小學(xué)五年級第二單元教案-文庫吧
2025-05-23 17:45 本頁面
【正文】 新課呈現(xiàn)Let’s learn出示春天畫面的卡片，并出示season spring這個單詞卡片，問學(xué)生What season is it? It39。s spring. 領(lǐng)讀卡片上的兩個單詞。引描述春天的特征。Spring is warm in Jinan/’s the weather like in spring in Jinan? Spring in Jinan is warm.出示夏天的卡片。用以上方式教授summer. 就一些城市的夏季天氣進行問答。用同樣的方式學(xué)習(xí)fall winter.最后，出示各種天氣的圖片進行問答：T: What’s the weather like?S: It’s windy.T: What season is it now?S: Spring.Let’s start出示不同季節(jié)的圖片，問學(xué)生：What’s the weather like in this picture?游戲：看誰反應(yīng)快？老師出示圖片，讓學(xué)生說出單詞。Let’s chant播放Let’s chant 的歌謠，學(xué)生跟錄音機學(xué)唱歌謠。老師出示相應(yīng)的圖片與之對應(yīng)。鞏固和訓(xùn)練Let’s find out老師展示一組圖片，圖片的顏色呈季節(jié)性變化，問：What season is it? What color is it? 然后引導(dǎo)學(xué)生完成Let’s find out 中的任務(wù)。背誦并抄寫本單元的四會單詞做配套練習(xí)A部分Let’s learn 的練習(xí)。限時作業(yè)完成下列句子①What’s your favorite season? ___________.②It’s warm and windy. What season is it? _______.③It’s very hot. It often rains. What season is it? ________.④What’s the weather like in fall here? It’s __________.第二課時一、教學(xué)內(nèi)容A Let’s try Let’s talk Make a survey C, Let’s sing 二、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說和運用句型：Which season do you like best?能聽懂Let’s try 部分的錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容連線。能夠看懂Make a survey指示語，并完成調(diào)查能聽懂、會唱 “What’s your favorite season?”三、學(xué)重點、難點重點是學(xué)會句型Which season do you like best? 及其答語。難點是使學(xué)生準(zhǔn)確熟練地運用句型：Which season do you like best? I cam四、課前準(zhǔn)備四、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機和磁帶A部分Let learn的單詞卡片。五、教學(xué)過程設(shè)計熱身播放本單元Let’s chant 部分的歌謠，讓學(xué)習(xí)隨著節(jié)奏跟唱。播放Let’s sing 部分的歌謠 What’s Your Favorite Season?, 同時復(fù)習(xí)上一課學(xué)過的單詞。預(yù)習(xí)播放A部分Let’s learn相應(yīng)的錄音，學(xué)生跟讀單詞。出示A部分Let’s learn的單詞卡片，學(xué)生看卡片拼讀單詞。新課呈現(xiàn)①Let’s try提問：要表述最喜歡什么季節(jié)用什么句子？可以用What’s your favorite season? 還可以用Which season do you like best? 播放錄音讓學(xué)生聽音連線。②let’s talk通過對Le
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