國培報(bào)告ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 變天生容貌 但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容 你不能期望控制別人 但你可以好好掌握自己 你不能全然預(yù)知明天 但你可以充分利用今天 你不能要求事事順利 但你可以做到事事盡心 體罰在很多情況下都是情緒失控的表現(xiàn)，而不是表明教師道德上有多壞。如果我們停止了學(xué)習(xí)的腳步，就會(huì)跟不上學(xué)生。曾歷任中學(xué)教師、班主任、教育科長、教委主任、教育處長、地區(qū)教育局長等職。 。 ● 小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)涉獵的知識(shí)領(lǐng)域： ● 兒童心理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、公共關(guān)系學(xué) 、語言溝通、服裝美學(xué)、色彩學(xué)、急救學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)、動(dòng)漫、游戲?qū)W。知識(shí)是教師的獲得學(xué)生尊重和崇拜的基本條件。 不知什 么時(shí) 候 會(huì) 有科 學(xué) 家、 諾貝 爾文 學(xué) 家等，因 你 而 產(chǎn) 生， 你 的下一代 會(huì)受到 這個(gè) 人的 發(fā) 明而受到 賜 福， 這 一切都因 為 有了 你這 位老 師 ！ 這 就是 你創(chuàng) 造的新生命。所以，唯有道德高尚能夠令人敬仰，唯有令人敬仰的老師才能夠身為人師。 小學(xué)階段，成績?cè)?10名前后的學(xué)生，最有潛力。加德納（ Howard Gardner） 語言智能 (政治活動(dòng)家，主持人 ) 數(shù)學(xué)邏輯智能 (科學(xué)家、會(huì)計(jì)師 ) 空間智能 (室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑師 ) 身體運(yùn)動(dòng)智能 (運(yùn)動(dòng)員、演員 ) 音樂智能 (歌唱家、作曲家 ) 自我認(rèn)知智能 (哲學(xué)家、政治家 、小說家、律師 ) 反思反省能力 人際智能 (政治家、外交家 、推銷員 ) 自然認(rèn)知智能 (天文學(xué)家、生物學(xué)家、廚師 ) 存在智力 (哲學(xué)家、政治家 ) 成績的冰山理論 家風(fēng)校風(fēng) （ 文化理念 ） 生 活 習(xí) 慣 課堂作業(yè) 成績 閱 讀 反 思 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 ● 方法：
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