【摘要】書評 書的作者60年代畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,曾做過大學(xué)教授,到美國后創(chuàng)辦了第一份華文報(bào)紙,創(chuàng)辦了國際集團(tuán)公司?!稖?zhǔn)備贏得一切》不僅是對羅文精神的形象闡釋,同時(shí)也可看做是作者對個(gè)人成功經(jīng)歷的另一種表述。上帝把獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給誰? ——讀周緒庚先生《準(zhǔn)備贏得一切》 目前的圖書市場上,有關(guān)職場志、企業(yè)管理的書藉可謂汗牛充棟,每一個(gè)有志于了解現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展,學(xué)習(xí)一些職場實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提升自
2025-05-27 23:04
【摘要】第七章有效管理者-領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)一、領(lǐng)導(dǎo)的含義:美國學(xué)者斯托格狄1950年提出:領(lǐng)導(dǎo)是對組織內(nèi)群體或個(gè)體施加影響的活動(dòng)過程。美國管理學(xué)家泰瑞1960年提出:領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動(dòng)地為達(dá)到群體目標(biāo)而努力的一種行為。美國管理學(xué)者戴維斯認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)是一種說服他人熱心于一定目標(biāo)的能力我們認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)是對組織內(nèi)群體或個(gè)體的行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動(dòng)過程。二、領(lǐng)導(dǎo)工作
2025-04-15 12:14
【摘要】......優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征分析——如何讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大優(yōu)勢(小四仿)單斌,2012141463034摘要:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必然有著值得借鑒的特征。這些特征包括了適當(dāng)?shù)某蓡T組成,正確的任務(wù)分配,明確的可行性高
2025-06-20 04:26
【摘要】那件小事激勵(lì)著我(作文)(25篇) 那件小事激勵(lì)著我(作文)第1篇: 回首過去,大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜,有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了,可是偏偏是這樣...
2024-12-07 02:08
【摘要】心之春城——零度心態(tài)“在這個(gè)浮躁的時(shí)代,我們的心靈似乎越來越脆弱,既容易變炎變熱,也容易心灰意冷。炎熱會(huì)讓心性焦灼,冷漠會(huì)讓靈魂孤獨(dú)。為了生活得更隨意、更自由、更放松,零度是我們最聰明的選擇?!薄 畎痢读愣壬婢辰纭贰 ∫弧⑹裁词橇愣刃膽B(tài) “每天都忙碌于工作和家庭,每天都穿梭于這個(gè)鋼筋水泥的城市,行色匆匆漸漸代替了心底的那抹溫柔,原本那些純真、青澀的
2025-07-18 23:29
【摘要】第5章?我國古、近代的激勵(lì)觀11.?對《孫子兵法》、《孫臏兵法》中的激勵(lì)觀做全面闡述與評價(jià)????????2.??從現(xiàn)代企業(yè)文化的角度對中國近代企業(yè)家開創(chuàng)的民主精神與東亞精神作出評述????
2025-01-07 06:44
【摘要】第4章有效激勵(lì)與懲罰的理論與應(yīng)用11.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)有效獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容的多樣化2.明確在懲罰員工時(shí)應(yīng)如何對待員工的“錯(cuò)誤”,處理員工錯(cuò)誤要講究藝術(shù)2獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的理論依據(jù)操作性條件反射與強(qiáng)化理論人類的許多行為是具有操作性、工具性的。人由于某種需要而引起探索或“自發(fā)的”活動(dòng),在探索的過
2025-01-05 21:17
【摘要】第5章我國古、近代的激勵(lì)觀11.對《孫子兵法》、《孫臏兵法》中的激勵(lì)觀做全面闡述與評價(jià)2.從現(xiàn)代企業(yè)文化的角度對中國近代企業(yè)家開創(chuàng)的民主精神與東亞精神作出評述2在我國博大精深的傳統(tǒng)文化中,有關(guān)激勵(lì)的理論極為豐富,其中既包括宏觀激勵(lì)理論、思想與方法,也包括微觀激勵(lì)理論思想
2025-01-07 07:08
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)理論1.OhioState研究2.Univ.ofMichigan研究權(quán)變模型.認(rèn)知理論與Blanchard情境理論VS.領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-13 14:54
【摘要】第十講傾聽沉默的藝術(shù)一項(xiàng)針對白領(lǐng)員工每日狀況的調(diào)查表明?寫9%?講30%?讀16%?聽45%45%30%16%9%你是否曾遇到過??那人用遲鈍的目光看著你,一心一意地想著自己接下來要說的臺(tái)詞,他對你所說的話一點(diǎn)兒都沒聽進(jìn)去,卻時(shí)不時(shí)地打斷你,并提些與主題毫不相干的問題.?管理者說
2025-02-26 14:35
【摘要】為了加強(qiáng)對公司人員的業(yè)績考評和獎(jiǎng)懲機(jī)制,需要建立業(yè)績考評體系三大基本功能考核定量地實(shí)現(xiàn)績效考核隨時(shí)間進(jìn)步的情況分析、計(jì)劃分析工作問題的工具計(jì)劃工作的重點(diǎn)
2025-02-24 01:53
【摘要】第2章激勵(lì)理論與應(yīng)用(一)1兩種激勵(lì)理論—經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)的激勵(lì)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)激勵(lì)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)對現(xiàn)代激勵(lì)理論的研究是與現(xiàn)代企業(yè)理論的發(fā)展聯(lián)系在一起的。在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架內(nèi),勞動(dòng)力被作為一種可變投入要素,管理者的目標(biāo)就是要盡力使成本最小化。21.勞動(dòng)力市場供求
2025-01-07 06:59
【摘要】第3章激勵(lì)理論與應(yīng)用(二)1重點(diǎn)內(nèi)容:掌握過程型激勵(lì)理論的主要類型學(xué)會(huì)將期望理論應(yīng)用于物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)中明確目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)與實(shí)施方法2過程激勵(lì)理論的類型及應(yīng)用過程激勵(lì)理論力圖找出一些變量來解釋人們選擇某一任務(wù),作出某一程度的努力,并持續(xù)這一努力的行為過程。
2025-01-07 06:45
【摘要】激勵(lì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一部分激勵(lì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)概述第二部分四個(gè)交際圈——事業(yè)、朋友、社會(huì)、家庭第三部分團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)
2025-08-20 05:24
【摘要】團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通智西湖寫在前面工作態(tài)度被誤解,工作成果被漠視,工作方法被否定,工作建議被駁回,缺乏默契合作的伙伴,常常弄巧成拙,動(dòng)輒瑣事纏身……一個(gè)人如果身處這樣的工作環(huán)境,提薪、升職只能是一種奢望,快樂、輕松也會(huì)變得遙不可及,壓力和懷疑卻會(huì)如影隨形。