新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修2221直線方程的概念與直線的斜率-資料下載頁

【摘要】直線方程的概念與直線的斜率探究(一)我們已經(jīng)知道平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，一次函數(shù)y=kx+b(K≠0)的圖象是直線，那么所有的直線都能用一次函數(shù)表示嗎？y=kx+b(K≠0)x=ay=b二元一次方程直線

2024-11-18 12:11

高中數(shù)學(xué)223-224直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】2．&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問題]將一本書打開，扣在桌面上，使書脊所在的直線與桌面平行，觀察過書脊的每頁紙和桌面的交線與書脊的位置．問題1：上述問題中，書脊與每頁紙和桌面的交線有何位置關(guān)系？提示：平行．問題2：每頁紙與桌面的交線之間有何關(guān)系？提示：平行．問題

2024-11-18 08:11

高中數(shù)學(xué)221-222直線與平面、平面與平面平行的判定課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】2．&直線與平面、平面與平面平行的判定直線與平面平行的判定[提出問題]門扇的豎直兩邊是平行的，當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)動時只要門扇不被關(guān)閉，不論轉(zhuǎn)動到什么位置，它能活動的豎直一邊所在直線都與固定的豎直邊所在平面(墻面)存在不變的位置關(guān)系．問題1：上述問題中存在著不變的位置關(guān)系是指什么？提示

2024-11-18 08:11

浙江省溫州市興港高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)312兩條直線平行與垂直的判定課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)直線的傾斜角斜率斜率公式定義范圍三要素知識探究（一）:兩條直線平行的判定思考1：在平面直角坐標(biāo)系中，若兩條直線l1//l2，那么它們的傾斜角有什么關(guān)系？請同學(xué)們畫圖表示。若兩條直線l1//l2，那么它們的斜率又有什么關(guān)系？思考2：如圖，直線與重合，已知它們

2025-06-06 07:46

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2231數(shù)學(xué)歸納法-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法是一種證明與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題的重要方法.主要有兩個步驟一個結(jié)論:【歸納奠基】（1）證明當(dāng)n取第一個值n0（如n0=1或2等）時結(jié)論正確（2）假設(shè)n=k(k≥n0,n∈N*)時結(jié)論正確，證明n=k+1時結(jié)論也正確（3）由（1）、（2）得出結(jié)論【歸納遞推】

2024-11-17 05:48

浙江省溫州市興港高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章直線方程復(fù)習(xí)課課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】Ax+By+C=0封面xyo復(fù)習(xí)回顧：1、直線方程的幾種基本形式：2、已知直線方程為Ax+By+C=0，則直線的斜率為：問題：?平面內(nèi)不重合的兩條直線有哪些位置關(guān)系?v初中怎樣判斷兩條直線平行?v兩條直線的位置關(guān)系v如果兩條平行直線與x軸相交，那么它們的傾斜角關(guān)系如何？.建構(gòu)數(shù)學(xué)：直線方程為斜截

2025-06-06 07:50

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2322復(fù)數(shù)的乘法-資料下載頁

【摘要】2020/12/24復(fù)數(shù)的乘法2020/12/24一、復(fù)數(shù)的乘法法則：(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復(fù)數(shù)的積仍是一個復(fù)數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1

2024-11-17 15:11

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)25夾角的計算練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二章一、選擇題1．平面α的一個法向量為n1＝(4,3,0)，平面β的一個法向量為n2＝(0，－3,4)，則平面α與平面β夾角的余弦值為()A．－925B．925C．725D．以上都不對[答案]B[解析]cos〈n1，n2〉＝n1·n2|n1||n

2024-11-30 22:16

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)25夾角的計算word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：夾角的計算學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:掌握空間向量的夾角公式及其簡單應(yīng)用；學(xué)生學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ髪A角.過程與方法：經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展和形成過程，提高觀察分析、類比轉(zhuǎn)化的能力；學(xué)生通過用向量法解決空間角的問題，提高數(shù)形結(jié)合能力和分析問題、解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀：提高學(xué)生的

2024-11-18 18:59

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】2020/12/24復(fù)數(shù)的除法2020/12/24復(fù)數(shù)除法的法則復(fù)數(shù)的除法是乘法的逆運算，滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復(fù)數(shù)x+yi,叫做復(fù)數(shù)a+bi除以復(fù)數(shù)c+di的商，記作.a+bic+di2020/12/24a+bic+

2024-11-17 12:09

遼寧省莊河市第六高級中學(xué)高中政治必修一：第三課學(xué)案2樹立正確的消費觀-資料下載頁

【摘要】學(xué)案2學(xué)案2樹立正確的消費觀走進(jìn)生活世界奢侈品協(xié)會調(diào)查稱，中國消費者的心理為“炫耀性消費心理”，全球奢侈品消費市場1/4的份額被中國人買走。另據(jù)2022年5月16日發(fā)布的《中國奢侈品消費市場調(diào)查報告》稱中國奢侈品消費者30%為“富二代”、“官二代”，他們瘋狂選購奢侈品的目的不是為了消費，而是進(jìn)行身份

2025-06-21 09:01

高中數(shù)學(xué)3-1-4空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示課件新人教a版選修2-1-資料下載頁

【摘要】理解空間向量基本定理，并能用基本定理解決一些幾何問題．理解基底、基向量及向量的線性組合的概念．掌握空間向量的坐標(biāo)表示，能在適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系中寫出向量的坐標(biāo)．空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示【課標(biāo)要求】【核心掃描】空間向量基本定理．(重點)用基底表示已知向量．(難點)在不同坐標(biāo)系中向量坐標(biāo)的相對性．(易錯

2024-11-30 12:27

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-2322復(fù)數(shù)的乘法和除法-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：：(1)運算法則:設(shè)復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di,那么：z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.即:兩個復(fù)數(shù)相加(減)就是實部與實部,虛部與虛部分別相加(減).注:⑴復(fù)數(shù)的減法是加法的逆運算；⑵易知復(fù)數(shù)的加法滿足交換律、結(jié)合律,

2024-11-17 15:11

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3122組合-資料下載頁

【摘要】1．2．2組合課標(biāo)要求：知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進(jìn)行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提高分析問題的

2024-12-08 22:39

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí):合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠?qū)щ?銅是金屬,

2024-11-18 15:24

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)25直線與平面的夾角課件新人教b版選修2-1(已改無錯字)

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)25直線與平面的夾角課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)25直線與平面的夾角課件新人教b版選修2-1(參考版)

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)25直線與平面的夾角課件新人教b版選修2-1-文庫吧資料

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