的代表人物是(?。?     6心理發(fā)展與年齡的關(guān)系是(?。?    6(?。┦切睦戆l(fā)展的時(shí)間維度        6(?。┌褍和赖碌陌l(fā)展過程分為三個(gè)水平和六個(gè)階段       70、艾里克森的著名自我同一性理論認(rèn)為青年期的主要發(fā)展任務(wù)是(  ) 7皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的一個(gè)核心概念叫( ?。?,其含義為:兒童掌握概念獲得其本質(zhì)特征,不會因?yàn)榉潜举|(zhì)特征的改變而改變對概念本質(zhì)屬性的
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