【正文】 閱讀理解能力，提高閱讀速度、豐富英語詞匯，培養(yǎng)閱讀技巧，也給學(xué)生提供接觸各類英語文體、了解英美等國文化、國情、國內(nèi)外時事的機(jī)會，配合綜合英語課教案，補(bǔ)充閱讀量。閱讀技巧的培養(yǎng)包括快速閱讀、根據(jù)上下文判斷詞義、細(xì)讀、略讀查閱等。b． 閱讀語言難度中等的文章，速度達(dá)到每分鐘詞，理解準(zhǔn)確率平均以上。重點(diǎn)和難點(diǎn):.詞匯記憶技巧重點(diǎn)：詞綴、聯(lián)想、想象、歸類難點(diǎn)：聯(lián)想、想象. 詞義推測技巧重點(diǎn)：單詞構(gòu)成、上下文、語篇標(biāo)示詞難點(diǎn)：語篇標(biāo)示詞.快速閱讀技巧重點(diǎn)：查讀、擴(kuò)大視幅、克服默念、用筆或手帶讀、中途返回讀等壞習(xí)慣難點(diǎn)：擴(kuò)大視幅、克服默念的壞習(xí)慣. 研讀閱讀技巧重點(diǎn)：預(yù)測、推理、提問、做筆記、總結(jié)、語篇銜接、查詞典難點(diǎn)：預(yù)測、推理、總結(jié)、語篇銜接三、教案方式及學(xué)時分配注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，采用如啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式等教案方法的多種教案方式。參考書目：、《英語泛讀教程參考答案》（第二版）第一、二、三、四冊，劉乃銀等主編，高等教育出版社，、《新編英語泛讀教程》第一、二、三、四冊，王守仁主編，上海外語教育出版社，、《泛讀教程》曾肯干主編，上海外語教育出版社，、《大學(xué)英語泛讀》張硯秋主編，上海外語教育出版社，、英語原文小說。(二) 能熟悉漢英語言對比，并掌握常用的翻譯技巧。詞組轉(zhuǎn)換、句子成分的轉(zhuǎn)換。它與文學(xué)、精讀、泛讀、英美簡況、高級英語、英語筆譯（基礎(chǔ)翻譯）歷史、漢語、美學(xué)，自然科學(xué)等課程有著密切聯(lián)系，是檢查和鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用較高語言的能力的一門實(shí)踐課程，先修課程主要有：綜合英語、基礎(chǔ)寫作、英美文學(xué)、語言學(xué)、英語筆譯、高級英語等，視學(xué)生的具體情況、學(xué)校教案安排的具體情況和社會現(xiàn)實(shí)，對教材內(nèi)容和課時分配作適當(dāng)調(diào)整。、給學(xué)生布置大量內(nèi)容、體裁各異的口譯練習(xí)作業(yè)，課上檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，使學(xué)生熟悉掌握各方面的專業(yè)術(shù)語，提高英語口譯能力。高級聽力作為高級階段教案的課程之一，其目的在于提高學(xué)生對于真實(shí)語言的敏感性，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對于所學(xué)語言文化的了解，使他們養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，掌握較高級的聽力技巧，語言能力能夠持續(xù)提高，并盡可能通過英語專業(yè)高級階段教案全國統(tǒng)考考試，最終目的是適應(yīng)未來工作的需要。三、教案方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例英語新聞聽力能力訓(xùn)練講授 ：詞左右學(xué)術(shù)講座聽力能力訓(xùn)練講授 ：交際場合中的英語講話聽力能力訓(xùn)練講授 ：英語專業(yè)八級聽力考試訓(xùn)練講授 ：四、課程其他教案環(huán)節(jié)的要求．要求改變以教師為中心的教案模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，采用多種教案方式，除課堂教案外還要安排學(xué)生看錄像片和相關(guān)書籍，練習(xí)八級聽力理解訓(xùn)練習(xí)題，收聽相關(guān)新聞。每課后都配有大量的相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、問題分析、中英互譯和寫作練習(xí)等。要求在理解的基礎(chǔ)上分析文章的思想觀點(diǎn)、謀篇布局、語言技巧及文體修辭，自覺吸收語言知識，提高欣賞水平。這門課程決定了本專業(yè)其它專業(yè)課程如：英美文學(xué)、語言學(xué)和翻譯等能否順利開展。.馮翠華，《英語修辭大全》，外語教案與研究出版社。.黃源深，《漫談外國文學(xué)作品欣賞》，上海外語教育出版社。大綱撰寫人：屈大慶大綱審閱人：王彥飛 負(fù) 責(zé) 人 ：陳寶翠高級閱讀課程教案大綱課程名稱：高級閱讀英文名稱： 課程編號：學(xué) 時 數(shù)：學(xué) 分 數(shù)：適用專業(yè)：英語專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程系英語專業(yè)四年級時所開設(shè)的幾門主要專業(yè)選修課之一。、加強(qiáng)寫、譯能力的培養(yǎng)。三、教案方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例文章的主旨和大意講授 ：闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)講授 ：判斷超綱詞匯和短語的意義講授 ：句子的意義及邏輯關(guān)系講授 ：判斷推理和引申講授 ：領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度講授 ：四、課程其他教案環(huán)節(jié)要求、要求改變以教師為中心的教案模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，采用多種教案方式，如啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式等教案方法，同時采用多媒體教案的手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。、在第四級的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好語言基本功和訓(xùn)練，要求學(xué)生在應(yīng)用語言時更熟練，也更精確。.彭宣維，《英漢語篇綜合對比》，上海外語教育出版社。.鄧炎昌，劉潤清，《語言與文化》，外語教育與研究出版社。. ’ , , ., 。本課程不同于《綜合英語》的是它更注重閱讀和寫作技能的訓(xùn)練，更強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力， 要求學(xué)生從有控制的聯(lián)系過渡到自然的交際。．文章體裁與篇章結(jié)構(gòu)掌握不同文體(如, , , )的特點(diǎn)及寫作技巧；學(xué)會段落展開( )、內(nèi)容連貫()與一致()的基本用法；掌握如何開篇、結(jié)尾；突出中心與主題句( )的應(yīng)用；掌握承上啟下的過渡方法( )。它是基礎(chǔ)階段的綜合英語課程在高層次上的延續(xù)。教案難點(diǎn)：通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及科技等方面的學(xué)術(shù)講座，教給學(xué)生基本技巧，使之了解學(xué)術(shù)講座的語篇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、識別其主要觀點(diǎn)及論據(jù)，并能以一種行之有效的方法寫出規(guī)范的筆記。速度為每分鐘字，兩遍可以聽懂。 三、教案方式及學(xué)時分配第一學(xué)期序號主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一口譯背景知識介紹講授二記憶和公眾演講訓(xùn)練講授三口譯筆記訓(xùn)練講授四復(fù)習(xí)練習(xí)第二學(xué)期 序號主要內(nèi)容主要教案方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一語用技巧訓(xùn)練講授二跨文化交際訓(xùn)練講授三同聲傳譯介紹講授四、課程其他教案環(huán)節(jié)要求、要求學(xué)生課外主動、全面地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)教材中的內(nèi)容。翻譯理論的教案著重點(diǎn)在于學(xué)生技能意識的提高，要鼓勵學(xué)生在翻譯實(shí)踐中主動探討翻譯理論與實(shí)踐的關(guān)系；舉行翻譯競賽，參加翻譯證書考試，結(jié)合八級翻譯試卷，激發(fā)其對翻譯理論的理解，增加翻譯實(shí)務(wù)訓(xùn)練，增強(qiáng)翻譯實(shí)踐的認(rèn)識。重點(diǎn)：鞏固并提高基礎(chǔ)階段掌握詞的意義、搭配能力，掌握詞義的選擇，引申和褒貶、邏輯與修辭等。二、課程教案內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）掌握基本的翻譯知識和規(guī)律。通過本課程中的接觸頻度的大幅度提高，進(jìn)一步鞏固綜合英語等課程中已學(xué)過的常用詞與詞組，學(xué)會根據(jù)上下文選擇詞義或猜測詞義的技能，做到不借助工具書即能理解與綜合英語難度相當(dāng)?shù)淖x物的主要內(nèi)容。能在分鐘內(nèi)速讀，詞左右、中等難度的文章，掌握文章的大意，能根據(jù)上下文和構(gòu)詞知識猜測和判斷詞義。.初步學(xué)會查閱詞典（如， ）；通過詞匯知識的學(xué)習(xí)，提高構(gòu)詞理解能力。二、課程教案內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn) 教案內(nèi)容主要分為兩部分：閱讀理解能力提高和閱讀技巧培養(yǎng)。、做好課后的輔導(dǎo)答疑。內(nèi)容比較連貫，語法基本正確。具體內(nèi)容《大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教程》（第二冊） 讀要求能讀懂語言難度中等的普通題材的文章，閱讀速度達(dá)到。具體內(nèi)容、《大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程》 （第一冊）寫作練習(xí) 譯要求能正確翻譯含復(fù)合句的句型。具體內(nèi)容《大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教程》（第一冊） 讀要求能讀懂語言難度一般的普通題材的文章，閱讀速度達(dá)到。六、教案參考書目、《新視野大學(xué)英語讀寫教程》（第二版）（冊），鄭樹棠，外語教案與研究出版社， 、《新視野大學(xué)英語讀寫教程?教師用書》（第二版）（冊），鄭樹棠，外語教案與研究出版社，、《新視野大學(xué)英語聽說教程》（第二版）（冊），鄭樹棠，外語教案與研究出版社， 、《新視野大學(xué)英語聽說教程?教師用書》（第二版）（冊），鄭樹棠，外語教案與研究出版社，、《大學(xué)英語快速閱讀》（冊），郭杰克，上海外語教育出版社，、《大學(xué)英語寫作自主訓(xùn)練》，陳寶翠，西南交通大學(xué)出版社，、《大學(xué)英語聽力自主訓(xùn)練》（冊），陳寶翠，西南交通大學(xué)出版社，、新視野英語網(wǎng)絡(luò)平臺資源 、“英語在線”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、 英語廣播、其它配套的網(wǎng)絡(luò)英語聽說教程、《牛津高階英漢雙解詞典》（第四版），外語教案與研究出版社、大英百科全書，大美百科全書大綱撰寫人：蔡麗華 大綱審閱人：胡玉鳳 負(fù) 責(zé) 人：陳寶翠大學(xué)英語課程教案大綱課程名稱：大學(xué)英語英文名稱： 課程編號：學(xué) 時 數(shù)：學(xué)時學(xué) 分 數(shù)：學(xué)分適用專業(yè)：動畫、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《大學(xué)英語》是為非英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的一門必修的公共基礎(chǔ)課。 具體內(nèi)容、《新視野大學(xué)英語讀寫教程》（）、《大學(xué)英語寫作自主訓(xùn)練》、課外寫作練習(xí)譯要求能借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時英語單詞，漢英譯速為每小時個漢字。具體內(nèi)容、《新視野大學(xué)英語聽說教程》（）、課外補(bǔ)充材料讀要求能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘詞。具體內(nèi)容、《新視野大學(xué)英語讀寫教程》（）、《大學(xué)英語寫作自主訓(xùn)練》、課外寫作練習(xí)譯要求能正確翻譯文章中的長難句。能就閱讀材料進(jìn)行略讀或?qū)ёx。具體內(nèi)容、《新視野大學(xué)英語讀寫教程》（）、《大學(xué)英語寫作自主訓(xùn)練》、課外寫作練習(xí)譯要求能正確翻譯含復(fù)合句的句型。在快速閱讀篇幅較長的材料時，閱讀速度達(dá)到每分鐘 。學(xué)會定語從句的譯法。在快速閱讀篇幅較長的材料時，閱讀速度達(dá)到每分鐘 。該課程大綱是根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語課程教案要求》制定的，作為非英語專業(yè)本科生英語教案的主要依據(jù)。譯文基本通順、達(dá)意，無重大理解和語言錯誤。掌握說明文的寫作方法。、《新視野大學(xué)英語》 （冊）翻譯練習(xí) ( )、大學(xué)英語三級（第二、三學(xué)期：各學(xué)時，周學(xué)時，輔導(dǎo)答疑每周次）閱讀能基本讀懂語言難度中等的一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘詞。學(xué)會如何展開段落的寫作技巧和轉(zhuǎn)折詞的用法。該課程大綱是根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語課程教案要求》作為非英語專業(yè)本科生英語教案的主要依據(jù)。掌握增詞法、重復(fù)法、省略法、正反、反正表達(dá)法、被動語態(tài)的譯、習(xí)語的譯法、從句的譯法、長句的翻譯。 (三) 對源語應(yīng)有較強(qiáng)的語感；對兩種語言現(xiàn)象差異和文化差異有較強(qiáng)的敏感性，有較強(qiáng)的雙語轉(zhuǎn)換能力。 布置課外作業(yè)，仔細(xì)批改并督促學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。最后做出全面的復(fù)習(xí)。.旨在指導(dǎo)英語專業(yè)學(xué)生了解當(dāng)代英語國家政治，經(jīng)濟(jì)，外交，地理，歷史，社會和文化簡況等方面的基本知識和對這些國家熱點(diǎn)問題的關(guān)注。瓊斯》及詩人格雷和布萊克和他們的詩歌；熟練掌握浪漫主義時期的英國文學(xué)，主要包括浪漫主義詩人華茲沃斯、拜倫、雪萊、濟(jì)慈和他們的詩歌和小說家奧斯丁和她的《傲慢與偏見》；掌握世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義時期的英國文學(xué)，包括小說家迪更斯、薩克雷勃郎特姐妹和他們的小說及詩人布郎寧和他的詩歌；理解世紀(jì)初的英國文學(xué)，包括小說家哈代和他的《苔絲》、勞倫斯和他的《兒子與情人》和武爾弗和她的《道魯維夫人》?！渡缃欢Y儀教程》，金正昆，中國人民大學(xué)出版社，２００５版。本課程主要是在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力， 為他們的就業(yè)做好準(zhǔn)備，把學(xué)生培養(yǎng)成為有較高實(shí)踐能力的， 適應(yīng)社會需求的復(fù)合型人才。（四）教案手段以及使用信息. 課程輔導(dǎo)可通過“電子郵件”和學(xué)生溝通交流。學(xué)生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)文字材料，按課程要求完成教材中的各項(xiàng)練習(xí)，并由老師檢查結(jié)果。掌握詢問產(chǎn)品價格信息的方式，向供應(yīng)商所要最新產(chǎn)品目錄的方式，或關(guān)于產(chǎn)品的詢盤和報價，分角色練習(xí)。二、課程教案內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn) 第一單元 詢價 本單元使學(xué)生了解關(guān)于詢盤的術(shù)語和表達(dá)句型。三、教案方式及學(xué)時分配教案方式以課堂教案為主，聽說并重，教師應(yīng)以教案對象為中心，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動性，幫助學(xué)生理解在了解外貿(mào)業(yè)務(wù)理論與程序的同時增加談判技巧知識和語言技能的訓(xùn)練。更能充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性。六、教案參考書目教材：“十五 ”國家規(guī)劃教材《商務(wù)英語聽說》 陳蘇東 唐桂民等 高等教育出版社年月參考書：《外貿(mào)英語會話》 秦川 中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社年月《國際貿(mào)易談判程序》 宋毅英 香港天宇圖書公司出版 年月《商務(wù)談判英語》 丁衡祁 張靜 新時代出版社 年月大綱撰稿寫人：孫作書 大綱審閱人：王彥飛 負(fù)責(zé)人：陳寶翠涉外文秘課程教案大綱課程名稱：涉外文秘英文名稱： 課程編號：學(xué) 時 數(shù)：學(xué) 分 數(shù)：適用專業(yè)：英語專業(yè)學(xué)生一　課程的性質(zhì)和任務(wù)涉外文秘是是專業(yè)選修課，文秘專業(yè)是要培養(yǎng)具備涉外文秘實(shí)務(wù)， 國際貿(mào)易， 公共關(guān)系基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，使學(xué)生掌握涉外文秘知識和技能， 能順利從事文秘日常工作和行政管理事務(wù)， 懂得商務(wù)運(yùn)作， 具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的復(fù)合型外語應(yīng)用人才的主要課程。《商務(wù)禮儀英語》，上海外語教