廣州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(完整版)
【正文】 崗實習(xí)，學(xué)生能更深入地了解企業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)與職責(zé)權(quán)限，能夠用所學(xué)知識和技能解決實際工作問題，學(xué)會與人相處與合作，樹立正確的勞動觀念和就業(yè)觀。、職業(yè)道德意識和文明行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。、協(xié)同育人，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)教育特色，高度重視學(xué)生實踐和實訓(xùn)教學(xué)，強化學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接。廣州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的精神，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，更好地指導(dǎo)本市各中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃的制定工作，保證高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，健全教育教學(xué)質(zhì)量檢查評價制度和激勵機制，建立品牌專業(yè)認(rèn)定及專業(yè)建設(shè)的動態(tài)調(diào)整機制，推進(jìn)全市中職學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)，滿足企業(yè)用人需求和建設(shè)廣州現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要。，在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范要求。、良好的心理品質(zhì)和健康的身體，培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，提高應(yīng)對挫折、合作與競爭、適應(yīng)社會的能力。（四）選修課各學(xué)校根據(jù)專業(yè)需要和學(xué)生興趣、愛好，確定公共選修課和專業(yè)選修課及主要教學(xué)內(nèi)容和要求。課程類別必 修 課限選課任選課課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)技能課選修課課程公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課實踐課（實訓(xùn)實習(xí)課）專業(yè)（技能）方向課公共選修課專業(yè)選修課學(xué)時比例(%)（二）學(xué)時比例表注明：本專業(yè)課程總學(xué)時為：（30003300）。推行案例教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式的改革，教學(xué)方法、教學(xué)手段的創(chuàng)新，突出“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)理念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強專業(yè)實踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實踐課程體系，加大實訓(xùn)實習(xí)在教學(xué)中的比重。開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點，推進(jìn)校企一體化育人。專業(yè)教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，熟悉企業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革。大力推進(jìn)與規(guī)范的大中型企業(yè)合作，共同將校外實訓(xùn)基地建成集學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)教研的基地。要求全市各中等職業(yè)學(xué)校依據(jù)本方案制定實施性專業(yè)教學(xué)計劃，組織相關(guān)專業(yè)教師認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行。本專業(yè)專任教師專任教師應(yīng)具有 ………十四、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境（一）校內(nèi)實訓(xùn)室實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境要具有真實性或仿真性，具備實訓(xùn)、教學(xué)、教研等多項功能及理實一體化教學(xué)功能。十二、教學(xué)評價教學(xué)評價應(yīng)體現(xiàn)評價主體、評價方式、評價過程的多元化。創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，保證學(xué)生頂崗實習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致，健全學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險制度。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，采取靈活多樣的教學(xué)方法，推行項目教學(xué)、情境教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。若集中實訓(xùn)則按周安排教學(xué)，暫停安排其它課程。三年總學(xué)時約為3000—3300學(xué)時。（各專指委結(jié)合本專業(yè)特點增加34條有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容）…………（二）專業(yè)知識和技能…………專業(yè)（技能）方向1：…………專業(yè)（技能）方向2：…………專業(yè)（技能）方向3：…………六、繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)高職?？疲骸瓚?yīng)用本科：…………七、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)技能課專業(yè)實習(xí) * 頂崗實習(xí)專業(yè)實訓(xùn) * 綜合實訓(xùn)專業(yè)（技能）方向課專業(yè)選修課XXX方向XXX方向?qū)I(yè)核心課德育實訓(xùn)實習(xí)課數(shù)學(xué)英語計算機應(yīng)用基礎(chǔ)公共藝術(shù)體育與健康歷史公共選修課XXX方
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