企業(yè)培訓(xùn)師參考試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 行業(yè)（D）借用現(xiàn)有素材 8培訓(xùn)師的基本角色是（）。 （A）受訓(xùn)者的訓(xùn)練效果評(píng)價(jià) （B）以操作目標(biāo)體系為框架的特征（D）預(yù)見危機(jī)能力）。 （A）挖掘潛能增強(qiáng)自信 （C）激發(fā)興趣和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的原則 9備課的基本要領(lǐng)：（）。 （A）愛崗敬業(yè)、恪盡職守（B）就業(yè)安置 （C）開放式討論（D）反復(fù)修改教案 10市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)：（對(duì)于下面的敘述，請(qǐng)將正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“X” 10狹義的計(jì)劃指制造計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況等整個(gè)計(jì)劃工作的全過(guò)程（（（（ 11培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算只是整體計(jì)劃的執(zhí)行費(fèi)用預(yù)算。） 1當(dāng)成本分析大于培訓(xùn)績(jī)效時(shí)，就不應(yīng)該進(jìn)行培訓(xùn)。（））） （D）教好的解決微觀層面的供需變 （C）給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益（B）利用網(wǎng)絡(luò)資源 （A）封閉式討論）職業(yè)道德。 9以下哪些是學(xué)員組織管理工作具體內(nèi)容：（ （D）寫好教案 （C）學(xué)員疑問的解答者 （A）尊重成人教育規(guī)律原則 9拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義（（D）工作實(shí)踐與工作日寫實(shí)法（B）閱讀理解能力）。 8德國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，項(xiàng)目具有：（（D）企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)者 （C）以可掌握控制的培訓(xùn)資源為依據(jù)（B）集體合編 8編輯培訓(xùn)教材要堅(jiān)持以下幾條原則（錯(cuò)選、少選、多選，均不得分））。 7人力資源開發(fā)的內(nèi)容主要包括：（（D）道爾頓制（C）Powerpoint （A）群體分?jǐn)?shù)總和A）。（D）課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)模式和課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)模式 7橫一對(duì)一形式的面試：（（D）規(guī)律性（C）瑞典（B）哲學(xué)法 （A）筆試）。 6面試是指：（ （D）開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)應(yīng)該重點(diǎn)評(píng)價(jià)有價(jià)值的培訓(xùn)對(duì)象（C）教育游戲法 （C）以一定的方法、途徑對(duì)培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行滿意度調(diào)查的過(guò)程（B）布置顏色搭配 （A）為制定課程計(jì)劃搜集盡可能多的信息、資料）個(gè)基本原則。）。 5培訓(xùn)計(jì)劃按照性質(zhì)分為（ （C）關(guān)系、設(shè)施、商品、信息、渠道等方面（51120題，共70道題，滿分為100分） 5企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要素主要包括（） （A）技術(shù)攻關(guān)性計(jì)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷性計(jì)劃等（B）NetbTOs（B）五個(gè) （C）解釋任務(wù)、目
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