領(lǐng)導(dǎo)與決策ppt課件(存儲版)
【正文】 案；實(shí)施方案，完善決策四大步驟，實(shí)行決策程序化。 ?差距 =標(biāo)準(zhǔn) — 現(xiàn)狀 ?“需要縮小或消滅的差距”才構(gòu)成問題： ? 看差距有多大 ? 看差距對各方面的影響 ? 要估計差距繼續(xù)發(fā)展的趨勢 ? 第二步 ，界定問題：差距是什么 ? 何處出現(xiàn)差距 ? 何時產(chǎn)生差距 ? 差距的范圍和程度有多大 ? 第三步，原因分析 ?管仲談治國問題：四亂、四危、六種人 ?向五“點(diǎn)”要問題 ? 關(guān)鍵點(diǎn) ? 薄弱點(diǎn) ? 盲點(diǎn) ? 奇異點(diǎn) ? 結(jié)合點(diǎn) ?目標(biāo)是：有的放矢的 ? 具體的 ? 系統(tǒng)的 ? 切實(shí)可行的 ? 符合規(guī)范的 ?（二）集思廣益，擬定方案 ?常用的思維創(chuàng)造方法： ? 頭腦風(fēng)暴法 ? 當(dāng)問題簡單而專一時，頭腦風(fēng)暴法是最有效的。 ? （一）回溯分析 ? 回溯分析是對原有決策的產(chǎn)生機(jī)制、環(huán)境和過程進(jìn)行客觀分析。 ?（ 3）古代的智囊人物一般是隸屬于某個領(lǐng)導(dǎo)人；現(xiàn)代智囊系統(tǒng)是相對獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，能夠自由地客觀地提出自己的意見。 ?古代智囊人物與現(xiàn)代智囊系統(tǒng)的區(qū)別： ?（ 1）古代的智囊人物是以個人的足智多謀，為決策者獻(xiàn)計獻(xiàn)策的；現(xiàn)代智囊系統(tǒng)則注重發(fā)揮集體的智慧，它把具有不同知識結(jié)構(gòu)、不同經(jīng)驗(yàn)的專家集中在一起，相互補(bǔ)充又相互啟迪，構(gòu)成一種合理的智囊體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)。 ?評選決策方案的標(biāo)準(zhǔn)首先看是否能夠?qū)崿F(xiàn)決策目標(biāo)，還應(yīng)考慮實(shí)施方案付出代價相對小，承擔(dān)風(fēng)險小，副作用小。 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1