高中數(shù)學(xué)人教b版選修2-2模塊綜合測試-資料下載頁

【摘要】綜合檢測一、選擇題1．i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)1－3i1－i的共軛復(fù)數(shù)是()A．2＋iB．2－iC．－1＋2iD．－1－2i2．“金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電、錫導(dǎo)電，所以一切金屬都導(dǎo)電”．此推理方法是()A．完全歸納推理B．歸納推理

2025-11-26 01:51

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-212導(dǎo)數(shù)的計算之三-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的計算(3)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s

2025-11-09 12:13

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的概念ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（選修2-2）》數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念說課流程五教學(xué)過程數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識．在本節(jié)中，學(xué)生將在問題情境中了解數(shù)系擴充的過程以及引入復(fù)數(shù)的必要性，學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識，體會人類理性思維在數(shù)

2025-11-09 12:13

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)132利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值2-資料下載頁

【摘要】12???,??th,.,at,,規(guī)律導(dǎo)數(shù)的符號有什么變化地相應(yīng)特點此點附近的圖象有什么是多少呢在此點的導(dǎo)數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺跳水運動員時我們發(fā)現(xiàn)觀察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'??圖.,值的過程形象解釋

2025-11-09 15:24

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-215定積分的概念-資料下載頁

【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解曲邊梯形面積的求解思想,掌握其方法步驟；2．了解定積分的定義、性質(zhì)及函數(shù)在上可積的充分條件；3．明確定積分的幾何意義和物理意義；4．無限細(xì)分和無窮累積的思維方法.預(yù)習(xí)與反饋（預(yù)習(xí)教材P42~P47，找出疑惑之處）1．用化歸為計算矩形面積和逼近的思想方法求出曲邊遞形的面積的具體步驟為、

2025-11-29 08:44

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)232數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用舉例-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用舉例例1．用數(shù)學(xué)歸納法證明：2222(1)(21)1236nnnn???????證明：（1）當(dāng)n=1時，左邊=1，右邊=1，等式成立；（2）假設(shè)當(dāng)n=k時，等式成立，即2222(1)(21)1236kkkk???????那么

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【摘要】1導(dǎo)數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導(dǎo)數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導(dǎo)數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理word教案-資料下載頁

【摘要】演繹推理【教學(xué)目標(biāo)】，掌握演繹推理的基本模式，能運用它們進(jìn)行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別；2.通過學(xué)習(xí)演繹推理，體會推理的規(guī)則，合乎邏輯地進(jìn)行推理；，認(rèn)識數(shù)學(xué)的人文價值，培養(yǎng)理性思維，形成審慎思維的習(xí)慣.【教學(xué)重點】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學(xué)難點】三段論推理規(guī)則一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材59—61頁，完成知識點填空

2025-11-24 11:30

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-223數(shù)學(xué)歸納法之一-資料下載頁

【摘要】（第一課時）單縣一中時克然多米諾骨牌問題情境一已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan（1）求出其前四項，你能得到什么樣的猜想？（2）你的猜想正確嗎？對于數(shù)列｛｝，na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn

2025-11-08 12:01

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-214生活中的優(yōu)化問題舉例-資料下載頁

【摘要】高二數(shù)學(xué)組徐瑞虹生活中經(jīng)常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題，這些問題通常稱為優(yōu)化問題．通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道，導(dǎo)數(shù)是求函數(shù)最大（?。┲档膹娪辛ぞ撸@一節(jié)，我們利用導(dǎo)數(shù)，解決一些生活中的優(yōu)化問題．創(chuàng)設(shè)情景實例探究：學(xué)校舉行慶祝五一勞動節(jié)活動，需要張貼海報進(jìn)行宣傳．現(xiàn)讓你設(shè)計一張如圖所示的豎向張貼的海報，要

2025-11-09 12:13

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-215定積分的概念之一-資料下載頁

【摘要】定積分的概念：在直角坐標(biāo)系中，由連續(xù)曲線y=f(x)，直線x=a、x=b及x軸所圍成的圖形叫做曲邊梯形。Oxyaby=f(x)一.求曲邊梯形的面積x=ax=b因此，我們可以用這條直線L來代替點P附近的曲線，也就是說：在點P附近，曲線可以看作直線（即在很小范圍內(nèi)

2025-11-08 12:01

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3122組合-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的，從n個不同的元素中任取m(mn)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。nn?一般的，從個不同元素中，任

2025-11-08 12:09

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3121排列-資料下載頁

【摘要】1、基本概念和考點2、合理分類和準(zhǔn)確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團(tuán)問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述（目錄）排列組合應(yīng)用題解法綜述

2025-11-08 17:33

高中數(shù)學(xué)2-2復(fù)數(shù)總結(jié)概念例題-資料下載頁

【摘要】一知識結(jié)構(gòu)圖定義代數(shù)形式四則運算幾何意義數(shù)系的擴充復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)的運算復(fù)數(shù)二主要知識點1、基本概念⑴復(fù)數(shù)的單位為i，它的平方等于－1，即.⑵復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念：①復(fù)數(shù)—形如a+bi的數(shù)（其中）；②實數(shù)—當(dāng)b=0時的復(fù)數(shù)a+bi，即a；③虛數(shù)—當(dāng)時的復(fù)數(shù)

2025-04-04 05:05

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)131利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【摘要】12?分的創(chuàng)立導(dǎo)致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行長我們可以對通過研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時型化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模函數(shù)是描述客觀世界變,,.,..,,數(shù)中的作用可以體會導(dǎo)數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)下面34?????

2025-11-09 15:24

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法(完整版)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法(更新版)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法(專業(yè)版)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法(留存版)