【摘要】浙江省中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修二、招生對象與學(xué)制1、初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)員2、學(xué)制:三年三、培養(yǎng)目標(biāo):面向汽車維修業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,達(dá)到汽車維修服務(wù)(修理、美容、商務(wù))中
2025-05-31 01:10
【摘要】第一篇:參加鄭州市中等職業(yè)學(xué)校 參加鄭州市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)(學(xué)科)教研活動總結(jié) 2013-12-18日,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,教研室與職專部新老校區(qū)各年級數(shù)學(xué)骨干教師共六名,參加了由鄭州市財(cái)貿(mào)...
2025-10-26 02:30
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標(biāo),11個二級指標(biāo),23個三級指標(biāo)。每個三級指
2025-04-07 22:54
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與設(shè)備配置方案一、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是供護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中示教、演示、操練、測試的場所。(一)功能與要求1.護(hù)理操作教學(xué)功能:教師可向?qū)W生示范各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作項(xiàng)目。2.模擬操作訓(xùn)練:學(xué)生可在局部模擬或模擬病人身上練習(xí)各項(xiàng)操作。3.模擬測試:學(xué)生可在基礎(chǔ)護(hù)理室內(nèi)進(jìn)行操作測試,并對測試過程進(jìn)行評價(jià)。(二)數(shù)量與面積
2025-04-26 05:00
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2025-10-08 20:28
【摘要】1中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估方案A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)及評估內(nèi)容評估要點(diǎn)及方法評估得分自評分督評分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1
2025-02-04 00:21
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展的幾點(diǎn)思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊(duì)伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學(xué)校管理的形式化;(3)學(xué)校管理的個性化,造成中職學(xué)校學(xué)生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學(xué)會副會長俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進(jìn)行了首次培訓(xùn),獲得長沙市建設(shè)
2025-06-19 00:11
【摘要】關(guān)于大連市中等職業(yè)學(xué)?!白鲋袑W(xué)、做中教”青年骨干教師評選活動的通知為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部有關(guān)“推動中職教育由注重規(guī)模擴(kuò)大向全面提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變”的文件精神,依照我市2010年教育工作會議確定的教育工作要點(diǎn)要求,堅(jiān)持“抓質(zhì)量、抓內(nèi)涵,抓教育教學(xué)改革”的工作思路,切實(shí)提高教師“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)研究能力,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊(duì)伍,經(jīng)研究決定,自2010年3月起
2025-06-28 10:03
【摘要】....中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估方案A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)及評估內(nèi)容評估要點(diǎn)及方法評估得分自評分督評分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1辦學(xué)
2025-04-26 05:01
【摘要】·1·中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3~4年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)
2025-10-15 19:12
【摘要】蚌埠市年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽方案一、大賽宗旨:舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對高素質(zhì)高技能人才的需要,充分展示蚌埠市職業(yè)教育改革和發(fā)展的成果,努力在全社會營造關(guān)心、支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)全市各中職學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)教結(jié)合,更好地為蚌埠經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。通過大賽活動,展示蚌埠市中等職業(yè)學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌和嫻熟的職業(yè)技能。大賽重在參與,同
2025-04-23 06:18
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計(jì)算機(jī)應(yīng)用(090100)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能
2025-07-31 10:30
【摘要】第一篇:淺談中等職業(yè)學(xué)校的雙語教學(xué) 淺談中等職業(yè)學(xué)校的雙語教學(xué) 從雙語教學(xué)、雙語教育的概念和關(guān)系以及它的必要性、重要性闡述入手,認(rèn)清雙語教學(xué)的實(shí)質(zhì)和正確定位,再由淺入深地認(rèn)識它的重要性和現(xiàn)實(shí)必要性...
2025-10-08 23:39
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式改革探索 中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式改革探索 貴州省錦屏縣中等職業(yè)學(xué)校彭崇桓 以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo),更新教學(xué)觀念,改變教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,要側(cè)...
2025-10-25 23:34