【摘要】目錄摘要 2一、問(wèn)題重述與分析 31、問(wèn)題的重述 32、問(wèn)題分析 3二、模型假設(shè)與符號(hào)說(shuō)明 41、模型假設(shè) 42、符號(hào)說(shuō)明 4三、模型的分析、建立與求解 51、關(guān)于問(wèn)題(1)的分析與求解: 52、關(guān)于問(wèn)題(2)模型的分析、建立和求解 63、關(guān)于問(wèn)題(3)的分析與求解: 114、關(guān)于問(wèn)題(4)的分析和模型的建立、求解: 14四、
2025-04-07 02:44
【摘要】論文名稱(chēng)易拉罐下料問(wèn)題題號(hào)4、易拉罐下料問(wèn)題成員成員1成員2成員3姓名劉蒙蒙黃玲玲常志恩學(xué)號(hào)091030118091030119091030120指導(dǎo)老師梁聰剛2020年12月15日
2025-10-27 16:35
【摘要】摘要在手機(jī)普遍流行的今天,建設(shè)基站的問(wèn)題分析對(duì)于運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)很有必要。本文針對(duì)現(xiàn)有的條件和題目的要求進(jìn)行討論。在建設(shè)此模型中,核心運(yùn)用到了0-1整數(shù)規(guī)劃模型,且運(yùn)用lingo軟件求解。對(duì)于問(wèn)題一:我們引入0-1變量,建立目標(biāo)函數(shù):覆蓋人口最大數(shù)=所有被覆蓋的社區(qū)人口之和,即max=,根據(jù)題目要求建立約束條件,并用數(shù)學(xué)軟件LINGO對(duì)其模型求解,得到最優(yōu)解。對(duì)于問(wèn)題二:
2025-04-07 02:43
【摘要】送貨路線設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,網(wǎng)購(gòu)已成為一種常見(jiàn)的消費(fèi)方式,隨之物流行業(yè)也漸漸興盛,每個(gè)送貨員需要以最快的速度及時(shí)將貨物送達(dá),而且他們往往一人送多個(gè)地方,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案使其耗時(shí)最少?,F(xiàn)有一快遞公司,庫(kù)房在圖1中的O點(diǎn),一送貨員需將貨物送至城市內(nèi)多處,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)送貨方案,使所用時(shí)間最少。該地形圖的示意圖見(jiàn)圖1,各點(diǎn)連通信息見(jiàn)表3,假定送貨員只能沿這些連通線路行走,而不能走其它任何路線。各
2025-04-04 04:55
【摘要】?案例:狼追擊兔子的問(wèn)題??(一)???狼追擊兔子問(wèn)題的建模1.???問(wèn)題重述與分析。當(dāng)一個(gè)兔子正在它的洞穴南面60碼處覓食時(shí),一只惡狼出現(xiàn)在兔子正東的100碼處。當(dāng)兩只動(dòng)物同時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方以后,兔子奔向自己的洞穴,狼以快于兔子一倍的速度緊追兔子不放。狼在追趕過(guò)程中所形成的軌跡就
2025-01-14 20:29
【摘要】數(shù)學(xué)建模隊(duì)員選拔和組隊(duì)問(wèn)題摘要組隊(duì)問(wèn)題是歷來(lái)數(shù)學(xué)建模的一大難題。本次建模中要解決的就是參賽隊(duì)員的選拔與組隊(duì)的問(wèn)題,在本次建立的模型中主要用到的是層次分析法,以及求權(quán)重的方法從而確定主成分因素。并且用Excel分析數(shù)據(jù),Matlab編程,得到所需數(shù)據(jù)。在問(wèn)題一中,對(duì)于隊(duì)員選拔的問(wèn)題,就模型一而言,按照隊(duì)員各項(xiàng)能力在綜合評(píng)價(jià)中地位等同,按擇優(yōu)錄取原則在Excel中用記權(quán)型法得到
【摘要】科研訓(xùn)練食品安全的抽檢問(wèn)題——文獻(xiàn)綜述【摘要】食品安全是食品生產(chǎn)、食品加工、食品物流的生命線。近幾年來(lái),先后出現(xiàn)了蘇丹紅、瘦肉精、三聚氰胺等事件,以及各種不利于健康的食品添加劑、強(qiáng)化劑問(wèn)題的出現(xiàn),食品安全和衛(wèi)生的檢測(cè)已成為全社會(huì),乃至政府部門(mén)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一。食品的質(zhì)量安全和衛(wèi)生問(wèn)題涉及到原材料的使用、生產(chǎn)加工、運(yùn)輸與貯存、流通與銷(xiāo)售等環(huán)節(jié),在每一個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)差錯(cuò),都會(huì)導(dǎo)致食品出
2025-06-10 00:28
【摘要】河南理工大學(xué)2014年數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文答卷編號(hào)(競(jìng)賽組委會(huì)填寫(xiě)):題目編號(hào):(F)論文題目:工作的安排參賽隊(duì)員信息(必填):姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)聯(lián)系電話隊(duì)員1機(jī)制11-5隊(duì)員2機(jī)制11-5隊(duì)員3計(jì)算機(jī)11-3
2025-04-07 02:42
【摘要】B題密封號(hào)2020年5月3日剪切線密封號(hào)2020年5月3日理學(xué)院第019隊(duì)隊(duì)員1隊(duì)員2隊(duì)員3姓名童輝王
2025-10-27 17:43
【摘要】任務(wù)分配到機(jī)床摘要本文解決的是機(jī)床生產(chǎn)調(diào)度的問(wèn)題,目的是使產(chǎn)品加工路徑的組合優(yōu)化。對(duì)于本文所研究的機(jī)床任務(wù)的合理調(diào)度問(wèn)題,由于生產(chǎn)方式的不確定,我們根據(jù)A,B,C,D這4道工序是否有序進(jìn)行了分類(lèi)研究,并分情況得到了最優(yōu)解或近似最優(yōu)解,制定出了不同情況下的合理調(diào)度方案。對(duì)于問(wèn)題一:在工序無(wú)序的情況下,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)指派問(wèn)題,以完成任務(wù)耗時(shí)最長(zhǎng)的那臺(tái)機(jī)床的運(yùn)行時(shí)間作為指標(biāo),以該指標(biāo)最
2025-04-07 02:52
【摘要】2016高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違
【摘要】數(shù)學(xué)建模論文姓名:王琳琳班級(jí):軟件101輔導(dǎo)老師:學(xué)號(hào):
2025-08-09 07:12
【摘要】答卷編號(hào)(參賽學(xué)校填寫(xiě)):答卷編號(hào)(競(jìng)賽組委會(huì)填寫(xiě)):論文題目:企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理問(wèn)題(A題)組別:本科生參賽隊(duì)員信息(必填):姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)及學(xué)號(hào)聯(lián)系電話參賽隊(duì)員1梁飛網(wǎng)絡(luò)08—1080402013515045024045參賽隊(duì)員2陳飛網(wǎng)絡(luò)08—1080402012513
2025-08-10 02:39
【摘要】2009年遼寧工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文題目:關(guān)于地震問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型探究THEINQUISITIONOFMATHEMATICALMODELONEARTHQUAKEQUESTION參賽學(xué)院:電氣工程學(xué)院參賽專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化2007級(jí)目錄摘要-----------
2025-06-09 22:49
【摘要】第七屆平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽暨全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽題目A題密封號(hào)2014年5月26日剪切線密封號(hào)2014年5月26日摘要首先我們對(duì)未來(lái)人口做了簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè),用到的是阻滯增長(zhǎng)模型(Logistic模型),從網(wǎng)上搜集數(shù)據(jù),分別以1954年、
2025-04-07 02:51