小學(xué)五年級(jí)第二單元教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 夠聽、說、讀、寫四會(huì)單詞詞組 swim fly kites skate make a snowman plant trees能夠用句型What would you like to do? I’d like to 對(duì)他人喜歡的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。鞏固延伸猜動(dòng)作游戲。也可以進(jìn)行連鎖問答。鞏固延伸同桌合作，寫一段對(duì)話，描述最喜歡的季節(jié)，并配上插圖。老師播放錄音，學(xué)生跟讀。出示Let’s learn部分的單詞卡片，示范提問學(xué)生：Which season do you like best? What can you do?預(yù)習(xí)展示自己編寫的對(duì)話及其配圖。指著掛圖提問：Who are they? What can they do in Australia and Canada? What do they wear? 然后播放錄音，學(xué)生跟讀。Why do you like . Because I can 四、課前準(zhǔn)備1錄音機(jī)和磁帶2 本節(jié)的教學(xué)掛圖3 本節(jié)的單詞卡片五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)熱身播放Let’s chant 的錄音，學(xué)生跟唱出示卡片，問學(xué)生What can you do? I can ____預(yù)習(xí)播放本單元的歌曲 What’s your favorite season? 學(xué)生跟唱，老師列出四季單詞卡片。Good to know老師出示地圖，適當(dāng)講解北京和悉尼兩地氣候的相反性。Let’s check播放錄音，讓學(xué)生完成聽音圈圖。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，如：What season is it now? It’s ____, Which season do you like best? I like ___.預(yù)習(xí)拼讀單詞比賽。鞏固延伸活動(dòng)一、找朋友。預(yù)習(xí)播放A部分Let’s learn相應(yīng)的錄音，學(xué)生跟讀單詞。老師出示相應(yīng)的圖片與之對(duì)應(yīng)。做Pair work, 由一名學(xué)生提問What’s the weather like today? 其他學(xué)生猜手中圖片，最少數(shù)的為勝。二、單元內(nèi)容分析重點(diǎn)是問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)，并陳述原因，主要句型是：Which season do you like best? What’s your favorite season? Why do you like summer? Because I can難點(diǎn)是B 部分的四會(huì)單詞和動(dòng)詞詞組。了解全球天氣差異的常識(shí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)熱身播放四年級(jí)下冊(cè)第四單元A部分Let’s chant 的錄音，復(fù)習(xí)有關(guān)天氣的形容詞如：worm hot cool cold.預(yù)習(xí)向?qū)W生提問What’s the weather like? 同時(shí)向?qū)W生 出示不同天氣的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用warm cold cool 回答。Let’s chant播放Let’s chant 的歌謠，學(xué)生跟錄音機(jī)學(xué)唱歌謠。播放Let’s sing 部分的歌謠 What’s Your Favorite Season?, 同時(shí)復(fù)習(xí)上一課學(xué)過的單詞。④Let’s sing對(duì)歌曲內(nèi)容稍作解釋，播放錄音，學(xué)生跟錄音學(xué)習(xí)唱歌曲。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)熱身播放本單元Let’s sing 部分的錄音，讓學(xué)生跟唱歌曲。讓學(xué)生總結(jié)字母組合的發(fā)音規(guī)律。學(xué)生對(duì)話：Which season do you like best? _________,. Why? ___新課呈現(xiàn)Let’s learn老師說I like summer best, Why? Can you guess? 而后回答I cam swim in the summer.
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1