職務(wù)分析說(shuō)明書(shū)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ……8 、無(wú)關(guān)緊要0 、咨 詢1 、交 涉2 、教 學(xué)3 、指 導(dǎo)4 、娛 樂(lè)5 、說(shuō) 服6 、講話 發(fā)訊號(hào)7 、服 務(wù)8 、無(wú) 關(guān) 緊 要0 、測(cè) 試1 、 精密加工2 、操作 控制3 、駕駛 操作4 、運(yùn)用 操作5 、照 料6 、進(jìn)料 出料7 、 用手操作8 、 無(wú)關(guān)緊要（三）情報(bào)的收集與分析 ? 信息收集的內(nèi)容： ? 1）工作內(nèi)容； ? 2）工作的職責(zé)； ? 3）有關(guān)工作的知識(shí)； ? 4）精神方面的機(jī)能； ? 5）靈巧正確程度； ? 6）經(jīng)驗(yàn)； ? 7）適應(yīng)年齡； ? 8）所需的教育程度； ? 9）機(jī)能的培養(yǎng)要求； ? 10）學(xué)徒（見(jiàn)習(xí)）要求； ? 11）與其他工作的關(guān)系； ? 12）作業(yè)身體姿態(tài)； ? 13）作業(yè)環(huán)境； ? 14）作業(yè)對(duì)身體的影響； ? 15）勞動(dòng)強(qiáng)度； ? 16）特殊心理品質(zhì)要求等。 ? 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)： ? *進(jìn)行培訓(xùn)必要性分析； ? *確定培訓(xùn)方針和政策； ? *確定培訓(xùn)內(nèi)容和選擇培訓(xùn)方法； ? *培訓(xùn)師與受訓(xùn)人選擇； ? *培訓(xùn)效果評(píng)估； ? *培訓(xùn)工作的改善與發(fā)展等。職務(wù)分析 與 職務(wù)說(shuō)明書(shū) 中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院 付亞和 第一部分 為什么要進(jìn)行職務(wù)分析 一、職務(wù)（工作）分析 ? 定義： 在全面了解工作（職務(wù)）的基礎(chǔ)上，提取管理所必須的、有關(guān)工作方面的信息。 ? 公平管理：確保管理所使用信息的客觀性、完整性、準(zhǔn)確性 ? *避免用人方面的不正之風(fēng)； ? *克服晉升、考核、培訓(xùn)、薪酬等方面的管理的盲目性和主觀性； ? *有效地進(jìn)行合同管理； ? *客觀、公正地處理勞動(dòng)關(guān)系和解決勞動(dòng)糾紛與爭(zhēng)議等； ? *工作的可比價(jià)值； ? *晉升與流動(dòng)路線等。 信息分析內(nèi)容 ? 1）工作名稱(chēng)分析： ? 目的： 解決工作命名標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題 ? A、命名正確 ? B、名稱(chēng)美化 2）工作規(guī)范分析 ? 目的：全面認(rèn)識(shí)工作 ? A、工作任務(wù)分析： 工作任務(wù)、工作內(nèi)容、獨(dú)立性與多樣性程度、工作的程序和方法、設(shè)備與材料的運(yùn)用； ? B、工作責(zé)任分析： 確定每項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任和權(quán)限； ? C、工作關(guān)系分析： 制約與被制約關(guān)系、協(xié)作關(guān)系、升遷與調(diào)換關(guān)系等； ? D、勞動(dòng)強(qiáng)度分析： 勞動(dòng)強(qiáng)度指數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)工作量、工作壓力等。 （四）結(jié)果表達(dá) ? 工作的識(shí)別項(xiàng)目： ? 工作概要； ? 工作在組織中的位置； ? 工作任務(wù)、內(nèi)容及
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